晚上我做了一个梦,梦里我得到了一本有魔法的书,这本书里有各种各样的知识,更神奇的是它会帮你写作业。我高兴极了,以后再也不用发愁写作业了!
第二天我放学回到家,把作业放到魔法书上面,不一会儿作业就完成了,并且字迹工整,答案全部正确。就这样一个星期过去了,不仅作业轻松完成,我还有了更多的玩耍时间。今天要考试了,我想让魔法书替我做试卷。但是老师说桌面上不准留别的书,我傻眼了,看着试卷上的题我都不会怎么办啊?我急得像热锅上的蚂蚁,没办法我只能胡乱写一气了。
“我这次考砸了怎么办啊?”我对魔法书。“谁让你平时不自己写作业,谁也不能替你学习呀。”魔法书的回答让我从梦中惊醒,学习一定要踏踏实实,自己亲力亲为啊!
从前有个叫乐乐的小学生,有一天,妈妈让他把阁楼上给清理一下,然后呢,他就飞快的收拾起来,最后就剩一个卧室没有收拾啦,加紧吧。
收拾呀,收拾呀,发现柜子里头有好多本书,他非常喜欢读书,就拿起了一本书,看了起来,他发现这些书里都是他看不懂的文字,然后就把书柜上的书都找到开始研究。
终于研究出来啦,心想:“我可以帮警察叔叔抓小偷,可以帮父母打扫卫生,可以给穷人好多好多的钱,可以让我们这世界变得更美好”,就想着想着每天要做很多很多好事。
回到家,我质问妈妈,妈妈见事情已经败露,就坦诚的讲了出来。然后把那几张交给了我。
乐乐,妈妈错了,请原谅妈妈,以后再也不会了,妈妈保证以后和你一起多做好事,帮助更多的人。
看到妈妈真心悔改,我决定原谅妈妈了。
“腹有诗书气自华,读书万卷始通神。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。喜爱读书,就等于生活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。
记得又一次,是我和爸爸去新华书店去买练习册,结果我到阅览架上,看见了一本书《城南旧事》,爸爸看我很喜欢那本书,就给我买下了这本令我恋恋不舍的书,我像如获至宝一样,很想把他很快很快的看完,我晚上睡觉也看,上卫生间也看,上课也看,下课也看,所以这就是我喜欢到这个书的程度。
这本书主要讲了:主人公林海音(小名)英子童年是单纯和懵懵的视角,把大人们的恐惧与不安消弭在一种淡淡的哀愁和相思中。但却渗透了不惑之年作者的深深情愫。比如:秀贞母子的惨烈死亡小偷被捕的命运,宋妈悲惨的人生,还有父亲的离别......这一切都是通过孩子童年般的眼睛来关注世界美好的事物,及关注世界的悲喜忧欢。
这本书给我们的启发是:要珍惜童年的每一分每一秒,不能让童年过的悲喜忧欢。要用笔去记录那一段美好的时光。比一件物品的价值还值得关注。所以倡导大家珍惜童年的每一分每一秒。
接下来我给大家讲讲我读书的方法吧!我会挑着读,选着读,一边又一遍的读,如饥似渴的读。曾经教育家说;“书是智慧的钥匙”史学家说;“书是进步的阶梯”政治家说;“书是时代的生命”经济家说;“书是致富的信息”文学家说;“书是人类的保养品”学生们说;“书是不开口的老师”。
正如冰心所说:“物怕比,人怕比,书也怕比,不比不知道,一比吓一跳”,所以倡导大家读书好,多读书,读好书。
从前,在一座书库里有各种各样,色彩鲜艳的书。
“你们知道吗,我可是一本有魔法的书!”一本紫色的封面,四边是金银珠宝的书说,“是吗?我可没见过什么魔法书”一本粉色的精致书说。
“你不会是从霍格沃茨魔法学院飞来的吧?”绿皮书半信半疑的问。
“有魔法想干什么就干什么,我可以带你们去旅行。”魔法书大声说到,“你们想去哪?大山,草原,还是森林?”。
“我们要去大海。”书本们异口同声的说,“去大海行啊!”魔法书话音未落,它们就卷进了彩色漩涡里。
“好漂亮啊!”绿皮书感叹到。
海底非常美丽。一丛丛海葵像一只只触角,一棵棵珊瑚像一个个鹿角,再加上蓝蓝的海水作为背景,真是太美了。
“我们该回去了,天不早了”,粉皮书说。
“那我们回去吧,下次再来玩!”魔法师说。
呼啦啦它们又飞回了书库,“这次玩得真开心!”书本们开心的说,于是它们张开了肚皮,把这快乐的一天写了进去。
有一天,我的作业做完了,我闲得无聊,想到爸爸的书房里有很多书,我急忙跑进书房
“哎哟,我一打开书房的门,一本书就掉在我的头上。这本书的名字叫魔法书。我打开看了看—嗯?书呢?这本书怎么变成了怪物
怪物没有伤害我,而是用感谢的语气说:“谢谢!”“为我谢谢你?”这本书上有个印章。你帮我解开了。我可以给你三个愿望。
我赶紧许了三个愿望:“第一个愿望是让柯维德—19马上结束,不要像钟南山爷爷、李兰娟奶奶那样辛苦。”话音一落,电视上就播出了:中国人民万岁!COVID—19不见了!
