我要在科学课上给同学们上牛"蜗牛,我准备养蜗牛。
我找到一只塑料广口瓶,放进了一层粗沙和一层潮湿的泥土,而且妈妈用剪刀在瓶口开了许多“小窗户”,蜗牛的家做好了。
可是让我发愁的是这几天天气晴朗,我一时找不到蜗牛。妈妈想起以前雨后,我家露台上有蜗牛爬出来过,就在露台上泼了几大盆水,果然,从花盆底下冲出来两只蜗牛,我赶紧把它们捉了来,放在湿漉漉的洗衣板上。很快,蜗牛慢慢地伸出脑袋,露出了一对触角,四处张望,慢慢地沿着墙壁往上爬。我把它挖了下来,蜗牛就一骨碌地把脑袋缩进壳里。
我把黄瓜切成薄片喂蜗牛,想观察一下蜗牛是怎样吃食物的。可是蜗牛趴在黄瓜上,看不出它在吃黄瓜。第二天,黄瓜最嫩的地方有了一个个洞。吃了两天的黄瓜,我准备给它们吃苹果,第二天苹果纹丝不动。今天我给它们吃白菜叶。哈哈,白菜叶被吃得精光,现在蜗牛躲在壳里不肯出来了。
我还在土壤里发现了亮晶晶的粘液。我拿着放大镜观察蜗牛。啊,蜗牛拉大便啦!从蜗牛壳里拉出又细又长又黑的大便。
我想再去找些蜗牛,上课的时候,每组同学都有蜗牛可以观察。
都听说养猫养狗,可是,你听说过养蜗牛吗?我就养了好几只蜗牛。
科学课上我初次接触到有关蜗牛的知识,便很想自己亲手养几只蜗牛,于是,课后我就到学校的花坛边捉蜗牛。
我蹲下身子,在花丛里“搜索”,忽然,我眼前一亮,一只比我指甲盖大一点的蜗牛正缓缓地向我爬来。它高高地仰起它弱不禁风的触角,嘴象猪鼻子一样;它那没有一根骨头的肉乎乎的身体后面拖着一条银线,像喷气式飞机飞过留下的烟雾。我心中一阵狂喜,赶紧伸手去捉它,刚一碰到它的壳,它就吓得一下子把身体缩进了壳。我把蜗牛放在手心上仔细地端详了一会儿,发现它的壳是以中心的小圆圈,按顺时针的方向向外旋转。我继续寻找,一会儿就找到了好几只。哦,雨后天晴。蜗牛都出来“串门”了,有的在悠闲地散步,有的躲在壳里睡大觉,甚至装死……
回到家里,我找来一个透明的玻璃瓶,这样可以方便观察;然后在瓶里装了少半瓶沙土,喷了一些水,让它保持湿润。我又给它切来了黄瓜、白菜叶,给蜗牛做了一顿营养大餐。然后,小心奕奕地把蜗牛放了进去,又用纱布把瓶口封住了。我向里面一看,它们开始一动不动,慢慢的,发觉外面没动静,它们觉得安全了,于是,开始活动了。有的在打招呼,有的在睡觉,还有在吃东西。看来,它们对它们的`家很满意,一进来就开始四处“巡逻”。
蜗牛真奇妙啊!
我今天吃完晚饭,照旧去看我的小蜗。咦?小蜗牛又不见了?拿掉菜叶再找,还是没。难道,它这会真的死了?或冬眠?可是蜗牛壳总该在的'吧?我检查了纱布网和牛皮筋,都好好的。蜗牛应该没有这么高的“逃亡”手段吧,我迷糊了。
为了确定它到底在哪儿,我拿来一只废勺子,小心翼翼地在土里挖起来。泥土里竟没有!我细细地挖,还换进了新菜叶,可它还是没有动静。我的小蜗,你可千万别跟我玩失踪啊!
我只好向爸爸求助,爸爸看了一下,帮我分析:牛劲弹的好好地,纱布也没有漏洞,蜗牛绝逃不出去的,再找。确定了它没有逃走可能后,爸爸帮我找了一根冰淇淋棍,开始把泥土一点点的挖出来。咦,这里有一个硬硬的东西!爸爸轻轻地把这块硬土放在小碟子里冲洗,从头到脚(确切地说是壳内的腹足)洗了一遍。这团硬泥开始露出花纹。哇噻,是小蜗!我心里瞬间开放了一朵“牵牛花”。我们把它放在水里,但它却没有一点动静。爸爸说小蜗牛正在冬眠,现在这个时候虽然是春天了,可还和冬天一样冷,草地上的土里有地热,所以它习惯性往土里钻。我回想起来,几天前它是钻进了土里,是我把它弄出来的。看起来它的确是在进行着一场“假冬眠”。
现在我把它放在空调边,但愿它能睡个好觉!
