临走之前周老师还特意为我们安排了两个同学当我们的“小老师”。当我知道后真希望第二天快点来。第二天终于来了,在我们期待的目光中“张老师”走向讲台,强忍着笑为我们讲起课来。我把耳朵竖起来听,啊?这讲的是什么呀?难道是“火星文”吗?不会吧,“张老师”什么时候学了火星文啊?接着“张老师”开始提问了,这个问题我会回答,于是我便把手举的高高的,“张老师”点了我回答问题,可当我回答后,同学们开始不耐烦了,各做各的一份儿事,教室里乱成一团,就像麻雀一样叽叽喳喳的叫个不停。我怎么期待的语文课就是这个样子,看来班主任不在的时候也不怎么好啊!
不好的事情仿佛越来越多了,恶作剧大王又开始兴风作浪,一会儿把别人的书包弄的脏兮兮,一会儿又塞到讲台底下,弄的两个同学直哭,泪水都快成为一条河了。麻辣界的麻辣大王也大开***界,吃的'满嘴的麻辣味洒遍了教室里的每一个角落。数学老师还在我们班评了三个大懒虫,他们非常懒,没有一天不拖欠作业。班主任不在的时候,我们就像没人管的野孩子,可这种感觉我怎么不喜欢呢?
尽管我们发生了很多不愉快的事情,可是我们班还是受到了许多老师的表扬,这是为什么?主要是我们班新上任的劳动委员雷桀。他办起事来可真是雷厉风行,从不拖泥带水,他还是垃圾王国的天敌。假如教室里有一片小纸屑印入他的眼帘,他会马上捡起来丢进垃圾桶里。如果有人想要逃跑,他立刻板起脸来,一副凶神恶煞的样子,想逃跑的看到这样子,马上回去搞卫生。领导来我们班检查卫生情况,还表扬了我们班卫生保持的好,很干净。如果所有的班干部都“凶”起来,那我相信老师没在的时候和老师在的时候一样的。
周老师终于回来了,我们这群野了几天的“小猴子”要带上“紧箍咒”了,可是我怎么觉的带上“紧箍咒”更好一些了,呵呵......
这种错误的做法是违法的,乐陵市江山国际学校虽然是一所私立学校,但是九年义务教育阶段学校没有权力开除、劝退学生,劝学生复读和转学严格来说是违背国家规定的。
本来学校为了升学率,提高知名度无可厚非,但是学校为了升学率,就区别对待他们有想过这群孩子的心理感受吗?孩子的自尊心有着巨大的受损,这在孩子的成长经历中,是一次不小的挫折,会留下阴影,也许会永远迷失在黑夜里……
分数,不应成为衡量一个孩子的标准;分数,更不应成为估计一个孩子价值的的工具。分数,只是简简单单的数据,只能作为一个参考。读书,不是一个孩子唯一的出路,而是一条全身而退的.后路。阿里巴巴是创始人马云当年高考数学只得1分,可最后他成为了人生的赢家,又有几个高考状元成就可以与他相提并论。
教书育人是爱的事业,但教师的爱却与众不同,它高于慈祥的母爱,大于真诚的友爱,胜于世俗的情爱。大音希声,大爱无痕,师爱在无形中影响着孩子们的言行举止、待人接物、为人修身。在师爱的天空下,他们如同一群正欲展翅高飞的雏鹰,可是折断他们翅膀的就是这些唯分是论的老师。
而教育不能从人性出发,不能以追求幸福和自由为根本,不能给人以真善美和对人的尊重,失缺了人最本质的人文情怀,那么所有的教育都是失败的。教育应给每一个孩子一经一定公平的发展空间,而不是给这些孩子没上考场之前就判了“死刑”。
希望教育工作者千万不能舍本逐末忘记教育的初心:十年树木百年树人,让那些铜臭气市侩气远离圣洁的育人殿堂!
