二年级作文（元宵节）怎么写【一】
一年一度的元宵佳节到了，身边洋溢着热闹的节日气氛，随处都能够听见礼花炮竹声。
夜幕降临了，礼花炮竹声便炸开了元宵之夜看花观灯的景象，迎来了一片繁华的夜景。
突然，父亲跑过来催促着我赶快下楼放烟花。听见这话，我便来了劲，赶快“飞奔”下了楼。只见父亲母亲接二连三地从车库里搬出许多烟花，还不时在车库里察看还有没有剩余的。天，这可是把咱家的“财产”全部都“扛”出来了呀！这时，父亲拿出打火机，小心翼翼地点起了火，还用手在边上为打火机“掩护”着。“点着了！”父亲在远处朝我们大喊着。我与母亲此时都不约而同地仰望着天空。天空不时出现一个大礼花；不时出现红色、黄色、蓝色的流星雨；不时出现一个个排列整齐的小飞碟；不时又出现了一条条小鱼在天空中自由地遨游、玩耍……这些烟花使我看得眼花缭乱、目瞪口呆。这些美妙的景色是已经不能再用语言来形容了。
不一会儿，我上了楼，仔细欣赏CCTV元宵晚会的经典节目。这些节目中，小沈阳唱的《大海》令我开怀大笑；刘谦表演的魔术让我为他鼓掌，竖起了大拇指；他们都获得了春节联欢晚会节目的一等奖，让我也为他们而高兴与自豪吧！
将近十点的时候，我爬在窗台上欣赏那又大又圆又亮的月亮。虽然像一个害羞的小姑娘只是昙花一现，但是我却明白了什么。
夜深了，我久久不愿离开那窗台，因为我想起了已经过世的太奶奶……
二年级作文（元宵节）怎么写【二】
往年的十四夜（元宵节）格外热闹，今年也不例外。吃完了糊腊羹，就跑到延昌小学，看看2011年石浦元宵节启动仪式只见操场上人山人海，有凑热闹的观众，也有许多穿好演出服，化好妆的演员。他们都整装待发，一副万事俱备，只欠东风的样子，随着县领导的一声令下，闹元宵的队伍按照次序，出发了。虽然天公不作美，下起了蒙蒙细雨，但不能阻止我前进的脚步。
一路上，有不少的行人围观。坐在轿上的三小神仙往往是围观的对象。上面的三个小朋友，画上妆，毕恭毕敬地坐在椅子上，一个拿着金元宝，另外两个舞着旗，有趣的不得了。游行队伍中，还有舞龙，十二生肖灯，鱼灯，马灯，济公，弥勒佛，扫把星等等十分有趣的人物。
有人，当然也少不了烟花。在围观的同时，烟花也陆续燃放，刹那间，绚丽的烟火在空中盛开，旋即消逝。接着，又一声巨响，烟火如金菊般绽放，又灰飞烟灭。连续的几朵烟花，射入天空，啪的一声，火树银花般，壮观而又美丽。紫色的，红色的，蓝色的，绿色的，千万朵色彩斑斓的烟花争相开放，把夜空照成了白昼。路人不禁拍手叫好。
不知怎的，到了金山路，队伍突然停下了。原来，要开始表演了！十二生肖围成一个圈，不停打转，不一会儿，又变成了八字，相互交叉，仿佛十二生肖出现再在了我的面前，个个灵动活泼，我渐渐陶醉在他们的表演里……
表演结束了，游行结束了，活动也结束了，但这个夜晚，给我留下了不可磨灭的记忆。
二年级作文（元宵节）怎么写【三】
农历正月十五日，是一年一度的元宵节。是一个团团圆圆的日子，在这个团团圆圆的日子里。我跟家人一起吃汤圆、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜灯谜。
