幸福在哪里?
幸福就在关心的问语,那握握手,抱一抱的瞬间。抓住幸福,就在那一刻!
今天,发生了一件“坏事”。从到学校到第二节课下课,属于“一帆风顺”。“叮铃铃,叮铃铃……”同学们本能地回到座位上。“大家把书合上,开始默写。”什么!默写?我猛然惊住了。才想到回家根本没有背!这下完了!想都不用想,当然不及格了!老师的一句话更让我感到什么是晴天霹雳,“默写不及格的,放学后留下来补课,我已经发了短消息,让家长5点15分来接。”什么?妈妈也知道了,这下惨了!接下来的每节课我都上的心不在焉,心里想回家后一定会被骂得很惨。这次,我才真正地感受到时间原来这么快。
放学了,我也去“补课 ”了。从4点半一直补到5点半。天也慢慢变黑了,傍晚的学校好恐怖!我吓得差点腿发软。我以为会自己独自一人在黑夜中走回家。可刚走到学校大门口,我便看到了一个熟悉的身影。时间让他变得更苍老了。在寒风中微微发抖。“爷爷!”我叫住了他,跑了过去。爷爷二话不说把我的放书的袋子拿了过去。一不小心碰到了他的手,一丝凉意滑遍全身,爷爷应该在外面等了许久吧。他也应该知道我默写默的不好吧,忐忑不安的我等待着爷爷迎来的骂声,可爷爷却好像没有这回事,一脸关心的问:“冷不冷?”“爷爷,我不冷。你在外面等的久不久?”爷爷一愣,说:“不冷。”我知道爷爷在说谎,不久怎么会发抖呢?我和爷爷一前一后的走回家,看着他饱经风霜的身影,鼻子一酸,终于说出了这几个字:“爷爷,你冷不冷?”
幸福就在那一瞬间,来得让你措手不及。
令人难忘的也许是一个视频,也许是一个转身,也许是一个片段……但,最使我难忘的,是那一瞬间……
小时候,我很喜欢吃爷爷家的枣子,因为爷爷的枣子好像总是那么甜。渐渐地,我长大了,爷爷也老了。他的身体越来越差,每天咳嗽,每天打针,他的呼吸都是夹杂着痛苦的中药味。爸爸不让我去爷爷的房里,或许他担心不懂事的我会吃了爷爷的枣子。那一刻,我好像丢失了什么心爱的东西。
一直到那一天,让我清晰难忘的那一天……
晴空万里,阳光却温柔地刺眼,白色的光晕仿若要吞噬一切。我在家中悠闲地喝着冷饮,凉爽沁润了我的胃,同时也冰冷了我的心。倏的,我心情烦闷,胸口仿若压着千斤巨石。
就在这时,一阵急促的敲门声……爸爸冲了进来,抓住我的手就往外跑,还一边气喘吁吁地说:“爷爷……要不行了,叫你快去……”爸爸的声音夹杂着嘶哑的脆弱,夹杂一个中年男人的坚强。爸爸手心里的汗越来越多,仿若流进心中的热泪。
当我来到那个久别的房子时,爷爷躺着床上,煞白的脸上没有一点血色,松弛的眼皮无力地遮着爷爷满是疼爱的双眼。爷爷紧握着一个拳头 ,他似乎把所有的力气都用在了这个拳头上。我从未见过这样的爷爷,从未想过爷爷已经病成了这样……
我俯下身子,在爷爷的耳边轻轻唤着:“爷爷,爷爷……”爷爷嘴角上翘,睁开了肩颈,用一点力气把我拉进一点,轻轻地松开了那个拳头。
枣,原来是枣,是红红甜甜的枣。
那个瞬间,我一生无法忘怀……
我的眼前模糊了,爷爷的脸都不清晰了……我看到了年幼的我和爷爷一起吃枣的画面,枣树下我们玩笑着……
多年后,爸爸做了一道粥,里面放入了几颗枣。我一咬,酸酸的,却再也没有从前的那个味道了……
今天的学校到处喜气洋洋,栏杆上彩旗飘扬,连主席台也建了起来。随着优美的音乐,运动会开幕了!只见一个个方阵从我眼前走过,轮到我们班了,运动员们精神抖擞,挥舞着鲜花,雄赳赳气昂昂地走过主席台。
接下来,最精彩的要数接力赛了。