每当我看到我们家的小蜗牛,我都会不由自主得想起第一次养它们时的情形。
科学老师要求我们进一步观察和了解蜗牛,趁着周日清闲,我就在小区地库抓了几只蜗牛带回家养。我把蜗牛放进饲养盒里,丢了两片叶子在里面,就没再管它们了。第二天一放学,我扔下书包迫不及待地去看我的客人,却发现蜗牛全缩在壳里,任你怎么动,它们都纹丝不动,里面的叶子已经干枯了。“妈妈,快来看蜗牛怎么了?”我着急的.大喊,“它们会不会死呀?”妈妈连忙过来一看,忍不住笑了:“蜗牛需要潮湿的泥土。嫩绿的叶子,你需要了解它们的生活习性,给它一个适合它生长的环境。”“哦,明白了。”我马上重新布置蜗牛的家。首先给里面铺上了一层厚厚的土,接着放上几片嫩叶,然后又放了几根小树枝方便它们爬行,最后我又给里面撒了一些水,温馨的家建成了,我兴奋地把蜗牛小心翼翼地放进了新家,没过多久,有一只蜗牛偷偷地伸出触角,大胆的四处张望,确保没有危险时,开始慢慢地爬起来,接下来,其它蜗牛好像得到信号似的,接二连三地探出脑袋开始打量这个新家,为了不打扰它们,我悄悄地躲在门后观察蜗牛的一举一动,发现那只最大胆的蜗牛开始沿着缸壁往上爬,它的樱桃小嘴一张一合,好像在告诉其它同伴:“这里很安全,很舒适,大家一起来玩吧。”于是所有的蜗牛都出动了,开始奋力地向上爬,这时我猫着腰,蹑手蹑脚地走过去,打开笼子上面的小盖子,用手轻轻地碰了一下蜗牛的壳,蜗牛倏地一下缩进壳里,过了一会,又慢慢地探出了两只触角,一点一点地往外伸,我的手刚一靠近,它又飞快地缩回去了,好像和我在玩捉迷藏,看着它们滑稽可爱的样子,我开心的笑了,看来这才是适合它们的家,让它们尽情得狂欢吧。
了解了它们的生活习性后,我每天会定期看望它们,给他们喷水,喂食,使他们健康成长。
这件事告诉我要留心观察大自然,多多了解动物的生活习性,才能更好的保护它们。
今天,老师布置了一个作业——“养蜗牛”。我在操场上抓了几只带回了家。
蜗牛的样子真可爱呀!它的头上有两对触角,有长有短,真有意思。它的身子软软的,捏起来像果冻。身子下面还有腹足,腹足会产生粘液,像鼻涕一样,好恶心。它还有一个壳,淡金色的壳上面有螺旋形的纹路,像大树的年轮一样;它的形状圆圆的,像背了一个小房子为蜗牛遮风挡雨。
蜗牛是一个爬行高手。一会儿爬在菜叶上;一会儿爬到了我的桌子上;一会儿爬到了我的抽屉里。它有时还跟我玩离家出走,害得我东找西找找不到它。
蜗牛是个吃货。我给它菜叶的时候,它费了九牛二虎之力爬过来,张大嘴巴“阿呜啊呜”地吃起来。而且,蜗牛特别喜欢吃西瓜,它“阿呜”一口,就能吃掉一大口。我还发现,蜗牛吃的东西是什么颜色,它拉出来的屎就是什么颜色。当它吃完红彤彤的西瓜,就拉出红彤彤的屎。
蜗牛还是个懒虫。上一次,我把三只蜗牛放在了桌子上,想让它们举行一场跑步比赛,没想到的是,比赛才刚开始,一号蜗牛在那里东张西望,二号蜗牛在那里哈哈大笑,三号蜗牛呢?哎!在那里原地不动,楞楞地发呆。蜗牛还真是个大懒虫,连爬都懒得爬。
原来,养蜗牛还真有趣,我可喜欢养蜗牛了。
国庆期间,我在外婆家捉了一只蜗牛——肥肥;台风“菲特”来临时,我在奶奶工厂后的花园里又捉了一只蜗牛——点点。
