今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
我静静地站在潼关山道上,华山群峰仿佛是踊跃的铁的兽脊,连绵起伏,填满我的眼界。俯视下去是浩浩荡荡的黄河,夹在两山中间,滚滚奔向东南,抛起万丈狂澜,浊流宛转,结成九曲连环,像是一条巨龙把华山劈成两半,波涛汹涌像是巨龙在嘶吼。外面是山,里面是河,我不禁感叹潼关的地势险要。
我放眼望去,远方的一片土地,不禁失了神,眼中满是朦胧,那是西汉和秦朝的都城。心潮起伏,在落日余晖中,我仿佛看见盛世时期的秦汉,那繁花似锦的都城中,身着金丝玉衣的人们出府游行,街上人来人往,头顶着绚丽五彩,灯火通明的华美景色,风悠悠的吹,酒肆门口的旗幡有节奏地飘舞,叫卖声此起彼伏,沿街的摊位坐满了人,夜幕降临,月光比起都城的灯火都要逊色几分。
我还来不及把思绪拢回,古城渐渐远去,化作一缕青烟,取而代之的是金戈铁马在深宫响起,乌云在天际撕鸣这划破雷电,血红色的腥味弥漫在死寂片刻而又喧闹的战场。两片兵海交织在一起,而后尸体铺满大地,血渗透到大地里。倒下的人们,眼里映出妻孩浅笑的模样,随即成为破灭的灰烬,只剩下愤怒和不甘。
忽然间我惊醒,不禁感慨万千,王朝兴盛必定先会大兴土木,使百姓们当劳役。王朝衰落,战争四起,百姓们民不聊生。无论是王朝兴还是衰,遭殃的都是百姓们啊!
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间,美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧,那座圆形的大花坛,开满期千姿百态的花朵。白色的月季,紫色的玫瑰,红色的花花等等,分别组成一个个艳丽的花环,真是万紫千红呵,彩色蝴蝶被吸引住了,它们一群群飞来,在花丛中翩翩起舞。
公园里,到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿,红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里,有的躺在树下的泥土堆上,有的长在假山上,把假山中间的山洞当面镜子照,真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上,怒放着一簇簇红白相嵌的樱花,白的像雪,红的像火,好似像雪山火炬合成的彩绸,在微风吹拂下轻轻摇晃,欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上,缀着一朵朵红艳艳的花,就像害羞的小姑娘,露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中,不时飘来阵阵淡雅的花香,令人心醉。
春天的公园充满了活力,春天的公园把美丽印在人们心中,愿明媚的春光永驻人间!
在素描绘画当中,最关键的当然是结构。
现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?
艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
元历二年,关中大旱,我被朝廷任命为陕西行台中丞赈济灾民,虽不想再踏足官场,可想到老百姓哀鸿一片的场面,我实在于心不忍,便踏上了前往关中的路途。
沿途美景不少,若真要说起,却只有那潼关的美景最令人惊叹。连绵不绝的山峰和山峦似一道巨大的屏嶂,重重叠叠,环绕着潼关。闭上双眼,想要小憩一会,又听到无尽的黄河水翻腾的声音,好似一只雄狮,怒睁着双眼,保护着潼关。一层又一层的保护使山环水绕的潼关似一颗明珠,闪耀着璀璨的光芒。真不愧为天下第一关啊!
几只飞鸟经过,我的目光跟着他们,来到了长安。心中无尽的思绪便如潮水一般涌上我的心头,耳边仿佛响起繁华街市商贩们的叫卖声,过往百姓的讨价还价声和孩童们玩耍的嘻笑声……那秦汉的繁华仿佛便在昨日。可眼前,只有一座废墟,无数雄伟壮丽的宫殿已然变了个样,只剩下一片片残砖废瓦映着朝代的衰落。
揉了揉眼,不知是不是因为年事已高,眼前竟出现了无数两鬓苍白,弯腰驼背的老人用担子背着砖瓦一步又一步艰难地往宫殿走去的\'情景,心中不禁感慨万千。是啊!无论国家兴盛还是灭亡,苦的都是底层的老百姓们,在秦汉时期短短四十一年中,就经历了四个朝代的更迭,可即便是国力强盛的秦朝,也只给老百姓带来了修建宫殿的无限劳苦,那么老百姓的处境又由谁来改变呢?
想到百姓之苦,我握紧手中的马鞭,快马加鞭地朝关中驰去。
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