同学们有的左顾右盼、有的十分紧张,还有的信心十足。“嘣”!随着一声枪响,一个同学箭一般的冲上去,对面的一个同学做足了十足的准备,他接过棒后像是离了弦的箭拼命的飞奔,好像在想,我一定要为班争光,又像是在想我要努力超过他们,大家都像是脚底生了风似的。可老天爷却偏偏和我们作对,不一会儿一个同学“啪”地摔倒了,我们都捏了一把汗,老师恨不得冲上去扶他一把,其他班则手舞足蹈,以为我们班稳拿倒数第一,目光又转到那位摔倒的同学身上,大家纷纷叫道:“加油、站起来、加油、站起来”!只见他颤巍巍地立起身子,手臂红了,膝盖也擦破了,还流着血,勉强跑起几步,但一瘸一拐的,像极了唐老鸭。我们不约而同的喊到:“加油、加油”!可他只能眼睁睁的看着自己与别人的距离越拉越大;不知谁喊了一声:“加油,不能给我们班丢脸”!话音刚落,我们被眼前的一幕震撼了,他不知道从哪里来的一股劲直往前冲,我知道,或许此刻,他正忍受着钻心剧痛,顷刻间莫名的骄傲与自豪涌上心头,充满了整个心田,自豪是因为我们有这么一个出色坚毅的“战友”,骄傲是因为他的坚持改变了永恒的结果。尽管我们没拿到第一,只拿到第三,但我不得不对它们竖起大拇指,对他们说:“运动员们,好样的。你们是四(3)班的骄傲,四(3)班的辉煌!
团结,是东方闪烁的一颗明珠,正因为他是任何困难的克星,所以它照亮了整个东方大地,整个中国!
生活中,大家都有可能敬佩的人物,我的老师,是我最崇拜的,也是我最敬佩的。自从升入八年级,换了新老师以后,在学习中,我对她有了一种亲近的感觉。她的一个眼神,一个微笑,似乎都在提醒我是错还是对。
在我的班级中,我的成绩算不上很好,只是在一般以上。老师对我也不是十分地在意,只是关心我的学习而已。她是我的英语老师,也是今年才调入这个学校的,十分幽默,对我们也十分严格,有时我还挺恨她的。她为了能让我们把英语成绩考好一些,还特别交代了在课间班空时,让我们去她那背英语课文。为此,我和她接触的时间多了,她渐渐认识了很多,显得不陌生了,有时在抱作业时见到她也会聊几句。
似乎我们之间多了一些好感,上课时她经常找我背课文,写单词,讲句子等,如果我不会,她便用她那严厉的目光狠瞪我一下。从此,我十分怯她用那各目光来暗示自己如何努力,如何让自己赢得老师的微笑。渐渐地,关系融洽了许多,但免不了上课的提问,于是我很认真地学,也很认真听,希望避免那种严厉的目光。但是,上课时有时我也会不注意听,她似乎每时每刻都在盯着我看,我又被她的目光狠狠地刺了一下,心中一下子痛了许多,因为我很怕,很怕她的目光。
从开学到现在,我的英语成绩不怎么好。但是每节课,尊敬的老师都会提醒我要好好努力,说只要努力了,即使考不好也不会后悔。有时,想想那难忘的一幕,也不是很怕,那严厉的目光是对我的教育,是提醒我不要再犯错误。正是因为有了她的这种目光,激励着我无时无刻地努力学习。她的这种目光我会一直一直放在心中,因为它是引导我人生道路的一盏明灯。2tK汶上县第二实验中学
一般的咨询设置是,每周一次见面,固定的时间地点,每次50-60分钟。因为心理咨询是要在一个非常特别的环境下,咨询师和来访者建立特殊的关系。每周一次的频率,既能够在咨询的环境下得到即时的支持,又能够保持现实生活的状态;而固定的时间地点,能够帮助形成 “Therapeutic container”。
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