追寻历史的轨迹600字作文(行走在历史的长河中作文600字)

追寻历史的轨迹600字作文(行走在历史的长河中作文600字)

首页话题更新时间:2023-06-27 03:47:09
追寻历史的轨迹600字作文(行走在历史的长河中作文600字)

追寻历史的轨迹600字作文【一】

盛唐曾错过你的年华,那国破家亡的时代自然是承载不了你的才气。

——题记

比起“诗仙”李白的激昂奔放,他更加地沉郁顿挫。他将个人遭遇以国家和人民的命运紧紧联系在一起,创作了大量忧国忧民,反映社会现实的诗作。他就是“诗圣”——杜甫。

他的一生坎坷曲折,经历了唐朝由盛转衰的变化。但他的雄心气魄依然存在,创作了一首首脍炙人口广为流传的诗篇。

他的“会当凌绝顶,一览众山小”激励着我们有梦去追,有梦去闯,敢于攀登的雄心壮志;一句“感时花溅泪,恨别鸟惊心”将悲景寓于美景之中,使悲更悲,巧妙绝伦;白头搔更短,浑欲不胜簪”寥寥几字,一位愁绪满怀的白发老人的形象兀立在我们面前。这种境界,又有谁能媲美?

在我心中,杜甫不仅仅是一位诗人,他还是一面能反映社会现实的`镜子,一位描绘画面的心灵描绘师。

他的《垂老别》描写一位“子孙阵尽亡”的老人告别老妻出征的情形:“老妻卧路啼,岁暮衣裳单。熟知是死刑,且复伤其寒。”以及在《石壕吏》中的一句“吏呼一何怒,妇啼一何苦”将差役如狼似虎的蛮横气势描绘的淋漓尽致。都赤裸裸的揭露了当时兵役制度的黑暗。他也对“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的黑暗现实进行了深刻的揭露和批判。一首《茅屋为秋风所破歌》表现了诗人推己及人,舍己为人的高尚精神和对美好憧憬。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”“吾庐独破受冻死亦足!”一字一句,道出了诗人的理想(即渴望结束战争,恢复天下的美好心愿)。

不管是白居易所说的“吟咏留千古,声名动四夷”,还是韩愈的“李杜文章在,光焰万丈长”。都是对杜甫文学成就的极高肯定,他无愧于“诗圣”这个称谓,他的诗也无愧于“诗史”之称。

时间如流砂逝于掌心,“诗圣”杜甫却永垂不朽。——尾记

追寻历史的轨迹600字作文【二】

童年是一个梦,虽然缺少动人的情节,但童年的梦却是天真无邪——一个纯洁的梦。

呵、那支动听的歌在哪儿飘扬?那个纯洁的梦在哪儿留下?童年哟,究竟在哪儿?

我思索着,追寻着……

找到了,找到了!

在青青的草地上有童年,因为活泼的小孩爱在那里打个滚儿或翻个跟头,或躺在柔软的草中望天上的白云,或者几个人一起做个好玩的游戏……那片草地上,曾撒过孩子们欢快的笑声。

那块大大的荷田里有童年,因为天真的孩子总喜欢钻进荷田里:让碧绿的荷叶帮他们挡去夏日灼人的`阳光,清凉的田水为他们洗净了小脸儿小手,甜脆的莲子米儿蹦到他们的嘴里……那块荷田里,蕴藏着孩子们意的话语。

那条小小的沟儿里也有童年,因为淘气的孩子们最爱用小网去捉浅水中的成群的小鱼,白嫩的小虾,回家喂那可爱的小猫味……那条小沟沟里,有孩子们胜利的果实。

……

哪里有孩子,哪里就有童年!

哦,童年——动听的歌!纯洁的梦!

追寻历史的轨迹600字作文【三】

你生命的起点仅仅只是怜悯他的甘露,就是这甘露让你懂得了爱,开始了漫长的寻爱之路。与他“执子之手,与子偕老”成为了你对数生命的渐近线,也成为你短暂一生想要到达却永远无法到达的目标。纵然你飘然成仙,命运也会将这渐近线延伸下去,让你无法抵达,永留遗憾。

纵然有木石前盟,纵然你别无所求。

近石咫尺,却也只能相望到白头。

宝玉 余弦轨迹

上天给予你最大的爱怜,让你一开始就站到了“1”,站到了人生的最高峰;上天给予你最大的惩罚,让你与她的生命注定不会有交点。你在遇到她之前的生命是周而复始的吃喝玩乐,在脂粉堆里,在纸醉金迷中徘徊,直至她的`出现改变了这一切。纵然她只是你生命中的虚拟点,却也让你念念不忘。木石前盟只是老天打了一个马虎眼,他很“精明”地将你们安排在了不同的坐标系,却诡异地告诉你那个虚拟点的存在,好让你用剩下的生命周而复始地找寻那个根本不存在的点。用尽一生,用尽一生,用尽一生……用尽一生寻找,却也找寻不到。

只因她,不在你生命的坐标中。

宝钗 正弦轨迹

你的生命从一开始就和他错开了,不是擦肩而过,而是他在“1”,你在“0”。在遇到他之前,你的生命只有纠缠在不争气的哥哥与撑住这整个家业之间。你很精明,从望见他开始便知道坐在他身旁的新娘会是你,“宝二奶奶”的身份迟早属于你。于是你并不在意黛玉的出现,因为上天赐予你超人的精明,让你一眼便看透了那个虚拟点。然而“当局者迷”,你却不知道,宝玉心中的那个虚拟点已经覆盖了他的整个生命。当虚拟点消失了,宝玉的生命轨迹也已经失去了原来的意义,只有点点的思念、点点的追忆拖着他走下去。你最后得到的只是行尸走肉,外加一个空头衔。

就在手边的距离,却怎么也追不到。

只因他,生命中没有你。

纵然,红楼故事五彩缤纷,但最后也只是由一条条的轨迹交织而成。理应相交却没有相交的点,不愿重叠却偏又重叠的线、虚虚实实、实实虚虚,这也许就是红楼的精髓吧!