大家聚在一起吃汤圆，脸上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃着汤圆，非常高兴！
吃饱喝足以后，我们一大家子人开着车边走边看，夜空中美丽的烟花，心里乐呵呵的。不光是我们乐呵呵的，就连马路旁边的陌生人也笑嘻嘻的。
吃完了也看完了之后呢，我们就开始猜灯谜了。我首先考的是我的妹妹，我说：“头顶两只角，身背一只镬。只怕晒太阳，不怕大雨落。”我妹妹说：“是不是打一动物名？”我点头说是。她脱口而出：“蜗牛。”我一下子愣住了，没想到他竟然这么聪明。就这样以此类推，我考完了每一个我的家人。只有一两个人答不上来，早知如此，我就给他们出最难的了。
该做的做了，可是，就是觉得还有什么没做。我想起来了，是放飞孔明灯，我们一大家子人一家买了一个孔明灯。我们把火点燃，心里许了一个愿望，然后让孔明灯带着我们的愿望飞翔辽阔天空。我许的愿望是：希望全国人民元宵节快乐！
这真是一个又快乐又难忘的元宵节！
二年级作文（元宵节）怎么写【四】
正月十五就是元宵节了，元宵节是最开心的、也是难忘的节日。
我们这里元宵节不像其他地方那样一定要吃上汤圆，但是我们这里有比吃汤圆更有趣的活动。
在元宵节的今天晚上，我们这里都会有舞龙活动，就是有两条人造的龙，一条的布龙，一条是草龙，龙体长是五十米。在晚上从十九点到二十四点，都会有人举着龙在大街小巷钻来钻去的奔跑，最后把龙火化掉！
别看我们就这么一个舞龙的活动，其实这个活动内涵意义非常大。龙在我们这是吉祥物的象征，龙被举着奔跑的时候会有很多人跟着奔跑，会在龙体下钻来钻去。龙头会有打鼓吹笛的人带队行走。当龙快到住家门前时，那户会放鞭炮和放烟花，意思是为了迎接龙的到来。
其中布龙的周边会有专门的人在保护着龙体，因为人们在钻龙体下是会顺手的拔龙毛带在身上保平安。龙头就有更多人在保护了，因为能拔到龙丝在身上会更好，但是一般没人敢去拔那龙丝。因为去拔的话，保护龙头的人会跟你拼了打起来。而草龙是用稻草编制而成的，草龙的是给人们插香火的。意思就是你把点燃的香火插上草龙上，龙就会保护你一年四季平安。
总之在元宵节这天，大街小巷都是人山人海的人跟着舞龙奔跑，到处是鞭炮声、烟花声、锣鼓声，那场面可热闹了。到了二十四点就会在龙出的起点用火把龙烧掉，那时所有人都会围着目送龙的火化。之后才舍得回家睡觉。
元宵节就是这样热闹、开心、难忘！
二年级作文（元宵节）怎么写【五】
今天是正月十五，也就是一年一度的元宵节，每到这个时候，我就想起了看烟花。
我们到了洙水河公园，听到大家都在议论着：怎么还不放烟花呀。突然“轰”一声，一声巨响打破了我们的话语，开始放了!我高兴的大叫，只见五颜六色的烟花在天空中翩翩起舞，有红、黄、绿、蓝、紫、各种颜色的，接着，又放了一个绿色的烟花，爆了以后，形成了“腾飞”两个字，然后，花中皇后——牡丹花闪亮登场，还有的像蝴蝶，像蜻蜓，颜色、样子多的数不胜数，红的烟花把天空都打扮成红色的了，绿色烟花又把天空变成了绿色，好美丽呀，一会儿，假山的四周又开始放起了漂亮的烟花。放了一会儿，天空怎么变黑了?原来放完了，我还没看够呢!
