不知何时,时代的脚步已加快,现代人急切跟上时代的脚步,每天过着QQ、微信刷屏的生活,互联网带来的碎片化阅读,已深入人们的观念中,使人们很难静下心来,真正去开始阅读。
我,也曾是个沉迷于互联网的人,但后来我发现,书有比网络更大的魔力,它能用看似干巴巴的文字,将人物、事情活生生地展现在你眼前,很有意思。周末,我最喜欢的就是到图书馆,这里是书的王国。在这里,我看到了书的海洋,徜徉在书海里,那些美丽的书,每一本都是一座宝藏或一个朋友,带给我美丽的文字、亲密的倾诉和无尽的遐想……
学习之余,我喜欢读《西游记》。孙悟空的机智勇敢、唐僧的虔诚、八戒的狡黠惰怠、沙僧的任劳任怨、妖精的凶狠残忍、各路仙人们的神通广大……各种各样的人物形象,无不清晰地展现在我面前,让我着迷!师徒四人齐心协力,相信正义,终于历经九九八十一难后取得真经。前不久,我又读起了《时间简史》,分子与原子,时间与空间,虫洞和黑洞,中子旋转与布朗运动,宇宙大爆炸,奇点,反物质与暗物质……这无尽的宇宙还有那么多奥秘等待我们去探索!
阅读同时,何不尝试写作?阅读之后,思绪万千,心潮澎湃。这时,拿起那充满着力量的笔,尽情将自己的心情倾吐为快,那种一气呵成、跃然纸上、轻松飘逸、潇洒至极的感觉,让我沉浸其中。写完后,自己欣赏,赏心悦目;朋友欣赏,赞叹连连。不知比在朋友圈里简单地发评论点赞要走心多少倍,这是多么有意思的事啊。
我,也曾是个厌恶写作的小孩,认为它很无聊且费事,可后来我发现我错了。写作是和阅读一样有益的精神运动,阅读是吸取知识,而写作是理解知识并再创作。心里的东西,如果不倾吐出来,跃然纸上,有何意义?心中的美丽,如果不展现出来,绽放纸上,那是多么遗憾的事啊!
阅读,打开我们的视野,探寻人生的真谛,我们勇敢踏上前方光明的路径,向梦前行!
创作,擦拭智慧的明灯,记录人生的感悟,我们用心描绘人生壮美的画卷,无惧无悔!
蜜蜂的好伙伴是花朵,羊儿的好伙伴是青草,鱼儿的好伙伴是水,我的好伙伴是书。如果说知识是海洋的话,那么书就是海洋上一只只满载乘客的小船,而我就是船上的一名小乘客。书,在我的成长过程中“每时每刻”都难以离开我。一本看似不起眼的书,却能让我终生受益;一本看似不起眼的书,却能让我学会做人;一本看似不起眼的书,却能让我改掉坏毛病?高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。我十分喜欢这句话,也非常赞同这句话。从书中我们不仅可以获取知识,还能收获快乐。 没读书以前,我是一个无知的人。但是自从走进书这个奇妙的世界里后,就从有着一个丢三落四的坏习惯中,变成了做事井井有条的好习惯了;从一个不讲礼貌的人中,变成了一个人见人爱的好孩子了;从一个总想着一劳永逸的人中,变成了一个想着勤奋学习的好学生了?书给我带来了这么大的启发。如果人们看到我的这些好习惯,好品质,夸奖了我后,难道收获到的不是快乐吗?我受到了这么多启发,难道获取到的不是知识吗?所以说,书给我了极大的帮助,以后我一定会多多吸收精神上的营养食品——书。去从书中获取更多的知识,去探索更多的\'人生奥秘!从此,我不再是一个无知的人。
从《十万个为什么》中,我心中的一把把锁都被一一解开了,在探索奥秘的同时,仿佛把我带到了一个不可名状的奇妙世界
里;从《作文大全》中,我不仅欣赏到了一篇篇极其优美的文章,还学会了许多写作方法及写作技巧;从《爱的教育》中,让我深受教育,教会了我如何做人,如何面对生活中所遇到的挫折;从《假如给我三天光明》中,我感受到了?
书是我们的良师益友,书将永远伴随我成长!读书能使人懂得做人的道理,使人明白知书达礼,使人学会文明礼仪?同学们,就让书成为你的知心好友吧!就让书为你的成长过程增添绚烂的色彩吧!从现在开始,同学们一定要多拿起好书,做一个爱读书的小学生!
