一个夏夜,我们一家人围着餐桌吃起桔子来。
我天真地问道:“桔子籽儿能吃吗?”
爸爸笑着对我说:“这可吃不得哟!要是吃了它,你就会变成一棵桔子树。”
“那吃梨籽儿呢?”
“那你就会变成一棵梨树。”
“那吃别的.水果呢?”
“都会的。所以,你吃东西不能太快,要小心地吃。”
5岁就是5岁,什么话都听,什么话都记。于是,每当吃水果的时候,我总是小心翼翼地嚼着,生怕把籽儿吞进肚里。
没过几天,爸爸给我买来一箱苹果。苹果可是我最爱吃的呀!我三步并作两步,拿起一个大苹果就吃了起来。
苹果可真甜呀!我大口大口地吃着,连那条被我视为圣旨般的规矩也抛到了九霄云外。苹果快吃完了,这时,只听“咕噜”一声,糟了,一粒苹果籽滑进了喉咙!“哇”,我一口吐掉了嘴里的苹果,用手指一个劲儿地抠,抠得眼泪都流出来了,苹果籽儿就是不出来。唉,刚才真不应该吃那么快。我想,待会儿变树一定很痛苦,还是先睡觉吧。于是,我便爬上了床。睡梦中,我变成了一棵好大好大的苹果树,伸手一摸身子,呀,干巴巴硬得像木头一样!
我惊醒了,连忙跑下床,冲动镜子前一照。哈!和原来一样,还是人!我高兴地大叫起来:“我没变!我没变!是神仙救了我!”话音刚落,爸爸妈妈就大笑起来。妈妈把爸爸骗我的用意说了出来——是为了让我养成细嚼慢咽的好习惯。我也不由得哈哈大笑起来。
啊,童年的笑声多么快乐,多么纯真!它,将永远留在我的心田。
哈哈哈哈……班的教室里传来一阵阵清脆的笑声。原来作文班正在玩一个有趣的游戏——拼句游戏。老师说了规则:第一排的同学写“人物姓名”,第二排的同学写“地点”,第三排的同学写“怎样地”,第四、五排的同学写“做什么”。老师说完规则后,给每个同学发了一张小纸条,让同学们按照老师说的规则写。老师语音一落,有的同学胸有成竹,提笔就写。有的同学用手托着下巴,好像在想:这么珍贵的一票,我该投给谁好呢?还有的东张西望,从嘴角露出一丝坏笑。老师看我们都写完了,就把纸条收了上来,分成四份,让同学们抽四张纸条组成一句话。同学们听了,刷的一下举起了手,像一片小树林。老师让李姝颖上来读,李姝颖慢慢地走上了讲台,念到:“肖晓在水沟里专心致志地拔河。”同学们听了“扑哧”一声笑了起来。接着老师让刘子硕念,只见刘子硕一上来,就忍不住自己先笑了起来,同学们可急了,大声喊道:“快念啊,快念啊!”刘子硕捂着嘴说:“周书阳在院子里和颜悦色地修表。”同学们听了哈哈大笑,有的捂着肚子笑,有的笑得从凳子上滑了下来,还有的笑得前仰后合。更可笑的还在后面呢!如“陈小刚在厕所里喝咖啡。”每说一个,同学们都笑得东倒西歪。
叮铃铃,下课铃响了,同学们还沉浸在笑声中。这次游戏使我明白了一个道理:写作文不能乱用句子,不然会闹出笑话的。
“哈哈,这人怎么这么蠢哪!”“是呀是呀,正所谓愚昧至极!”一群人对着一个角落指指点点,却没有发现,某个角落,一个女孩暗暗咬紧了牙。
翻开尘封的记忆手册,阵阵刺耳又动听的嘲笑声,便不断涌入,一个个痛苦或快乐的瞬间不断闪过。
记得那是四年级的时候,不知从何时开始,接连不断的考试失利,使我觉得自己成了一个毫无用处的人,也从那开始,阵阵嘲笑声接踵而至。每天早上,自信的神情消失了,取而代之的是,弓着腰,垂着头,蹑手蹑脚地做贼似地溜进教室,尽管如此,可还是少不了同学们那些厌恶的目光,我耳中仿佛又传来那嘲笑声。每当这时,我总是暗暗握紧双拳,咬紧牙关,下定决心,绝对不能再让他们有嘲笑的机会,下次,下次一定得考个好成绩,证明我不是那样的人!
那之后的一段日子里,我卧薪尝胆,发奋努力。清晨,我琅琅的读书声准时飘起;中午,我准会在教室里静静思考题目;晚上,我遨游书海不知疲倦。接着又迎来了一次考试,我脑子里不断涌现出那些指手画脚的人,耳朵里仿佛又有“哈哈,你这种人是学不好的!”“你怎么这么蠢啊!”等嘲笑声,想着,写着,泪水模糊了我的视线,我用手使劲擦干泪水,换上了坚定的`目光,原来那自信的神情仿佛一下子回来了,紧握着笔,在试卷上不停认真地书写着心中的答案,思路无比清晰。
努力就有回报,果然,那次考试我考了第一。在试卷发下来的那一瞬间,我脑子里出现的不是成功的画面,而是同学们的嘲笑声一遍遍在我的耳际萦绕。“哈哈,你太傻了!”“是呀,是呀,没见过你这么蠢的人!”此时耳边的嘲笑声是那么悦耳,那么动听!正是有了这些嘲笑声,才有我的成功!嘲笑声,让我醒悟;嘲笑声,催我努力;嘲笑声,促我奋进!
