小时候,我常常想:为什么我没有精美的玩具呢?
长大了,我常常想:为什么我没有有钱的父母呢?晚上回来时,我看见小熊还在窗户那坐着,就急忙把他拿了下来,他有冲我笑了,好象在说:"谢谢你。"
今天是星期五,照理说我应该高兴才对,可是为什么天空那么黑暗呢?
英语老师面带笑容的走进来,拍拍手,说:“同学们,又是一个美好的星期五。你们要过一个有意义的充实的周末。英语学习要加强朗读,你们每个人回去买好复读机、英语磁带……”
步入初中后,每个礼拜回去都要买一大堆学习用品,一尘不变。我低下头看着便条上的醒目的黑色字体,又开始郁闷的想:为什么我没有有钱的父母呢?看着周围活蹦乱跳神采飞扬的同学们,他们正喋喋不休的讨论着哪家店的质量好,什么牌子的最好用等等等等。他们都,穿著名牌衣服,用着最新款的文具用品,走在时尚的最前沿。与他们相比……我又一次低下头,扫了眼我洗得发白的牛仔裤和沾满洗不掉油渍的棉布外套。
我独自一人走在回家的路上。这时,天已经完全黑下来了,不知不觉已经是深秋了啊。一阵凉风瑟瑟,我不由得抱紧胳膊,使劲搓着手。
正当我看着树影婆娑,独自忧愁之时,身后传来“叮铃,当啷”的熟悉的旋律。我回眸一瞥,强颜欢笑,说:“爸,你来接我啦。”那被我叫做“爸”的人露出微黄的牙,憨憨一笑,说:“是啊,厂里的活一做完我就想着来接我家宝贝女儿了。快,上车吧。”我坐上破旧的自行车,不忍破坏他的好心情,心里百味杂陈。
我又一次看向路边的风景,独自忧愁起来。爸爸突然回头看了我一眼,一愣,大笑起来:“我的宝贝女儿又心事啊。是不是饿了?爸爸今天发工资了,我们回家就可以吃到香喷喷的红烧肉了。哦,对了。学校有么有说要买什么东西啊?爸爸今天又亲,你尽管跟我说好了……”
爸爸的乐观感染了我,心里的那根弦似乎被触碰了,心中的块垒顿时释然。我背转身,簌簌的流下了眼泪,心中埋藏多年的困惑也解开了。
那一刻,我想,我为什么要和别人比财富呢?只要家人依在,有父亲宽厚的肩膀可以依靠,有亲情的关怀,生活就一定会绽放出异彩。
这个深秋,我走出了困惑。
迷茫是一个多么可怕的词,它却经常萦绕于我的身边,让我不知道所措。
迷茫就像是在一片白茫茫的世界里,什么都看不见。脚,原地不动,因为怕……一点头绪也没有。因为害怕,所以我一直都找不出原因。直到今天,被事物小心的使我领悟了一下。我,找到了方向。
这时,白茫茫的世界有了一点耀眼的光芒,我似乎找到了救命稻草,我拼命的抓住不放手……
记得小学的时候,我的理智很清晰,一点也不迷糊。根本就不知道迷茫是什么。朝着自己心中所想
的拼命的努力着。到了初中,我的理智变得有些模糊,不是因为被情所困。但不知道为什么,我好迷茫。是不是人长大了就越来越多愁的事?我的方向感就再也没有童真时的清晰。
每天在懵懵懂懂的思想里过日子,碌碌无为,这使我恨愧疚。我很想努力认真学习,认真做好每一间事,让自己过得充实,过得开心。
有人说,青春的花季是最美的,也是最忧伤的。或许吧,我还没有长大,所以看待的事物的感受会不同;我倒觉得忧伤是真的,或许我在忧伤里迷失了属于自己的脚步的步伐,然后就陷入了白茫茫的世界里,不敢动,没进也没退。我觉得应该站在原地里好好想想到底该走哪条路。因为这就像是一个人生得课题。需要清晰认真的理智来判断方向,不然后悔一生;有时的迷茫令我好怕好怕,想着想着,眼泪不由自主的流了下来……晶莹剔透的,很可爱,我的手不听我的控制去接住它。甚至把手放在口里含着,好苦,还冗杂着淡淡的忧伤。
迷茫了,我躲在角落了小声的唱着歌,把自己卷成一团,仿佛自己是一个被冷得发抖的小猫。
这些已成为我的曾经,现在我要改变自我,我要做一个坚强的我,就算别人再怎么用别的眼光看着我,我也不在乎;因为我找到了我的方向。我要努力的朝着这个方向去拼搏,完成这个使命。即使我失败了,我也要努力的站起来,再继续努力。这白茫茫的世界已经被我勇敢的走出了,我不再害怕。
那个方向就是我的目标、我的梦想!我要展开自己从未飞过的翅膀,放飞我的梦想。
我再迷茫中找到了属于我的方向,走出迷茫!