古人云:书籍是人类进步的阶梯。
我隐隐记得,大概是在我牙牙学语时,父母就经常给我讲小故事,而我又经常让妈妈多讲几个这样的小故事,可能就培育了我爱读书的好习惯吧。
在我刚认识字时,妈妈给我买了一本《幼儿智力世界》,我绕有兴趣地看了看,那时我并不认得太多字,也不懂得深刻的知识。看完了第一页,我就吵着要订一年的《幼儿智力世界》,其实我是被它的连环画,也就是爸妈说的小人书中得图画所吸引的。那时我觉得最美的时光,因为在我的读书世界里,就只有我和连环画。虽然现在觉得原来做事非常可笑,但是它绝对是我在童年里最美好的回忆。
再大一点儿,我发现连环画已经让我厌烦。慢慢的,我喜欢上了童话故事了:有善良的天鹅、美丽的公主、机智的仆人……,这些故事里面的美妙的情景,还想把我们也给融入进了这个美妙的故事中了。那时我认为童话是世界上最好看的书,当然那也是我最无忧无虑的童年时光。
但我在一、二年级,我很少再读童话故事。那时,最喜欢读《小学生报》,从低段、中段到高段的`报,到了今天,我还喜欢看《小学生报》的精华,品味它的作文和人生哲理。
慢慢的延伸,我开始对童话故事的真相越来越质疑。我在三年级开始喜欢看报纸了。因为家中为爷爷订了一些报纸,所以我一有空,就拿着《绍兴晚报》、《都市快报》不放。其次,我还喜欢看一些科学和地理类的书:如《十万个为什么》、《上下五千年》、《世界国家地理》……它们不仅百看不厌,而且让我沉静在宜人的书海中。就在那时,我从报纸中得到了新闻时事,从书海中得到了科学知识、历史典故和地理常识,使我的知识量大大增加。
四年级时,我开始喜欢上了小说。如《冒险小虎队》、《赛尔号精灵传说》、《爆笑三国》、沈石溪那一大堆的动物小说……在这时,我可以看到多少作家用笔墨来写出一个个传奇人物。
五年级到现在,我开始看起了个人传记。《记住你即将死去》乔布斯、《坚持者赢》胡敏、《巴顿传》……现在我在看林丹的传记《直到世界尽头》从这些书中,我们虽然不能知道自己的人生该怎样走,但是我们能知道,怎样走能对我们有益。
一日无书,百事荒芜。因此我要看更好的书,更多的书,更多方面的书,要让好书永远伴我成长!
眺看那细水流长,轻嗅那沁人芬香。伫立在书文河上,听水声悠扬......悄然拈起一本尘封已久的书,翻那清脆的书页。书香沉沉,文字散发出浓浓的墨香。你仿佛听见那文学的水声潺潺,又如初荷绽放,是如此的轻柔绵长。沉浸其中,咬文嚼字,任凭时光逝过。不经意抬望,已经沉浸书海了十二年。
我想,我是喜欢书的。我喜欢文字那墨香,喜欢听纸页清脆的翻响声。静静的,读那书海中缥缈的波浪,读艾青的诗歌,我学会了坚定信念;读史铁生的散文,我不放弃对生命的热爱;读李清照的“人比黄花瘦”的凄惨悲凉;又读那曹操”日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的报国之志......诗海书香,萦绕于魂,昙花一现,终生难忘。
记得儿时,对书的迷恋可谓是废寝忘食。不管地点,也不管时间,只要有书就会捧起来看。家乡儿时的美,早已忘却,却只记得那千般美丽,竟大多是那书香缘。“读万卷书行万里路”,回想起那如烟雨袅袅的笔墨童年,还不时勾起嘴角。心中充满书香,轻拂墨印,如点点莲花,盛开心房。
那书香岁月伴我一路前行,书,仿佛有一种魔力,在向我招手。如那江南水乡,青瓦白墙,不时有那碎步婀娜,回首一笑,是一种美的享受。与书相伴,犹如益友同行。
书也是一种美景,在文字的熏陶下,如那锦鲤跃水,你会在淡烟朦胧的诗词中,找到那独有的风景。只要用心去体味,就会发现那书香沉沉,如群星闪烁,总会有一颗星星是你永远的风景。书香正好,静放路旁。