追寻历史的轨迹600字作文【四】

我们在一个大大的包间里寻找着往昔的感觉,那个过于密闭的空间让人觉得憋闷,心口堵住了什么,似是悲情与酸涩。我询问你们都考到了哪个学校,我为自己悲伤,分开半年之久,却还不清楚你们存在于我身边的位置,那份牵挂显得飘渺无依。我们相互拥抱,哪怕是短暂的拥有着彼此也足够怀念。开席了,男生们品尝着吃食,嘴里不时的大声夸赞几句,似乎又回到了我们以往午间用餐时的场景,不过那时他们嘴里吐出的是学校的午餐如何的差。我们女生互相倾诉着悄悄话,男生们已喝的酒酣耳热。我也忘记了是哪位勇敢的男同学先敬了某位女同学一杯酒,于是大家都互敬起来。我似乎过于激动了,不知怎的居然和男生拼起酒来,其实他们已然拼不过我,不仅因为他们已喝了半天还因为我经历太多的分离了,似乎每次都是用喝酒的方式告别,但是至今我仍不习惯,仍然感到内心稠稠的不舍。坐在一旁的好友戏谑的和我道着矜持,我只是轻笑摇头,此刻,我只追求情感的真实表达,想让你们能记住我的牵挂与不忘。

燕儿喝得半醉,我依然清醒,她拿着一瓶啤酒向每个男生敬酒,走路已经蹒跚摇晃却依然笑靥如花,我明白她的身醉了,心却还醒着。我把酒瓶从她手里夺了过来,她挣了几下,终是松了手,然后毫无征兆的扑到我怀里抽涕着,喃喃的说着想念不舍之类的话。我抚着她的背,轻声安慰,心疼着这个重情的丫头。

他们拿着奶油涂着借此机会过生日的寿星,弄得她满身满脸,她“惨笑”着,处于无语状态。我倒是幽闲的很,自己偷偷坐在沙发的一角,享受着餐后甜点。又归于平静了一阵,也许是酒精使人兴奋,我们开始大谈起初中时暗恋的对象。两个曾互有好感的人,坦然的聊着当时的心情:矛盾,猜疑,不确定。我想如果再让他们回到那个时候,他们的感情还是会无疾而终。情愫虽种,却终是缺少生长的肥料,枯死在心田里。

我侧坐在一张椅子上,正对着两个至今没和我说上几句话的'男生,记得初中时关系还是不错的。我只是问问他们的近况,却问出了我不太能接受的事实。他们以前是班里成绩中等的学生,但那仍是优秀的。中考时俩人都考的是区里排名第二的高中。而现今又如何,一个已经在家呆了三四个月,准备九月份退学上中专。而另一个在班里排倒数几名,浑噩度日。我听着心里是不忍,于是用我有限的语言说着我认为有用的话。他们二人笑着说我又讲大道理,的确,我不否认,遇到类似这种的情况,我终不免唠叨几句,因为不说些什么我于心难安。不过,那一刻我也恍然明白,不是每个人的一生都是走直线的,即使前方摆着一条宽敞的大道,有人仍会迷路。

我们后来去了ktv唱歌,几个男生在一旁抽着烟,我不再像以前那样觉的难以置信,惊异万分,我已经把它看成如吃饭一样的事情。我们大声的唱着,把音乐调到最大,近乎疯狂的嚎叫,我们像是在发泄什么,又似乎是在掩饰着什么,那种难解的情绪永远被定格在了那一刻。

有时我在想,如果我学习很差会怎样,如果我再努力一点,也许考到市里去了,但我知道,永远没有如果。上初中时,或许我们走在同样的路上,只是有快有慢,而今,我们在岔口选择了各自前方,也许是平原,又也许是高山,再也没有了可比的价值与意义,因为我们走着错开的人生轨迹。

追寻历史的轨迹600字作文【五】

我们来到田野里。秋姑娘像一个魔术师,她把碧绿的稻子变成了金黄色的。稻子低下头,和小姑娘害羞似的,沉甸甸的稻穗把稻秆都压弯了。农民们正忙碌地收割稻子,虽然很辛苦,但是他们却很高兴,一些收好的稻子堆起了高高的草垛。另一边高粱也成熟了,变得红彤彤的像一个个火把,从远处看像着了火。

我们又来到果园,秋姑娘像是带来了变色粉末,桔子树上挂满了桔子,有的变成了绿中带黄;有的变成了橙黄色的,树枝都被压弯了,散发出淡淡的幽香。金黄色的鸭梨上面小下面大,真像一个金葫芦挂在枝头,我真担心树枝会被压断了。苹果见了秋姑娘也羞红了脸。秋姑娘给桃子抹上了一层胭脂,大家见了口水直流。

我们来到树林里。秋姑娘好像随身带着一个调色板。她把杏树变成了金黄色;把梧桐树变成了半红半绿;她把枫树染成了火红火红,从远处一看,好像是着火了。

我们一起来到终点站---花坛旁。我看见菊花盛开了,它们有的白的'像雪一样,有的黄的像金灿灿的黄金,一个个花瓣像一根根小针。各种各样的小花都开了,连一些不知道名字花儿也开了,像好奇的小眼睛在看着这美丽的世界。

秋姑娘的脚步无处不在,只要你仔细观察,就会有美的发现。

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