我们的学校每年每度都要举行一次外出游玩。五年级的那次游玩我的印象深刻。
那天,我们非常高兴,大家带着自己所带的食物,走到教学楼下,不一会儿,人到齐了,大家准备走了,只见队伍的正前方旗子上有“朝阳小学”几个大字,开始出发了,大家欢声笑语,向农村走去。
走了漫长的路,一路上大家看到了许多美景,路边上的柳树在风中飘拂摇曳,在风中梳理着它的头发,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”
河边的野鸭一扭一扭地向河中走去,可爱极了,野鸭在河中嬉戏、玩耍,这真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”走着走着,大家走累了,这时学校决定在草地上休息。大家坐在草地上,望着远处的小草,似乎长得挺高的,但走近一看,觉得真小,这真是应了“草色遥看近却无。”大家在草地中玩耍嬉戏。午餐时间到了,大家拿出自己带得东西,吃着,又互相调换吃,大家吃得很开心。吃完后,大家睡在草地上,望着天空,觉得这时的天真蓝,天空美丽极了。
该回到学校了,大家对大自然恋恋不舍,大家还是怀着大自然依依惜别之情离开了大自然。
这次的游玩让同学们看到大自然的美丽。
大山麓至山顶上,参天大树齐刷刷地生长着;大山坳里,零星的居住着一些许的人家。抬头望上去,不见太阳,是那些大树遮挡住了阳光,竟觉得有些冷得阴森了。
山坳里的孩子爱做梦,思绪总随着那烟囱中随风浮起袅袅上升的炊烟而旋转。然而,却总望不到顶。黑压压的大树盖住了炊烟,将其一股脑地吞噬了下去,便没有了踪迹。“要走出去!”山坳里的孩子望着那厚重密集的说道,“一定要走出去!”
山坳里的人很少有到山那边去的。也曾有人问过去到山那边的人,“山那边到底是什么模样?”“是山咧!比我们这里还要大的山,没完没了,哪里走得到尽头!”回答的人骄傲地说着。整个山里顿时响满了回声,“是山咧!是山咧!”
是山咧!果真是山吗?山坳里的孩子总是不相信,山那边怎么还能够是山,那样该多无趣呀!
偶尔有光影从那密密麻麻的树叶中透射过来,倒映在水面上,反射出漂亮的七色光,美丽极了。山坳里的孩子捡起一块瓦片,逆着溪水打水漂,“一,二,三,四,五。”五个水漂。阳光被碎成了无数片,在水中不停的波荡着。那些溅起的阳光,一点又一点,一滴又一滴激起了山坳里孩子的梦想,“一定要走出去!”
冬日来袭,山坳里满是积雪。参天大树也被雪压弯了腰,“嘎吱嘎吱”地作响着,然后“扑啦啦”的一声,树枝被压断了,积雪也簌簌的往下落,窸窣作响的声音飘荡在山坳里,宁静的有些骇人。这样的日子,哪里还敢往山上跑,冷不防便被雪给埋了。山坳里的孩子围坐在火塘旁边,透过破了洞的窗纸向外望去,心里一次又一次地想着,“一定要走出去!”
山坳里的孩子,不,该叫山坳里的汉子了。山坳里的汉子依旧日复一日的重复着单调的生活。
屋外那陈年的积雪慢慢地融化,冻坏了山坳里的汉子。便只能裹着厚重臃肿的棉袄,哪里都串不了门,唯有听听自家门前大黄狗“汪汪”的叫声。然而心中的梦想却从未改变过,“要走出去!”
这山坳里又下雪了,山坳里的汉子也长成了老人,再也走不动了。他躺在床上,冰冷的棉被,冰冷的身子。尽管屋里的火塘烧得旺旺地。
然而他的心却是热的,“一定要走出去!”他的心旺盛地燃烧着,火照亮了山坳。然后,他笑着,阖上了眼。
走出去!
走出去!
整个山坳里回荡着响声。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”要妈妈排名碰学好语文,不仅要学好校园里课本中的课文,还要走进生活,多观察,多实践。
在暑假的一天,爸爸带我、妈妈和弟弟去红星生态园玩。我们沿着阶梯走进了m园里,一阵阵凉风吹在我们的脸上,望着大自然的一花一草一木,闻着大自然的气息,我感到心胸无比宽广,之前的忧愁和烦恼一扫而光。
沿着一条小路,我观赏着不知名的花草和树木,不知不觉就到了红星湖,我们站在桥上观赏。放眼望去,绿树倒映着湖水,湖水碧绿碧绿的,清澈见底,犹如一面硕大的镜子。几只小船在湖面上轻轻地划行,使这清澈见底的湖面上留下来层层鱼鳞般的波纹。游人在船上自由自在地聊天、拍照,真是“舟行碧波上,人在画中游。”我们虽然没有去划船,但看着其他游人在水中无忧无虑的样子,我仿佛也置身于其中。
这时,阳光洒在湖面上,湖水顿时变得金灿灿的\',像铺了一层金毯似的。爸爸按下快门,拍下了这一美景,我也和这红星湖拍了好几张,连旁边的孔雀都被拍了下来。
通过这件事,我明白了:原来生活中有许许多多的好东西等着我们去观察,去实践,光学语文书里的课文是不够的,我们要走进生活,去发现生活中的好东西。
我们只在意自己所失去的,却忽略了自己所拥有的。——题记
我认为自己是不幸福的。我没有傲人的家世,也没有大量的金钱,是大千世界中最为普通最为渺小的一个。于是我化为,一只小鸟,来到人间,看他们是否也在困惑于自己是否幸福。
我遇到一个小女孩,她父亲去世,母亲卧床不起,住在简陋昏暗的房子里,还要照顾年幼的弟弟。
我问她,“你幸福吗?”