一阵清风吹来,我的思绪又被牵引归来。看着那一个个“跳动的音符”跃然纸上。又听那绵延悠长的乐章,合上书本,静静的凝望着那隽永的文字。书香萦绕,在朦胧中,在丝丝书香中,心中对书竟产生了一种感情。是感动,还是感激?缠绕于心,一瓣花叶飘落,静默的落在桌上。书香浓浓,这十二年来,感谢一路有你。
有人喜欢睡觉,有人喜欢吃饭,还有人喜欢玩,而我喜欢书。书香载着我的.记忆,从小到大,一路伴我成长,并让我时刻感受着读书的快乐。
我觉得书是一位好心的智者,在我们遇到困难时帮助我们,书还是一位会变脸的大师,让我们体会到人间的喜怒哀乐,书更是我们一生的伙伴,在漫长的旅途中一直陪伴我们左右。记得我第一次接触书,是在一年级时「」,那时,我十分讨厌书,认为书是一个坏家伙,直到有一次,妈妈给我买回了一本《钢铁是怎样炼成的》,一开始,我对这本书毫无兴趣,到了晚上,我实在是无聊的不行了,才拿起这本书,漫不经心地看了起来,没想到,才过了一会儿,我就被主人公保尔深深地感动了,他小时候因为调皮而被学校开除,长大后虽然身体被炸成残疾,但他并没有倒下,而是靠着坚强的意志活了下来,最终找到真爱,开始了新的生活。我被他这种坚持不懈的精神所感动,在心里对自己说:我要向他学习,做一个坚强的人,为国家和社会贡献一份力量。就这样,我爱上了读书。
有一次,我从图书馆里借了一本《世界未解之谜》,回到家后,我就聚精会神的看了起来,忘记了周围的一切,不知过了多久,妈妈震天的怒吼声在耳边响起:“都喊了你好几十遍了,你看看这都几点了?饭菜都凉了,还不快去吃饭!”我在心里想:我明明才看了一小会儿嘛。可一看钟,我才发现时间竟在不知不觉中过去了整整四个小时!唉,我只好乖乖地去吃饭了。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”,书就是这样一直陪伴着我,不说了,我要去看书了。
那是一本书,被风刮得凌乱,在醉朦朦的一缕阳光中被凝华的水珠儿打湿,模糊了封面两字:成长。
书的引子叫幼年。
小时候爱画画。幼儿园的时候,市里有一次绘画大赛。我报了名,然而并不怎么费心准备,仿佛画画是幼儿的本能,届时自由发挥辄可出彩。然而最后的落选告诉我,没有什么事是不付出就有回报,不努力就能成功。这是一次成长。
后来又爱看书,小学时代尤迷奇幻、神话、推理。五年级时老师问我:现在读书的感觉和以前有何不同?关注点有什么改变?我绞尽脑汁憋出一条:“以前看故事情节,现在也看表现手法。”想来也确乎如此,童年的看书确是不带什么目的,只是有趣,和打球等活动隶属同一性质。
上中学后,我的想法就变了。假期的前一天,放学回家,我拖着疲惫的身心走进卧室,关上门,只觉得莫名的惆怅和难过。我卸下书包坐在床上,胸中有口闷气却又叹不出,仿佛已凝结。不经意间瞥见书架上朱生豪先生译的莎士比亚集,倏地想到英剧中理查二世在海滩上的话语:“我也需要朋友!”表面上看我有一众好友,自然不应自叹孤独,然而彼时的我,却忽然感到茕茕孑立、踽踽独行的彷徨。一时间对生活的诸多不满皆上心头,令我查觉不到一丝快乐。
我只得尽力从如麻思绪中挣扎出,逼自己做些有意义的事。翻翻钱钟书散文,我又看到了穆勒那个奇妙的对比:快乐的猪等于苏格拉底。“一切快乐都属于精神的。”钱老从那样多的事例中得出。是啊,物质的享受只是为了达到精神的愉悦,然而精神的愉悦却不一定与物质生活或一切现实生活的因素纠缠不清。只要乐观地活在当下,尽心尽力做好每一件事,付出自有回报,努力能换取成功,成功会带来喜悦与快乐,我的彷徨自然会被冲刷得杳然无迹。从此我看书有了目的:我要从书中汲取成长的动力。
就这样,我一路成长,一路书香,一路披荆斩棘,在奋斗与希望中慢慢长大。
人们都说:书是人生的支柱,进步的阶梯。
从小我就爱听故事,外婆就给我买来《安徒生童话》和带有图片的故事书,一边让我看图片,一边拿着书给我讲故事。书就像一跟细丝,在不经意间与我相连,牵住了我的心。后来,我每天与书相伴,如果见不到书,就会觉得像缺了什么似的。