相信大家都不可避免地会接触到吧,特别是应用极广的记叙文,记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等,来表达一定的中心的一种文体形式。那么优秀的记叙文是什么样的呢?以下是小编精心整理的寒假里的笑声记叙文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
今年寒假,非常特殊,不能出去玩,只能家里蹲。学习累了,我会敲敲架子鼓。在爸爸妈妈无聊的时候,我还会给他们敲上一曲。妈妈爱唱歌,假如寒假的某一天,你来我家,你一定会听见客厅里传出来的一阵阵笑声。
但是,这一阵阵笑声的背后,让我想起了自己最初学习架子鼓的初心。二年级的时候,我听说学习架子鼓能协调手脚嘴,提高反应能力和对节奏把握的准确性,再加上我特别羡慕在舞台上打架子鼓的洒脱。我就恨不得自己马上学会,上台发挥一手。
可俗话说:台上一分钟,台下十年功。我哪怕再羡慕上台,也是要从练基本功开始。所谓基本功的训练就是手拿一根鼓棒,然后打鼓板,左手右手、左手右手。刚开始练,我有点不熟悉,左右手常常打架,有时候连左右都搞不清楚了。
等左右手完全能够配合,就要提速了。慢到快的速度调整,不仅仅调整的.是打鼓的姿势,更是眼睛、手、身体的配合。我眼睛紧盯着鼓谱,只见那一条条的线,犹如电杆,上面停着一个个小燕子,那就是音符。然后,手不停在鼓面上把音符敲出来。说说容易,打打难,不是把音打错了,就是节奏乱了;不是节奏乱了,就是情感没敲出来。好几次,我都怀疑,自己得了混乱症。
记得有一次,我对琴谱上的一个节奏产生了怀疑,自己明明是对的,老师怎么老是说我是敲错的呢?经过老师的讲解,我终于明白了鼓谱上那条弧线的意思。
就是这样一天天的锻炼,我的打鼓技术逐渐提高。一年后,我终于登上了梦寐以求的舞台,还得到了一致一致的赞扬。
今天,当我敲完最后一个音,把鼓棒高高举起的那一刻,听见客厅中的阵阵笑声,我想到了一句俗语:夏练三伏,冬练三九。笑声是要勤学苦练后才能发出来的。
爸爸的笑声很奇怪,他总是笑别人认为不好笑的事,可别人认为好笑的他却没有任何反应。他不喜欢看《我们都爱笑》之类的节目,但他就连看新闻都会偶尔笑一笑,我们经常会感到郁闷。
妈妈的笑声很幽默,每当她笑的时候总会露出又大又白的牙齿。一看到好笑的就会先拍手叫好,然后捂住嘴巴笑得前仰后合,心里回想着以往的.趣事。不管过了多久,她总能记得很清晰。
我的笑声音量很大,每到周末看《快乐大本营》的时候,几乎前后几家都能听到我的笑声。每次看到自己喜欢的总会大声欢呼,好像迎接亲朋好友似的。每当我笑的时候,总会在脸颊上出现可爱的一对小酒窝,眼睛小得快成了一条线。
我们在生活中笑声是很重要的,一个人只有懂得如何去笑,才能让生活充满意义。不管是什么笑,都应该让你的人生增添一份乐趣。正是这些笑声,让我们一家合合乐乐、开开心心的。所以,我愿沉浸在笑声的世界里!愿我们能笑到最后!
马上就要小学毕业了,六年小学生活中最难忘的是小伙伴们的笑声。
我们班的同学有很多爱笑的.,个人的笑声不一样。“咯咯咯”,这是陈诤的笑声,笑得很有感染力。他正一边笑着,一边给同学表演呢!他搞笑滑稽的动作和表情,特别是他的笑声,引得大家哈哈大笑起来。
陈诤的同桌黄雅莉的笑很好玩:下课后,我跟她说了一句很好笑的话,她听完后,先是“á”地一声抬头,接着马上反应过来,爆发出一陈笑声。
“嘻嘻嘻!”这是吴双的笑声。(.一听到这样的笑声,就知道她又在欺负人了。原来她正从后门走出来,朝王若琦拍去,王若琦很气愤,也回过手去。不知她俩是不是真的闹了起来,一边笑一边打着,给人一种莫名奇妙的感觉。
“ěīhèī!”这特别沉重、洪亮的笑声是林泽的。今天早晨的音乐课上,音乐老师在教大家唱歌剧《刘三姐》的选曲《什么结子高又高》。当看到“嗨溜溜啰”的“嗨”时,联想力特别丰富的他立即脱口而出:“嗨——呀,咿儿呀……”这是刘欢的《好汉歌》。大家被他逗得哄堂大笑。
这时,我的耳边又想起了同学们熟悉的笑声,领到奖状后的笑声,辩论会台上与台下的笑声。
啊,快乐的笑声,团结的笑声,充满理想的笑声!这就是我亲爱的班级的笑声。他已印在我的脑海深处,让我永远记住我们这个欢乐的班级。
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