一篇学生写的关于幸福的作文（简短幸福的作文） - 学习作文网

一篇学生写的关于幸福的作文【一】

有人说：“真正的幸福是不能描写的，越深越难用语言描述。因为幸福不是一些表面的事实，而是一种状态的持续。”我想说，幸福不是给别人看的，重要的是自己心中充满快乐和阳光，这就足够。

有些人天天愁眉苦脸，说有好多烦恼。可有一些人每天都笑嘻嘻的，是他们没有烦恼吗？不，是他们的心态好。曾在网上看过这样一条微博：如果有烦恼，能解决的话就不要烦躁，如果不能解决更不应该烦躁。因为既然不能解决，烦躁何用？就好比半杯水放在桌子上，有人光看空的半杯，而有人看满的半杯。那么，看满半杯的人就是幸福的，就是懂得幸福的。曾经，我也像很多人一样问过自己，幸福是什么呢？现在我懂了，幸福无处不在，而且一直陪伴在我们身边。

每天早晨起来，看着云彩飘荡，任暖暖的阳光在身上流淌，我觉得我很幸福。

每天在学校和同学嬉笑打闹，洒下一串串银铃般的笑声，我觉得我很幸福。

每天晚上听着喜欢的歌曲，哼着熟悉的调子进入梦境，我觉得我很幸福。

也许幸福就那么简单。是抚琴，指间流泻出的旋律；是笑时，不经意显现出的两团红晕；是我们不着边际的闲聊，是我们呼吸到新鲜空气的`时候，是我们看到烟火灿烂的那一瞬间……幸福存在于每一分每一秒。只要我们学会珍惜，那么连眨一眨眼，都是幸福的。

一篇学生写的关于幸福的作文【二】

记得有一次，那天是小学六年级的期末，是非常重要的一天。我怀着充满自信的心情来迎接考试，我一大早就踩着单车背着书包上学去。在踩单车上学的过程中，我的'单车由于踩到路面上的铁钉而车胎烂了。顿时的我不知所措，这里离学校很远，走路回到学校别人都考完试了。我越想越心急，豆大的泪珠差点就从脸颊流落下来。

那时，我只想到找修理店铺来帮我修理单车的方法而已。于是，我就一边快速地推着单车一边寻找修理店铺。经过一翻辛苦的寻找，我找到了不远处的店铺。走近一看，空寂寂的只有师傅一人坐在椅子上睡觉。大概是因为在这种荒僻的地方没有生意。我立刻把师傅叫醒，然后请求他帮我修理单车。刹那间，我发觉到我今天出门忘记带钱了，想到这我又急死了。想想如果告诉师傅我没带钱他肯定不会帮我修理单车。师傅看我心急的样子就看出了我的心思：“小孩，你有什么事吗?”我无可奈何的回答说：“师傅，我今天没有带钱，可不可以下次才还给你。”没想到师傅说：“算了，我帮你修理单车就行了，看你是小孩，上学要紧，钱我就不修了。”我听后心存感激，豆大的泪珠不时地往下掉，师傅看后傻傻地站在那里笑。

由于师傅帮我把单车修好，以致于我能顺利地进行考试，而且还拿到了好成绩。我非常地感谢师傅，顿时心中充满了甜甜的幸福的滋味。

幸福就是这么简单，生活的每一件小事都能感受到幸福。这就是幸福……

一篇学生写的关于幸福的作文【三】

世界上有许多幸运的事，遇到一位好老师，鼓励你天天向上是一件非常幸运的事情;结交了许多好朋友，一起玩耍一起嬉戏，这也是幸运的事情。当然，我也有许多幸运的事情。

我有两个姐姐，这让我感到非常幸运。以前，同学告诉我，“一个人在家无聊极了，希望快点来到学校和你们玩。要是我妈给我生一个小弟弟或者小妹妹该多好?”这时，我想到了我的两个姐姐，她们虽然和我总是打在一起，联合起来对付我，或者是买来零食藏起来，不让我发现。但是，她们让我不再寂寞，当我在家里时，不会总是孤零零的，特别无聊。在家里一起写作业，一起看电视，一起玩游戏，她们是我快乐的起点。所以，有两个姐姐让我感到非常幸福。

