实践见证成功作文【一】
王羲之为了学好书法，亲自到自然中，感受“横”的舒展和“竖”的坚毅；孔子反复弹琴，领会作曲者的高尚追求；李时珍学医，质疑前人书籍，亲自遍尝草药……自此可见，实践出真知，成功来自勇于实践。
在17世纪初，人们都还认为较重物下落速度快时，伽利略已经开始质疑亚里士多德的理论。从比萨斜塔上同时落地的两个铁球说明了一切。试想如果伽利略墨守陈规，不亲自实践，怎会有那著名的自由落体定律呢？现在的教科书也不会有关于势能的讨论。正如狄德罗所说：“除了实践以外，没有别的'方法能识别错误。”科学本身，就是在不断实践中发展起来的。
中华民族不仅具有灿烂的五千年文明历史，而且现在正以科学发展的理念走向复兴之路。
着写“史家之绝唱”的司马迁在他19岁时就开始游历全国，游淮阳他追踪韩信早年的足迹；访齐鲁，他瞻仰孔庙；到彭城他听取汉刘邦的传说故事。俗话说得好“读万卷书不如行万里路”正是因为司马迁不顾交通的不便，亲自实践到中国各地考察所以才能写出史记这“史家之绝唱”。试想如果当年司马迁只靠道听途说而写出一部史书，又怎么可能流传至今？正如刘向所说“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”司马迁由“足践”而取得成功。
我国著名气象学家竺可桢从事气象工作之日起，每天都亲自到室外观测气候，进行记录。直到临终前一天他还记下气温。正因为他数十年如一日的`亲自实践，为我国气象科学掌握了第一手资料。正是依靠着老一辈科学家勇于实践的精神，我们的科学研究、空间技术才取得令人瞩目的成就。
在我们学习的过程中有个别同学只是一味的看书，背定理，忽略了动手能力。只有亲自实验，勇于实践，才能达到事半功倍的效果。而且可能有所发现，才有所创造。
让我们记住培根所的话：“实践——科学的皇后。”做既肯动脑又能动手的新型学生，将来向世界奉献出更多的“中国创造”！
实践见证成功作文【二】
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，我向他大吼道：“你赔！你赔！”说着，陈明急了说道：“我不是故意的！”听完这话，我火冒三丈，把他的木船砸了，从此，我们的友谊“破碎”了。
天空显得阴沉沉的，路边的鲜花不再有颜色了，树上的鸟儿叽叽喳喳地乱叫，心情北极一样的温度，此时，我还是非常生气，他凭什么把我的木船摔碎。
每当我到学校时，见到他却像见了陌生人，有时，我还在他面前说风凉话、刁难他。他却对我微笑着，我心想：“笑面虎，真是一个虚伪的人。”
但是有一次，我对他的印象有了改变。那天，我发了高烧。在家休息，但快期末考试了，我心里很焦急，突然我闻见了鸡汤的香味，原来是陈明，他是偷偷来的，手里提着一桶鸡汤。我不耐烦的说：“你来干什么？是看我笑话的？对不起，我没空，你走吧。”他着急向我解释道：“不是的，不是的。那天是我把你的小木船弄坏了，对不起，请原谅我。”他从口袋里拿出了一个精美、小巧玲珑的木船，他还给我舀了一勺鸡汤，给我吹吹，让我喝下。我激动地流下了眼泪，他还从书包里抽出笔记本，把老师讲的内容给我讲一遍，我很感动地说：“陈明，我也有错，不该生你气，还说一些风凉话。”往后，我们的友谊更深厚了，好像天空变得更蓝了，鸟儿也欢快的歌唱，鲜花也很鲜艳了。
我一直珍藏着这只小木船，因为它成为了我和陈明友谊的见证。
实践见证成功作文【三】
