地质灾害作文600字【一】
火山口是涠洲岛上最美的地方，它是我国最大的火山岛，也是最年轻的火山岛。它经过了上万年的风雨洗礼，变得越来越奇妙、越来越美丽了。
当我们来到火山口，最行映入眼帘的是矗立在海边的一块岩石上的三个火红的大字——火山口。岩石边上有一条长长的沿着山脚边的\'木桥，弯弯曲曲地向前延伸看不到头。我们漫步在桥上，欣赏着优美的风景。这是有着千姿百态的火山熔岩，什么形状都有，真是让人惊叹。这里的“龙宫探奇”充满了神秘感，让人浮想联翩；这里的“百兽闹海”也很奇妙，那些岩石有的象狮子，有的象老虎……它们好像在海里在嬉戏、打闹，时而探出头，时而藏起来……“大自然真是太奇妙了！”我又一次感叹。这里的海水清澈而汹涌，海浪时而拍打着岩石，时而冲上小木桥。放眼望去，海天一色，海水倒映着夕阳的光辉，这风光真是无与伦比。
火山口真是一个风景优美的地方！你准备好了吗？
地质灾害作文600字【二】
今天阳光明媚，爸爸说：“今天我们一家人去娄底湄江地质公园玩！”我听了高兴得跳了起来！
坐了两个小时的车，终于到了！我们先去买门票，导游阿姨向我们介绍了这里的景点“这里有仙人洞、蝙蝠洞、水坝、仙人桥、仙人府……”
我们先去水坝上看风景，那个水坝远远望去就有2万多平方米。我们爬了二十多分钟才爬到了水坝上，我站在水坝上看到了绿水青山、蓝天白云，真让人陶醉其中啊！妈妈、爸爸、爷爷、奶奶都一样。
再去仙人洞看美景，我一进去就觉得很凉爽，头顶上还有一些蝙蝠。我和妹妹玩水的时候我捡了一块漂亮的石头。走呀走呀，一下子就走到了山顶，山顶上有马骑，我和妹妹骑上马玩了一玩。走呀走，我们回到了山下。
回到一个大亭子底下吃饭，我吃了一个玉米、一半馒头、一个鸡蛋。吃完饭我去一条小溪洗手发现了一些小螃蟹，我叫：“爸爸，快来，这里有一些螃蟹。”爸爸半信半疑“真的！”我们一起抓螃蟹特别开心。
玩完之后我们回停车坪准备回家，我恋恋不舍地离开了地质公园。
地质灾害作文600字【三】
沙沙沙”，我们与微风细雨相伴而行，来到了大连的金石滩地质公园。
当走到茂盛葱郁的树林中的石块路上，我们向东方极目远眺，透过细密的枝杈，模糊的望见几块岩石，粗糙的看像一只从海面跳跃而起的大金鱼，双眼目不转睛的看着从高山背后升起的太阳，好像要朝它游过去，我不禁赞叹着。仔细地看像一只强壮的恐龙，向着天空咆哮，看起来十分愤怒。我也学着它非常生气的模样，向表姐使劲喊叫。
中间的那块岩石，讲解员告诉我们，它是一个将军的头。她告诉我哪是眼睛，哪是鼻头，哪是嘴巴和下颚，我顺着她的手指远远看去，觉的有点像，之后越看越像，他威猛的面颊之中，又多了几分思念之情，他那炯炯有神的眼睛，朝着海的另一边望去，好像在思念亲人。
右边的那块岩石，从远处看，像一只正在觅食的刺猬，埋着头，似乎在寻找美味的食物，突然间，他眼睛里闪着亮光，手里在挖什么。我想着，这真是一只贪吃的刺猬 。从近处看，又像一只海龟，它向远方望，仿佛在呼唤小海龟注意安全，别在海里玩太久了。无时无刻都在表达着对小海龟的爱。我心里闪动着泪花。
沿着路继续走，我们走过陡峭的.石路，踏过悬在高空的吊桥，又爬上了长满杂草的土坡终于走到了尽头。
我们站在高架亭里，瞭望着全景，我开心地笑了，此时此刻，天空、白云、百灵鸟在树枝上唱着歌，这真是个快乐的暑假。