又是清风拂过耳畔。我站在望不到的绿色麦浪里,闭上双眼,感受来自远方的呢喃,哦真的是你。我不禁勾起了嘴角。
我爱我生命里曾出现的三棵树。对,是曾经。之所以这样说是因为他们在种种要改造的号角中,失去了抓紧地面的双脚,可我仍然深爱着。
我在老家住过一段时日,那时候的我年纪尚小,由于附近没有相仿的玩伴,爷爷奶奶也经常忙农务,门前的林子就成了我玩乐的地方。每当我自娱自乐快嗨起来的时候,我总会猛然发现我只有自己一个人。偌大的林子里灌满了来自四面八方的落寞的风,在我胸腔里横冲直撞,好多次都感觉快要撞开一个洞来。然后就在树下的石块静静地等待夕阳西落,被放大一倍又一倍的孤独在太阳余光里显得又明亮又温暖。直到有一天我遇到了我的树,一棵长在深林里的树,很普通也很特别&&它的树干不知怎么与地面成了45°的夹角,像是一架斜插在深深泥土里的云梯,伸向四方的枝干是我常去攀爬的天然滑道。如果你从旁边走过你会看见一个短发女孩坐在高高的枝上,西望袅袅炊烟和金色的斜阳诉说心肠。
我大了些,便于父母在城里租的房子住。那是一个相当宽敞的院落,墙角边长满了青色的小草和指甲大小似雏菊的黄花。沿着墙面向上的墨绿色爬山虎一直延到窗棂边的木头旁,弯弯的嫩绿的前触缠在窗外的枝桠上。如果三月你向窗外望去,满窗满眼的绿色桃叶和粉色桃花像是一幅裱了木框的油彩,只有偶尔过树穿花的风和地上斑驳跳动的光才让你回归真实。是了,我找到了我的第二棵树&&一棵伫守在窗边的黄桃。在记忆里,仲夏夜一家常坐在茂盛的树下吃晚饭。馋嘴的我总想着吃树下散发诱人气味的桃子,有时忍不住就催着爸爸把中意的桃摘下来,妈妈一脸宠溺的笑。我大口咬着爸爸洗净的黄桃发现里面除了它本身能充斥口腔的清甜之外还多了一剂味道&&爱与亲情。而黄桃树静静守护在那里,风吹过后沙沙的叶响是它那亲切而爽朗的笑。
我与我的第三棵树相逢在冬末春初的晨风中,那时的.风还陡峭但温暖的阳光足以唤醒大地。坐在被金色包裹着的教室内,不小心的一侧身眼睛的余光便看见校园围墙外原不起眼的光秃秃的树枝上开始冒出点点新绿和鹅黄。细细的向上枝干像长在深海的藻远远的看像是一团雄雄燃烧的灰色焰火就好比我隐隐约约的未来。我开始惊喜于会有着如此漂亮的枝***树并深信它注定是要成为我的树,要不然它的美丽为什么就只有我看到了?此后,我常常倚在窗边望向它,看它那随着时间推移而慢慢丰盈的树冠看着它那一种不容置喙的坚守姿态在我心中。当我凝视着在摇曳着的绿色精灵,我甚至能感受到来自它那轻灵柔软的风吹向我脸庞。
苏童说他的三棵树不属于他。而我的树又何时属于我?我那么霸道又自私的把他们当成我的。甚至没有得到真正树主人的祝福。也许在开始就注定了悲伤的结局,可是我爱他们,非常非常爱。
现在的我经常站在空旷的田地里,那里有不受束缚的风和直白真诚的阳光。在那里我才是自由的,才能和自由的他们一一相遇。
记得上次,我和妈妈在街上闲逛着,忽然,看见在街边有一个衣着破烂,一只手有点残疾的年轻的乞丐趴在那里。看到他,我一下子生出怜悯之心,我想:现在这社会都还有乞丐啊。于是,我把手伸进口袋,摸着那枚躺在那好多天的`自己都舍不得花的5元钱,就在我准备把那张钱顺手扔过去的时候,妈妈拉住了我说:“它虽然是靠乞讨为生,但一定也是逼不得已,也有自己的人格和尊严。你这样扔过去虽然是想帮助别人,但你的举动会让人感觉是一种侮辱。”听了妈妈的一席话,我好像一下子明白过来。于是我朝他走过去,蹲下身子,把那张钱放在他身边的那个盘子里。妈妈也从旁边的小餐馆里买来一份炒饭,递给他,那个残疾人一只手接过炒饭艰难的吃着……我和妈妈转身离开了。那件事让我也从妈妈身上学到了很多,我觉得关爱他人,是一种美德。