“第二个愿望是使残疾人恢复到正常水平。”有的人有光,有的人有听力,有的人能正常行走和奔跑,“第三个愿望是停止乱扔垃圾,保护地球。”从那以后,人们就不再浪费资源了
从那以后我就再也没有看过这本魔法书了。它似乎帮助了人们并消失了
我曾经读过不少书,但是有一本珍贵的书却一直在我心底珍藏着,它在我心里是至高无上的。
我从小学一年级就开始学习奥数,但是奥数学起来很伤脑筋,我甚至有的时候有不想再学的情绪。爷爷看到这种情况,悄悄地去书店买了一本《从哥德巴赫到陈景润》这本书送给我。开始我不以为然、漫不经心地读了起来,可是后来我没想到一读我就一头扎了进去。《从哥德巴赫到陈景润》这本书叙述了哥德巴赫猜想从产生到陈景润解决“1+2”问题的历史进程,突出记叙了陈景润在当时恶劣的生活环境中解决世界级数学难题的勇气、智慧和毅力,他所取得的成绩,他所赢得的殊荣,为我树起了一面不凋的旗帜,召唤着我奋发向前。
从此后我学习奥数的劲头更大了。因为似乎陈景润一直在我身边陪伴着我、鼓励着我,而哥德巴赫猜想始终在我前方向我招手。我梦想着在不久的\'将来我要成为像陈景润一样的数论英雄,我要去证明哥德巴赫猜想“1+1=1”,我要去摘取皇冠上这颗最耀眼的明珠。
《从哥德巴赫到陈景润》这本书也告诉我:我应该像陈景润那样不仅有仰望星空的气魄,更要有脚踏实地的精神。既然梦想在我心里,我便只能风雨兼程,在知识的学习中克服畏难情绪,刻苦钻研,一步一个脚印地向着哥德巴赫猜想前进!前进!再前进!
人人都有自己最爱读的书,我也不例外。我喜欢读的书有很多,比如:《格林童话》《十万个为什么》,还有各类作文书,但是我最喜欢的书还是那本《感恩,我们要行动》,是它教会了我如何尊敬长辈,如何孝顺老人,如何感激他人。
那是一个晴空万里的上午,一个叫王冲的老师,在我们的学校里进行了一场演讲,大家听了都感动得哭了。在演讲结束时,奶奶在王老师那里给我买了这本书。
从那以后,每次回到家中,我的第一件事就是去看看《感恩,我们要行动》。记得有一次放学回家,我一口气跑上楼,打开书就看,书里的那些真实的故事,让我泪流满面,奶奶叫我吃饭,我才回过神来,这下把奶奶吓坏了,连问我为什么,我不好意思地下楼了。
几年过去了,那本书我现在天天带着,一有空就会看一看,内面的故事看了一回又一回,经常在我朋友的面前讲给他们听,他们都夸我是个小书迷。
书,它把我带入一个充满知识、充满故事的神奇世界里,我知道了大自然的美妙、海洋的奇特等。它不仅是我学习上的良师,更是我生活上的益友。我从一个不懂事的孩子成为一个朝气蓬勃的少年。
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