上午九点，我们准时到达了目的地——圆明新园。望着这座宏伟的建筑，我不禁又想起了那些惨不忍睹的历史：1860年10月6日，英国联军侵入北京，洗劫了圆明园，各种各样的文物被洗劫一空。10月18日---19日，三千多名的侵略者闯入了圆明园内，把圆明园中许多的建筑物烧毁。1900年八国联军入侵北京烧***掳掠，慈禧太后和光绪帝逃往西安，八旗兵丁，土匪地痞立即趁火打劫把圆明园内所残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物，一切皆抢劫一空，使圆明园原来所修复的建筑和古树名木遭到了彻底的毁灭。随后，圆明园的'遗物，又长期遭到官僚、军阀、奸商的巧取豪夺，乃至政府当局的有组织地损毁。北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者，都倚仗权势，纷纷迫不及待的从圆明园内运走石雕、太湖石等珍贵的物品，以修其园宅。那些侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物，而且还毫不留情地点起了大火，大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。圆明园内所残留的建筑艺术的精华、艺术的瑰宝都化成了灰烬。是啊，如果一个国家不强大，就会被挨打，被欺凌。因此，我们一定要把握好宝贵的时间发奋学习，使之成为祖国的栋梁，将来为建设强大的祖国作贡献。
在圆明新园我们一路兴奋的走着、走着，一路上叽叽喳喳地聊个不停，好像有说不完的话似的。上午，我们游玩结束后在一座喷泉前的座位上一边吃着午饭，一边看着喷泉，喷泉随着音乐的高低起伏，喷泉的形状也变化不停，多美啊！
吃完午饭，我们又看着表演，望着那个为了我们而表演的“欢送会”，我们依依不舍的走上大巴车，回到了校园。
今天的这一次春游，我收获甚多。让我明白了就算在历史上圆明园已经毁灭，但我们祖国的力量还是很强大。今后，我们一定要努力学习，为了让祖国更加强大、繁荣，我们一定要好好学习，努力学习！
实践见证成功作文【四】
星期三，我、老朋友林小小和我们的妈妈一起乘动车去上海玩。下午五点，我们直奔世博园，是坐世博专线2路去的，又快又便宜，一点儿也不比地铁差。我们从8号入口进园，经过迷宫一样的过道到了安检处。安检可严格了，连我的小腰包也不轻易放过，阿姨的防晒霜居然也被查出，在身上抹了才算勉强过关。
我们第一站先去加拿大馆，那外壳的造型还挺酷的，是由三个大型的褐色的几何图形组成，远远望去就像加拿大的枫叶标志似的。展馆中有个小水潭，我把手伸进水里，一搅，水就会变得五光十色，真不愧是梦幻版的“神奇之水”啊！我们又来到“轮转之都”骑自行车。我紧握把手，憋红了脸，卖力地骑，一边骑一边欣赏大屏幕上的加拿大风光，真带劲！接着我们又玩了巴西、墨西哥、俄罗斯馆。巴西绿色的“鸟巢”、著名的足球、神奇的全景舞台、脚下流动的城市，墨西哥馆排列整齐的的风筝造型、琳琅满目的艺术品、神态各异的面目，都给我留下了深刻的印象。俄罗斯馆内盛开的大喇叭花、洁白的荷花、闻名中外的套娃、水果造型的`房子、蜻蜒一样的风车又把我带入了一个美丽的童话世界……