还有一件事情也让我感到很幸运、在我六七岁时，妈妈告诉我，“你出生的前几年，我已经生了两个姐姐，当准备要生你的时候，我犹豫不绝。但是，在你爸爸地劝阻下，我才决定再生你这么一个小男孩。”几年后，同学对我说起，“你以前不是说过小时候差点就来不了世上了吗?”紧接着，我想起妈妈几年前对我说的话，现在才感觉到要不是爸爸的劝阻和妈妈拼尽全力地生出我，我是不可能活在这个世界上的，所以，我要感谢我的父母。因为我活在世界上，所以我感觉很幸福。

我特别感谢爸爸妈妈和姐姐们，是他们让我幸福地生活。

一篇学生写的关于幸福的作文【四】

一轮明月照在门前的香樟树上，其光如水。不闻人声，静了喧嚣；且听风吟，添了静谧。我把香茗一杯，独坐阳台。银光温柔地流泻于这一方小天地，流淌我的每一寸肌肤。遥望明月，心顿生宁静悠远之感。

还有八十一天，我将离开我熟悉的人和事，前往人生的下一个舞台，荒漠记忆的心灵之歌，漂荡在低沉的夜幕之上，一下一下，敲打着人的心灵。想起曾经漫步过的校园，看那一串串紫藤在风的奔跑中微微颤抖，带着几分萧瑟与悲凉，如我此刻的心情，在风中飘散。目光茫然地寻找着某个寄托，却没有任何的港湾可供停歇。不经意间抬头仰望，仍是那轮明月，温柔地抚慰着我内心的悲凉。没有繁星映衬的月光更显清越，将一支离歌，生生塑成一支骊歌。我不禁释然，或许我会一直向前走，或许我喜爱的熟悉的，均会离开。但人生并不会因此而徘徊，而是优雅地放置向下一个舞台，绽放下一秒的璀璨，沐着月之清辉，渐行渐远。我不禁扬起嘴角，将天上那轮金赤朗耀的明月，珍藏进心底。心里不免充满了幸福。

那个与往日相似的夜晚，成堆的作业像张着大嘴漆墨的兽，无情而又贪婪地吞噬着我的精力。双手似不需思考一般机械地书写着，直至作业已被我全部征服，我才活动了一下微酸的肩膀，放松下来。偶一抬头，还是那轮明月，静静地悬挂在如墨般漆黑的夜空中，银白的月光透过窗台，似母亲的双手，轻柔地抚摸着我。我不禁浅笑，周身的疲惫也被皎洁的月光一扫而光。或许人生就是一个不断努力而又不断收获的过程吧，我现在所做的一切，都在为我的人生大厦增砖添瓦，都在助我在人生大河中泅渡到幸福的彼岸。不积跬步，何以至千里？

微风轻拂，我回过神来，闻到手中茶盏发出悠悠清香，低头细看，一枚月儿在杯中酥酥在颤动，颤进我心中最珍爱，最幸福的角落。抬头看天，低头看月，品一口香茗，独享这恬淡的幸福。

一篇学生写的关于幸福的作文【五】

幸福在哪里?它不再绿荫下，也不在温室里。它在辛勤的耕耘中，在辛苦的劳动里。幸福就在晶莹的汗水里。

在炎热的夏季，农民伯伯们种下了禾苗。在禾苗的成长过程中，需要灌溉，除草，施肥，打药水除虫。到了秋季，谷子成熟了，农民伯伯们把谷子割下来，还要把它们晒干。农民伯伯们抹着一把把汗，看着那收获的稻谷，感到无比的幸福。

幸福在哪里?它不在月光下，也不再睡梦里。它在辛勤的工作中，在知识的宝库里。幸福就在温暖的母爱里。

每次快到期末考试了，傍晚放学一回家，我就会看见那一桌满满的饭菜。妈妈会不断地给我夹菜，跟我说："莹莹，这次考试要加油噢!多吃点儿。"看着妈妈给我夹菜的神情，使我感受到深深的母爱，那是多么幸福呀!

我相信每个人心中都有一株四叶草，拥有四叶草的人会变得幸福。幸福不用刻意追求，在你不经意的时候，幸福就会悄悄降临在你身上。但幸福同时也长着一双翅膀，随时随地都会与你擦肩而过。所以，我们要把握幸福，即使让它停留一秒钟也好!