后来,我偶然读了这样一篇文章,让我对爱有了更深的理解。
也是一个乞丐,像往常一样乞讨,他也是有一只手残废了,这天他来到一个中年妇女的门口正准备乞讨,这时中年妇女却要他把前院的砖搬到后院,并答应给他50元钱,乞丐听后看看自己的手,正在犹豫着……而那位中年妇女却用一只手拿起一块砖搬到后院,又走了过来。那个乞丐看了后也不说话开始把那些砖都搬到了后院。之后中年妇女按规定付给他50元钱,他接下钱后鞠了一躬,转身走了。几年后,一个容光焕发,西装革履的人又来到那个中年妇女的门口,他只有一只手——是的,他就是当年的那个乞丐,而当年的的那个中年妇女也已两鬓斑白。当年的所作所为让他明白了很多以至于他才有了现在的成就——一名建筑工程师。
原来关爱他人有很多种方式,而我们可以选择更合适的方式,让人世间多一份爱,让我们的生活更和谐更美好。
倘若有一天,秋风吹来,落叶漫天,大雁雨去,小鸟你还会等待飞翔吗?倘若有一天,春天迟到了,大地以恢复生机,花儿你还会等待吗?那么,倘若有一天,我与你(成长)错过了你还会等待吗?
把时间史翻到20xx年10月22日,天雨绵绵,闪电从天空滑过,雷声在雨中奏响,父亲你为何还不来接我?
教室里很暗,仅管有稀疏的两三盏灯,但那阴沉的气氛似乎早以袭卷而来。
窗外的人显得很显得很急促,我看了一下表,――就要下课了可是我焦急的寻找父亲的影儿。我害怕了,为什么会有这有的情绪,我并不知道,也许是从未有过这样的遭遇吧!
铃声响起,又是那样的急促,雨叭叭地打在走廊上,天是那样的昏暗。家长们峰拥而上,我在混乱中挤出教室,心情遭透。
怎么办,是冒雨回家,还是靠着墙根等待。我心里极为矛盾是等,还是不等?
也许吧!我不应在等待,以往等得太多,也太久了,现在我应该选择离去了――我让你(成长)等得太久了。
我毅然冲进雨里。雨下的太急,下的太快,下得模糊了我的视线。
父亲的脚印在水里留下痕迹,正如时光一样消逝的无声;正如成长一样,在这时与我交之相错,父亲也是这样,在雨中错过了,雨下得太快了,您走得太快了,太急了
脱离了成长的轨道,我与你(成长)错过了。
将时间史翻到20xx年2月20日,春天的第一个日子,春光飘浮在原野里,油菜花盛开了。
黄色的花,绿的叶,棕色的土上站着我。时间过了一分一又一分,等待的时光,比我想象的要慢的多。朋友,我想我不用在等了,你以违背了我们的盟誓。背影之后,你急促的'奔来,可是我的脚以不可能止住
我错过了爱,走过了友谊,我想,我迷失了生活的方向。
将那尘封以久的日记翻开,发现那不断增多的文字竟记录着我的成长。但那几篇不断期的文字告诉我:我已经与你(成长)错过了。
小鸟不会在等待飞翔,他在奋力遨翔。花儿不会在等待,他要迎接春的到来。
成长,你像雨中的父亲会一直等下去吗?
我想不会!因为我不会等待,时间不会等待,青春选择了将要离去,将要继续前进。
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