在给学生提供材料时,教给学生如何读漫画,要使学生知道漫画可以极度地变形夸张,但一定要在情理之中,好的漫画不只是逗人一乐,它会带给观众很多好的东西。然后让学生根据老师推荐的漫画进行写作接力,结果学生写出了一篇篇精彩的文章,现有日记接力本8本。
在教学《时光老人的礼物》这一文后,要求学生联系课文画漫画,学生根据自己对课文的理解,画出了40多幅精彩的漫画,然后让学生根据自己的漫画,展开想象进行作文。又如,在教学“听说训练”《风雨之夜》后,又让学生根据听说内容进行画漫画,接着再进行作文,这时,一个关心集体、爱护公物的好少年便跃然纸上。这样既加深了学生对课文的理解,又使学生的想象能力得到了发展,还提高了学生的写作能力和绘画水平,并促进学生身心的健康发展。
1、通过教学研究,使学生知道解读漫画的基本过程和要求,培养观察和分析及思维能力,享受漫画之美,提高鉴赏能力和道德水准。
2、利用幽默有趣的漫画,让学生仔细观察画面,读懂画意,根据画面展开合理的想象,激发观察的***,调动观察的积极性,培养观察能力。
3、将漫画引进学生头痛的作文课,使学生有话可写,通过写漫画使学生的写作灵感得到启发,增强了写作信心,提高了写作积极性,同时也提高了作文的教学效果。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。 期中考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。某某人,为了发明某某物,失败多少次,才终于取得最后的成功,不应该只是时举例论证的材料。战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。勤奋着,就是美丽的`。
期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。
一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲,认真笔记?作业是否及时完成,独立完成?是否主动学习,主动钻研?是否注意答题规范,书写整洁?
二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问:面对作业,面对压力,是否怨天尤人?我们的学习,是心无旁骛,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止?
同学们,为了今后,我们要抓紧现在,只有善于总结,才能赢得未来。一次考试并不是句号,更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,却可以改变心情,我们不能改变容貌,却可以展现笑容,我们不能改变世界,却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时己,为下一次考试做好准备.
你好!
我是被你咬伤的受害者。虽然,我们已经相处了很多年了,每年夏天,我们都会见面,但我依旧怕你,冒昧的写下了这封信,只为了诉说心中的烦恼。
为了让你别在我家居住,我们用了很多方式***灭你,可是,你为什么还不走?一到夏天,我们就挂上了蚊帐,点上了蚊香,让你别进入我们甜美的梦乡。可是说你为什么还要来哩?
在一个阳光明媚的早晨,我一醒来,忽然觉得身上很痒,妈妈说:“快打蚊子!”蚊子一停住,妈妈就开始实施计划了:“矮的\'用手拍死,高的用苍蝇拍拍死,再高一点儿的,用灭蚊灵喷死。”我找到了一只我只给妈妈看,妈妈“啪”一巴掌,一个蚊子打死了,一个红彤彤的血印印在了墙上。妈妈又找到一只,又一巴掌,打死一只。我们又一点一点的找,还有一只在屋顶上,怎么办呢?妈妈拿来灭蚊灵,对着蚊子一喷,蚊子并没有死。我们找到了那只蚊子,又一喷,还没有死妈妈说:“现在的蚊子真有抗药性啊!”第三次终于喷死了。
蚊子小姐,请你别来烦我了,我被你叮的都是痘痘,难道还不够么?
祝:你早日去世。
倒霉的受害者:吴菲
8月5日
六年级:吴菲
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