她笑着说:“我十分幸福!”
我诧异,身处这种情况下她是如何幸福的呢?“为什么?”
她笑了,那是与同龄人一样天真的笑容,脸上闪烁出希冀的色彩,“因为啊,虽然我的妈妈生病,但是也渐渐好转起来,弟弟也不再像以前那样调皮了,我们的饭菜虽然不好,但勉强也可以填饱肚子邻居们也常常帮助我们。所以我是幸福的。”
这就是幸福?我似是非懂的点点头,与她挥手道别并飞到了下一个地方。
我碰到一个拾荒老人,他孤苦伶仃,居无定所。一身看不出什么颜色的衣服,头发凌乱。经常遭到小朋友的嘲弄与鄙视,大人们对他避如蛇蝎。他是残疾人,缺一只手。
我问他:“你幸福吗?”
他思索片刻说:“是幸福的。”
他也是幸福的?“为什么呢!”
它如隐士高人般深奥的说:“我去过很多地方,见过很多的人和事,我四处游荡,可以看到很多美丽的风景,这也算是一种幸福吧!”
我又到了很多地方遇见了许多人,他们无一不是幸福的,我突然感到我能生于这个世界真是太幸运了。我虽没有傲人的家世,却有疼爱我的父母;虽没有大量的金钱,却也足够我用。我虽是世界上最为普通的一个但每个人都是独一无二的存在,每个人都有存在的价值。
别在意自己失去的,我们能够拥有不也很幸福吗?幸福其实很简单,只要你想,便是幸福。于是,我走出了困惑,找到了幸福。
作为一个21世纪的中学生,我们身上艰负着建设祖国的大任。因此我们必须在在学校里完成繁重的学业。没有机会走近社会。
其实,社会也是个大课堂。走近社会,我们能了解人间百态,走近社会,我们能看到辛勤的人民正在田里忙碌的耕耘;走进社会,我们能看到工人正在工厂里辛勤的工作,汗水顺着他们黝黑的脸颊流了下来;走近社会,我们能明白美与丑,善与恶……
我们就像温室里娇嫩的花,没有经历自然的洗礼。我们要进行社会实践,从社会实践中品尝人生酸甜苦辣,从社会实践中磨炼自己。
上个月,学校组织我们去智力城参加社会实践活动。让我印象最深的是一位老师请一位同学上 去和他合作,表演在公交车发生的一幕。那位老师手里拿着一张报纸,要求赵盼帮他看报纸。就在赵盼看报纸的一刹那,我看见老师的报纸抖了一下,原来是老师趁赵盼看报纸时,把药扑在了她脸上我们看到这,心里一惊,害怕极了幸亏不是真的,否则,后果不堪设想。
从这小小的一次演练中,就可以发现我们中学生防备能力差,缺少实践。在这种我觉得我们应该多走近社会,多了解社会。
知了在窗外不停地叫着,太阳火辣辣地炙烤着大地。同样的天气,那天却发生了一件令我永远难忘的事情。
暑假的那天,我和妈妈去上海玩。路过一座天桥。天桥上人来人往,天桥下车辆穿梭,在这一曲美妙的乐章中,我听到了一个很不协调的声音,沙哑、凄凉,那是……
循声望去,只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。紧闭双眼,正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中,但仔细观察后,感觉有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒,里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个乞丐。
天桥上人来人往,竟没有人愿意驻足聆听二胡地乐曲,也没有人愿意伸出援助之手来帮助他,二胡的声音不断地哽咽着,似在诉说着什么……
这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手,在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。
“妈妈,给这老爷爷一点钱吧!”她晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼,说:“你装什么好心?你看这盒子里有多少?”
“我们为何要跟别人一样?这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的?”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但这一刹那,我看见那乞丐的脸上有了稍许变化,那就像一种委屈与无奈。
那妇女拉起女孩的手正准备离开。女孩却使劲挣脱妈妈的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,终于摸出一枚纪念章,放进铁盒中,并对老人是说:“爷爷,我只有这个了。”这时,乞丐抬起头,仍是闭着眼睛,“看”着小女孩,我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。我这时也才明白,原来他是一个盲人。
天桥又恢复了热闹,二胡声也跟着响起来了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。
那天的我已经无心逛街,思绪一直定格在天桥上的那一幕,那小女孩离开时的背影……
那天的我虽然没有在学校内,但是也上了一堂受益匪浅的课。
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