最后，我们又去玩奥地利馆。排队等了一会儿，终于轮到我们啦！有个阿姨却把我们拦住了。她说：“唱一首世界名曲《两只老虎》就让你们进去，快唱哦！”我们放开歌喉：“两只老虎，两只老虎……”“好！”阿姨让我们进去了。“哦耶！”我们喊着一路狂奔。一跨入展厅，只见四周屏幕上白雪皑皑，麋鹿在奔跑，突然又变成了生机勃勃的春天，森林、草地、湖泊连成一片。湖泊清澈见底，“抓鱼喽！”我拍打着地上的“鱼”说。“好！”小小说，“看我的！”我们两个满地抓“鱼”，抓得不亦乐乎。我们抓够了“鱼”才去主展区。只见舞台上放着许多乐器，有人上台弹奏优美的乐曲，不愧是世界音乐之乡！我看见了几匹红色的“马”，就顺手牵了一匹“骑”。正巧碰上小小，他也在“骑马”呢！我们认识了澳大利亚的小弟弟一家，就跟他友好地拍照留念。这时，听到妈妈叫我：“奕妙，小小!快来！”我和小小急忙跑去看。原来妈妈想参加一个互动游戏——敲钉子比赛。比赛规则是：“一个木桩上有5枚钉子，一次比赛有5人参加，看谁先用锤子把钉子完全钉进木桩，谁就可以得到奥地利小徽章。”妈妈踊跃举起手来，说：“我要参加！”“好！”第一次轮到妈妈敲时，我和小小都很紧张，老妈瞄准钉子一敲，敲是敲中了，就是没有敲下去。第二次老妈敲得很用力，可是“不幸神”又找上门来了：敲歪了，没敲准。接着几轮，“幸运神”把“不幸神”赶走，自己来“串门”了：我妈连续几次都成功了，夺得了第一，得到了非常珍贵的徽章。“太好了！妈妈你太厉害了！”但是，徽章只有一个啊！后来，好心的奥地利阿姨送了一个给我们，好大方！
从奥地利馆出来已经快十点了，整个世博园内华灯高照，绚丽多彩，一座座雄伟的场馆显得格外动人。本来还想玩一下荷兰馆的，结果吃了个闭门羹。我们只好回旅馆了。一路上，我们依然很兴奋很满足，谁说很遗憾呢！明天再来！
实践见证成功作文【五】
天空显得阴沉沉的，路边的鲜花不再有颜色了，树上的鸟儿叽叽喳喳地乱叫，心情就像南极的温度。到家后，连妈妈都不理，直接去卧室生闷气，此时，我还是非常生气，他凭什么把我的`木船摔坏了，想着想着，我就不知不觉地入睡了。
第二天，我来学校，我没像往常一样跟他打招呼，却像见了陌生人，有时，有时，我还在同学面前向他对着干，唱反调，刁难他，说一些风凉话，他却每次微笑着，我见了，心想：“笑面虎的，真虚伪！”
但一次，发生了一件事，使我对他的印象有所改变，那次，天气一下子转凉了，我得了重感冒还发了高烧，在家休息两天，可这几天快临近毕业考，我十分担心，可我的身体十分虚弱，只好静静地躺在床上，放学时间，陈明悄悄地来我家，推开我的房门，手里提着一小桶鸡汤，我被这一股香味诱惑醒了，睁开睡眼惺忪的眼睛，模糊看出陈明，我没好气地说：“你来干什么？想看我的笑话吗？对不起，我现在不想见任何人。”陈明诚恳地说：“你还不能原谅我吗？我真的不是故意的，我今天来不是想看你的笑话的，我是来向你道歉的，你看，小木船我已经做好了。”说着他从口袋里掏出一个精致、小巧玲珑的木船来，这时，我的心有点酸酸的。接着他又抽出笔记来给我抄，给我讲老师讲课的内容，还端来鸡汤给我喝，他舀了一口，轻轻地吹一下，小心翼翼地送到我嘴边，我被这真挚的友谊感动了，含着眼泪咽下一口口鸡汤，他为了给我熬鸡汤，手都烫伤了，我的眼泪情不自禁地流了下来，说：“陈明，是我不好，是我一时冲动，如果，我那天退一步海阔天空，忍一时风平浪静，我们的友谊就不会破碎了。”第二天，我们俩又一起上学去，好像天空显得很蓝，花儿竞相开放，鸟儿唱着动听的歌儿，好像祝贺我们俩重归于好。
现在，我把小木船放在书桌上，让它成为我们俩友谊的见证。