地质灾害作文600字【四】
题记：……在某个地方传来一阵小声的窃窃私语：“糟了!‘洪水’搞突然袭击了!”“呵呵，你死定了……啊!”“哼!看你惹不敢惹我。”“大小姐呀，我再也不敢了!/”……
第一次“洪水”
发生时间：第二节课
只见某某语文老师在声情并茂的朗读课文，同学们沉浸了，可他的口腔里却搬出一股一股令人们，特别是令同学们可恶的口水。在老师旁边的同学可就惨也：“洪水”无情的冲刷了一遍女同学那白白净净的脸，只见女同学泪眼汪汪，却不敢哭出来，而老师却丝毫没察觉到身边的动静。而男同学就在女同学身边暗自庆幸，却被女同学一阵毒打，他们两位一节课都没有上好，特别是那某男生啊……
第二次“洪水”
发生时间：第四节课
又是一节课了，一位飘飘然的年轻的美丽的英语老师“飘”进了挤满人的教室，他开始向我们念起烦人的英语单词，某同学因禁不住英语老师的“超级催眠术”，加上昨晚打游戏没睡好，立刻昏沉沉的入睡了。他梦见了一位让同学们尽情地玩的老师，他玩呀玩……“那位同学，你……你给我站起来!在教室外去!让学校的各位老师，啊，好好看看这样的学生!你?!”很快，某同学已经完全淹没在口水海之中了，而在前排的同学也因没见过老师“发洪水”无任何防备而陪某同学“沉沦”了。
第三次“洪水”
发生时间：中午吃饭时
午休，兼管的人是6班的李语文老师。同学们开心得吃着午饭，还边吃边聊着天。李老师吃完也，大声喊道：“快吃!不然你们办就要扣分喽!”其他同学正要猛吃，可一阵惊天地，泣鬼神的鬼哭狼嚎打破了当时的宁静：“啊!我的脸呀!我可涂了N种化妆品呀!”循声望去，某女的脸上沾满了李老师的口水，李老师大吼道：“谁叫你涂抹化妆品的!”“啊!惨了，又沾上了!”
第四次“洪水”
发生时间：下午第一节课下课
午后了，大家快活的在操场上打打闹闹，一位陌生而又有点恶鸡婆味儿的老教师走过来，不分青红皂白的臭骂了同学们一顿：“你们怎么能打闹呢?要文静点，文静点懂不懂!”同学们极不情愿地说：“哦。”随后吵吵嚷嚷走开了。则还有位同学站在那儿，准备跟老师顶嘴，因为她的衣服
喷到了口水，而说完，那个老师就拉着他进了校长办公室!
第二天，许多同学都戴上了口罩，为什么?预防“洪水”呗!
地质灾害作文600字【五】
暑假初，爸爸给我报了一个作文比赛，地点在南京。比赛前一天，我们去了方山地质公园。
汽车“轰轰”地开进公园。其实公园就是一座大山，只不过这座山和其它的山不一样，这里有很多地质奇貌，所以才形成了地质公园。地质公园里树木葱绿，生机勃勃。眼前的路开始往上延伸，汽车挺了挺身子，就一个劲儿往上冲去。突然，在路旁出现了一块牌子，上面写着：“火山口→。”爸爸刚一看到这个指示牌就来了一个急刹车，我差点要飞出去。
沿着牌子指示的方向走了没多久，出现了一个大大的石头，原来这个大石头是从火山口里喷出来的。可石头上为什么有很多黄色的斑点呢？原来，火山在喷发的过程中火山岩、火山灰喷到了石头上，冷却之后就形成了黄斑。
可说了半天，火山口在哪儿呀？其实，整座山就是一个火山，火山口在山顶上呢！火山喷发已是数亿年前的事了。我和爸爸一起拾了几个小火山石带回家，留作纪念。
“轰轰……”最后，随着汽车的轰鸣，我们依依不舍地与火山告别了。