烟花的精神是多么让人敬佩呀，它们为了人们、为了世界增添美丽的色彩，让自己粉身碎骨，我们应该学习它无私奉献的精神。
二年级作文（元宵节）怎么写【六】
大地春，神州美，花灯闹元宵，千树花，万户春，快乐在今宵。鞭炮声声、礼花阵阵，显出一片和谐欢喜的景象……仿佛要把整个地球都要染上那五彩滨纷的礼花颜色，整个世界得意的、豪放的尽情释放这个节日的浓重气氛！烟花此起彼伏，似乎已经按捺很久，集聚在这个喜庆佳节通通迫不及待的展示它最美丽的一个个瞬间！让人们驻足观望、拍手称赞、流连忘返、其乐融融！
傍晚的街道和广场上，也早已聚集了热闹的人群，买个孔明灯，许下新年的梦想，在期待中观看明灯升天，放飞新年的希望，不一会儿，天空中便飘荡着无数的灯火，近的似飞蝶，远的似星星，共同照亮了起初还不太明亮的夜空。小孩们忙着挑选各式花灯，音乐四处响起，仿佛置身于花灯的海洋、音乐的殿堂。
万家灯火明月夜，火树银花不夜天。人心齐齐欢乐堆里，天空也抒怀。看，月亮逐渐从云层中探出她那娇羞的身影，将皎洁的月光无私的倾泻大地；天空中渐飞渐远似抵瑶池的明火也格外扎眼，它承载着无尽的期望和梦想飞向远方；华灯明亮，卖力的照亮这不眠的山城；顽皮的孩童提着心爱的花灯在人潮中穿梭，一路追逐嬉闹，寻找着他们自己的童趣，留下一路快乐的音符；出游的人们逛夜市、赏花灯，和谐盛景令人倍感温馨。
小作者通过描写元宵节傍晚街道和广场的热闹情景，表达出对传统节日的喜爱与赞美之情。就文章整体而言，小作者善用修辞，例如将天空中的灯火比作飞碟与星星，使文章语言富有文采。
二年级作文（元宵节）怎么写【七】
来到街上，路边已亮起光彩夺目的彩灯。彩灯让路人和村里人还没看烟花就赞叹不已，人们为了把大街打扮的更美丽、更喜庆，把一盏盏火红火红的彩灯挂得很高，像一棵棵枝叶茂盛的大松树。
天完全黑了人们纷纷拿来自家准备的烟花、鞭炮，“砰砰——砰——”放着。只听见“啪啪啪”“嗖-嗖-嗖-”“嗵通通”的声音，后面是五光十色的天空，突然又一发，“嗵”的一声，把我的心给震碎了。
人们开始陆续的燃放自家的烟花，你看那漫天展开的烟花，像人们撑起的五花伞那么好看，像天边的霞光那么耀眼，像永远织不尽的云锦那么绵延。
我们几个看的有点不耐烦了，拿来自己喜欢的小烟花燃放。可意外的是，我的“神州六号”把大人们刚点燃的“大地开花”给击灭了。大人们也没有吵我们，只是把我们赶得远远地。
多好看的烟花呀，多美好的夜晚呀，我真有过不完的元宵节!
二年级作文（元宵节）怎么写【八】
元宵之日，街上舞龙舞狮，热闹非凡。
我和爸爸漫步蒸湘北路，只见到处挂满了彩灯，五彩缤纷，耀人眼目。忽然一阵“冬冬”的锣鼓声传来，抬头一望，只见两条蛟龙从远处向神龙大酒店奔腾而来。紧接着，周围的人潮水般地向“龙”拥来。
好大的两条龙。那龙头硕大而威严，龙须飘动，目光如炬，真有一种“神龙”的感觉。两条龙都有二十几米长，舞龙的叔叔都身强体壮。他们身穿黄色对襟衣，灯笼裤，腰扎红色绸带，头裹黄布，高举舞龙杆，兴高采烈地舞动着，看得我们眼花缭乱。
随着密集的鞭炮声，有节奏的鼓点声，两条巨龙上下翻飞，瞬息万变，时而“蜻蜓点水”，时而“金龙盘玉柱”，时而“双龙祝福”。这时只听见轰轰的几声，街道的烟花爆竹四起，焰火四射，两条龙万点火花之中，金灿灿的，犹如遨游霞光云海之中，翻江倒海，活灵活现。片刻工夫，两条龙一齐跃起，旋转着，摇着尾，爆竹声中为大家拜年祝福。
龙啊，你这新千年的龙，带着我们腾飞吧！我为你自豪，我为你喝彩。