对我而言，奉献是幸福，给予是幸福，爱是幸福，获得是幸福，亲情和友情都是幸福。幸福是妈妈温暖的怀抱，幸福是朋友无私的关怀，幸福是雨中撑开的雨伞，幸福还是那纷纷冬雪中一件温暖的棉袄······

一篇学生写的关于幸福的作文【六】

幸福是可贵的，懂得珍惜、把握，生活才会幸福快乐。

雄鹰正因为懂得珍惜它那矫健的双翅,才得以在蔚蓝的天空上翰翔；小草正因为懂得珍惜足下的土地,才得心以实现自己的价值；而唐太宗正因为懂得珍惜魏征，才得以成就贞观之治的传奇。我们也要学会去珍惜，珍惜我们所拥有的，那拥有的一切会让我受益无穷，幸福一生。

幸福其实就围绕在我们的周围。一切的人类都免费地拥有阳光与空气，这就是我们的幸福。大多数的人们都生活在和平的环境里，这是我们大多数人的幸福。作为学生，我们可以学习到许多知识，这也是我们的幸福。这些幸福是如此轻而易举地享受着，难道我们不应心存感激它和珍惜它吗？

珍惜了这些我们拥有的，我们就能健康地生活，无忧无虑地生活和掌握生活的方法，所以这才是我们最基本也是最难得的幸福呀！

历史上有多少人因为不懂得珍惜幸福，最后落得个身败名裂的下场。

夏桀和商纣靠世袭获得最高统治权,他们因为没有珍惜这种特权去造福人民,而是利用这种特权去欺压人民、

迫害人民，最后的结果是人民把他们推翻了。

清朝后期的统治者故步自封、夜郎自大。外国使者诚意与之结交，他们却把别人拒之门外，实行闭关锁国。结果别人己经发展到工业革命，时代科技飞速发展，而中国己远远落后于世界，导致后来被外国侵略者强迫打开中国的大门，成为外国人的“摇钱树”。中国四万万同胞陷入水深火热之中。

幸福就在我们每个人的身边，谁懂得珍惜，幸福女神就眷顾谁。

也许有人觉得他自己一点幸福也没有，伴随他的是苦难与挫折、失败与泪水。何来去珍惜？但是伟人说过：“苦难是一所大学。”是的，在苦难与挫折中我们培养了我们意志，增强了我们毅力，丰富了人生阅历，这难道不是因祸得福吗？失败只会让我们获得了和教训，如果我们能改变心态，坦然面对，并从中汲取“养料”，我们就会获得成功，幸福也将随之降临。

珍惜拥有的吧，特别是要珍惜拥有的幸福，这样人生才会精彩，如雨后的彩虹一般。

一篇学生写的关于幸福的作文【七】

幸福是人生的主题，只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的，追求幸福是每个人的毕生所求所愿，无可非议。世界上每一个人都想自己有所成就，每天都在寻求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福。原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解，还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述，它非常生动而具体地告诉人们：幸福是夏日的井水；是雨后的朝阳；是雪中送炭；是为他人忘了自己；是给别人带来快乐。可作为一名普通的人民教师———幸福在哪里？

教师的职业幸福是一种感受，它是教师个人价值观的体现。在物欲横流的世界，教师追求职业幸福的脚步当朝着精神"行走"。或许大学生的人生价值和理想是为了西部的贫困孩子受到教育，为了西部的开发、发展，他很苦但奉献着、快乐着、幸福着；而南方老板的人生价值却是低成本、短时间、高利润，可能为"钱"活着，所以很富很累，腰缠万贯而永不满足，于是他很不幸福。教师这个职业的.本身就是"燃烧自己照亮别人"，有了这种蜡烛、春蚕般的价值观、人生观、幸福观，就能"一意孤行"地干好自己的工作；就会真心对学生，走进"激情燃烧的岁月"；就会用心灵点燃心灵；就会固守这份职业，坚守这份信念，并绽放出许多精彩与豪迈。

要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。要懂得享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。要懂得研究教学。把教学工作看做是一种简单的重复，那必然厌倦，也无言幸福。应把研究教材、教学当成提高自己素质的必走之路，应把教学作为自己实现人生价值的一个体现。要对自己要合理定位，科学、合理、符合自己最近发展区、又不断在动态变化提升的目标是自我价值实现的重要前提，不断的自我价值实现是人不断前进的不竭“内驱力”。