我找来一只塑料盘及一个透气的罩子,让它们成了蜗牛的家。每天早晨,我起床以后先去看看蜗牛,看它们醒了没有,再帮它们换菜叶。
“肥肥”既贪吃又贪睡,每次吃完后就酣然大睡。醒后,就精神十足。它“跑”得非常快,就像《极速蜗牛》里的“Tobo”。“点点”偶尔也会很贪吃、贪玩。它和肥肥都很调皮,我刚刚把新鲜的菜叶给换上,它们就把大便和小便都拉在上面。我还发现点点和肥肥爬过的地方有一条条白色的留痕,妈妈告诉我这就是黏蛋白,黏蛋白具有高倍的保湿功效,并能增强免疫,减缓衰老。
“肥肥”和“点点”已经成为我生命中的一部分,我要好好珍惜它们、爱护它们,使它们也像我一样茁壮成长。
一次,科技制作老师说起了一年级小朋友养蜗牛的趣事。
于是我萌发了捉一只属于自己的蜗牛的想法。
一天,下起了大雨,我仔细地在学校里找呀找,终于找到了一只小蜗牛。我把小蜗牛带回家后,找到一个装彩笔的空盒子,在里面加了一点自来水,又铺上沙子,放上菜叶子,再把蜗牛小心翼翼地放进盒子里,一个小蜗牛的家就做好啦!可是小蜗牛怎么不吃叶子呢?我很着急,可妈妈说:没关系,小蜗牛过一会儿就会吃的。果然,过了一会儿,小蜗牛就津津有味的吃起来了。可能刚才是因为它刚刚来到这个家还不适应吧!
我原来以为蜗牛和别的昆虫一样,只有一对触角。可经过我观察后,发现它有两对触角,一对长,一对短。长的一对上有两个小黑点,那就是它的眼睛,而且一碰它就会缩到脑袋里面。如果你把它摔在地上,就会发现它在掉落的同时,整个身子都缩进了它的小房子里,过一会儿才敢出来。它真会保护自己呀!我们也应该学会保护自己。我还发现蜗牛的腹部有一个小点,是它的嘴巴。
养蜗牛让我知道了更多的蜗牛的知识,丰富了我的课余生活。
科学课要观察蜗牛,我派爸爸抓了好几天也没有抓到。只好我自己亲自去抓。蜗牛似乎知道我要来,故意躲开我。有一天,我终于抓到了好几只,真开心啊。他们呆萌可爱,有趣极了,成了我的“宠物”。
我把蜗牛装在透明的盒子里藏进浴室,但不小心跑掉了一只。有一次妈妈洗澡的时候,这只跑掉的蜗牛竟然从浴室顶上掉了下来,热浪拍打着它,气雾围绕着它,它竟然没有死,真是一个生命的奇迹。可笑的是,妈妈是洗完澡通过回忆才知道的,她很尴尬,因为她洗了一个“蜗牛澡”。
我也每天给蜗牛“洗澡”,因为它们的排泄物有点恶心。每次洗完澡后,它们都会在盒子里快活地爬来爬去。有一只蜗牛还企图爬出去,老是把头从盒子的缝隙里探出来,可惜它身子出不来。有一次,我把一只叫小可的蜗牛从盒子里捏出来,放在干净的纸上,送上一片青菜,又在它的周围放了一圈食物,想看看它会吃些什么。只见小可慢慢爬向苹果,不一会就“狼吞虎咽”起来,很快苹果上就出现了一个个凹凸不平的小洞洞。由此可见,小可非常饿。过了几分钟,小可又爬向了面包屑。面包屑很快就没有了影。我还放了蘑菇和坚果,但小可看都没看一眼。
我特别喜欢这些蜗牛,它们是我养的第一个“宠物”。但是我爸爸看见蜗牛就像老鼠看见猫一样,吓得“魂不附体”、大喊大叫,终于明白他为啥抓不到蜗牛。我妈妈对蜗牛很“冷漠”,根本不理可爱的蜗牛们。还好,蜗牛们有我和它们做朋友。
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