记得儿时在书里读过《卖火柴的小女孩》。长大后,每当我看到这个故事时,我的脑海里就会浮现起她那悲惨的童年生活,也使我更加珍惜现在的幸福生活。
每当我闷闷不乐的时,我就会随手抓起本书。因为书会带给我快乐。在我小学四年级时,第一次接触到了亚米契斯的《爱的教育》。这本书以一个意大利小学生安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学到第二年10月份在校内外的见闻与感想。以一个孩子的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。因此,只要每天一有空我就会拿起《爱的教育》。从这本书中,我深刻的到:父母与子女之间的流淌的不仅仅是浓浓的血,还有那与生俱来的亲情。
书丰富了我的知识。它能带我上天,了解宇宙的广阔;它能带我入海,了解海洋的神秘;它能带我回到过去,了解鲜为人知的故事……我渐渐的觉得书是那样富有乐趣和哲理。每本好书都是一位启蒙老师,指引着我前进的方向。唐代诗人杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神”。古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中吸取“营养”,从而走上成功之路。书一直伴随着我成长,因为有书,我的人生旅途才变得更加丰富多彩。
书香校园有许多载体,校园标语就是其中一种,它是一种氛围,是一种整体风貌,也是校园文化的一种集中显现,更是学校人文传统和优良校风延伸的基础。
让我们走进博大精深的书香世界;让我们虚心聆听圣贤的谆谆教诲;让我们走进百花齐放的名著领域;让我们悠然徜徉在智慧的海洋;让我们身处在环境优美的校园时也能感受到书香的气息吧!
在我成长的路上,书香弥漫,幽幽书香,伴我成长
小时候,爸爸给我买了很多漫画书和童话故事书。每天睡前,他总会讲故事哄我睡。有一天,爸爸出差了,听不到爸爸讲故事的声音,我睡不着。我随手拿起《格林童话》翻开一看。我被白雪公主美丽、七位小矮人可爱吸引住了。我欣赏白雪公主的善良,憎恨可恶的皇后。从那时起,我认识了书。
书,就像可口的巧克力牵动着我的心,一有空,我就看书,拿着爱不释手。一天,我做完作业,就看起了《鲁滨逊漂流记》,当我看到“鲁滨逊是个喜欢航海的孩子”,我便有了疑问:他的愿望实现了吗?……好奇心驱使我往下看。正当我看得津津有味的时候,奶奶大喊:“彤彤,帮我煮饭。”“哦!”我一动不动。“还不快去煮饭!要等到什么时候!”我只好放下书。飞快地跑进厨房,匆匆忙忙地把米洗干净倒进锅,又急匆匆地跑回房间如饥似渴地看起书来。我看得如醉如痴。鲁滨逊遇到野人,勇敢地跟野人搏斗。救出了一位孩子,用爱心去感化那孩子……我正看得入迷,突然,奶奶冲我大声斥责:“你就会看书,就不会煮饭了吗?”我抬起头,迷惑不解地跑进厨房里,打开锅一看,哦!我忘了按电钮。虽然这顿饭没煮好,但是《鲁滨逊漂流记》让我懂得在困境中应该勇敢地面对一切。
随着年岁的增长,我越来越喜欢书里那股浓浓的油墨味了。我的生活离不开书了,书,给予了我快乐。我读完了《十万个为什么》,解开了我心中许多不明之处。读完《爱的教育》,让我感受到爱的温暖与幸福;读完《鲁滨逊漂流记》,我惊叹于鲁宾逊强烈的生存意志。读完《假如给我三天光明》,我见识到海伦.凯勒的坚强意志。现在,我又迷上了四大名著。我羡慕孙悟空的七十二变,佩服诸葛亮的神机妙算,欣赏林黛玉的清新脱俗……书,丰富了我的知识,而且教会我许多做人的道理。
成长路上,有书香相伴,我感到充实;有书香相伴,我变得自信;有书香相伴,我快乐成长!
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