小学生期末备考计划作文【一】
今年暑假，我参加了上海音乐学院的古筝十级考试。回想起学古筝的五年来，心里就像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，样样都有。好了，在此就不多说了，下面就看看备考的辛酸吧。
从暑假第一天7月1日开始，我每天下午都要练习三个半小时古筝，而且，每天都有学习任务，不是背弹这几面曲谱，就是把那首曲子弹十遍。老师每天都要抽查，不过关不许回家。可是我今年才四年级升五年级啊，别的'“筝友”最小的都小升初了呀，水平肯定不如他们呀。这可怎么办呀？但我马上又握紧拳头：比你们小怎么了？我偏要和你们弹得一样好! 就是因为这句话，我每天下午都坚持认真练习，从不偷懒，不怕手酸，并听从老师的指导，一遍又一遍地弹着。我坚持着，果然功夫不负有心人，我终于把长达九面曲谱的《草原英雄小姐妹》和只有四面曲谱但没有规律的《四段锦》熟练地背了下来。
考级的日子一天天逼近了，我的考级曲目也越练越熟了。终于，八月十五日，考级的日子到来了，在候场区，我和“筝友”们谈笑风生，行动自如，因为我已经准备得很好了。轮到我了，我快步走向古筝，向评委老师鞠了一躬，深吸一口气，曼手抚琴，只听一串美妙的音符从我的指间流过，如潺潺溪流，似汩汩泉水，忽高忽低，忽爬音，忽摇指，忽刮奏，时而如行云流水，似清风明月，时而又如狂风暴雪，似山崩地裂。两首曲子弹完，我看见评委老师略微向我点头微笑，我如释重负地深深呼出了一口气……
回想起学琴五年半来，老师对我的教导，“筝友”对我的友谊，我真想说一句：“老师，您辛苦啦！谢谢您对我的诤诤教导! 朋友，感谢你！祝我们的友谊长存！”
小学生期末备考计划作文【二】
尊敬的家长朋友：
白驹过隙，又一个学期过去了。非常感谢家长朋友对老师教学的密切配合和对学校工作的大力支持。现将本学期期末有关工作告知如下：
1、本学期期末考试时间安排：
注：1、一至四年级学生在实验本部考试;五、六年级同学到东校区考试，请家长按时接送，注意安全。
2、请家长督促子女按时参加考试并按时接送，没有参加考试的学生一律不准来校。
2、20x年x7月2日上午7:30-9：30召开六年级学生毕业典礼，9：30-10：30召开一至五年级学生会，表彰优秀学生。请家长及时督促子女按时回家，按时接送，并注意安全。
3、“小手牵大手，共建美丽广丰”，希望广大家长与孩子们在假期继续参加“创卫”活动：讲文明、讲礼貌、讲卫生、知礼节、守礼仪，培养良好的行为习惯，带领孩子做文明广丰人。
4、20xx年6月24日，丰溪河钓鱼潭发生3名学生戏水溺亡事件。安全形势不容疏忽，安全教育，重在预防。暑假正值酷暑，希望家长增强安全意识，加强对子女的'安全教育，尤其是防溺水、交通、消防、饮食等安全教育。过一个平安、快乐的暑假。
5、认真完成暑假作业：读一本好书，做一件有意义的事，完成规定的写字作业和暑假作业。
6、20xx年7月5日放暑假。8月15—16日辖区内一年级新生报名，8月31日开学注册，9月1日正式上课。
祝您暑假愉快，平安幸福!
小学生期末备考计划作文【三】
在记叙一件较复杂的事情时，在同一时间段中，先叙甲地的情况，再叙乙地的情况，转而再写甲地的人事，这就是“时空交织”的文章构制方法。它有利于结构紧凑，文字简练。早年有一篇著名的通讯，题为《为了六十一个阶级弟兄》，说的是平陆县六十一个民工突然发生食物中毒事故。作者先写民工中毒后的场面，接着写卫生部接到紧急求援电报，再写平陆医院抢救经过，转而又写北京有关医药商店调运紧急药品的情况，如此轮流反复交织的叙说，构成了一曲动人心弦的凯歌。当然，采用这种方法有一定难度。
有时，在叙述一件事的过程中，作者运用插叙、补叙等手法，也可构成“时空交织”的感觉，我们把这种谋篇方法也纳入“时空交织”中。
小学生期末备考计划作文【四】
1、一周共有七天，每天复习一科，周末时，做一个总复习。
2、专门针对薄弱科目，把以往不明白的通通弄明白。
小学生期末备考计划作文【五】
尊敬的夏小的家长朋友：
您好!
沐浴着新一年的阳光，我们迎来了2016年的第一个工作日。刚刚过去的快乐的庆圣诞迎元旦活动中，家长朋友们给了学校和老师们以莫大的支持和感动。摆圣诞树、贴窗花、挂彩球、切蛋糕、做烘焙…家长的陪伴，让孩子们渡过了一个难忘而快乐的节日。这份情意，相信所有的孩子都会铭记心头，定格那美丽瞬间。
精彩已在昨天，未来还要创造。期末紧张的复习早已开始，让我们再次携手共同努力。
冰心有过这样一句话：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了付出的汗雨。”孩子只有经过泪的洗礼，心智和身体都成长了，懂得成功的路上浸透着快乐与辛酸，奋斗与付出才能换来明天的惊艳。
家长朋友一定得出，期末阶段其实也是老师们最辛苦的时候。首先让我们来看看学校的复习阶段——
学校期末工作动员会
复习初期，学校召开了“期末复习工作动员会”， 就复习阶段共同关注的现实话题提出明确方向，通过有效的复习策略提高复习效率，引领孩子们走进轻负高效的期末复习。
教研组制定复习计划
随后的教研组活动，各教研组在教研组长的带领下集思广益、各抒己见。大家共同商讨科学有效的复习方法措施，努力提高复习的实效性。围绕“统揽全册抓重点、落实双基抓帮扶、发挥优势抓达标、愉悦学习抓目标”展开讨论，提出了必须进一步研究自主学习和合作学习的理念在复习教学中的具体体现和落实;查漏补缺，培优助困，使每一个学生都获得发展。
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