在我刚刚入小学一年级时,就常常看见学校里的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾,当时的我十分羡慕他们,他们可以拥有红领巾,直到后来我才知道戴红领巾的都是少先队员,红领巾是少先队员的标志,那时我对红领巾充满了无限的向往,一直幻想自己有一天能成为少先队员。
没过多少日子,果然,少先队员竞选的日子到了,我很荣幸地当上了一名光荣的少先队员,当大哥哥大姐姐们为我们挂上红领巾的那刻,我感到无比自豪。
就这样,红领巾伴我渡过了整整五个年头,我们一起上学,一起放学。每当看到红领巾,我就有一种责任感,想为红领巾争光,我和红领巾之间的故事也就这样展开了。
就说有一次吧,我们班上美术课,老师规定要带蜡笔,但班级里却有很多同学没带,我望着红领巾,感觉我的使命到了,就对我后面的那位同学说:“我们一起合用吧。”那位同学说好。这时,有很多同学都过来向我借,我都没有拒绝,一一借给了他们,看着他们顺利完成作业,又望望自己胸前的红领巾,我开心地笑了。因为红领巾的精神告诉我要帮助别人,快乐自己。
还有一次是在大扫除的时候,我在一个角落里发现了我曾经戴过的.好几条旧红领巾,妈妈说:“快把它们扔了吧,脏死了。”我郑重地对妈妈说:“红领巾可都是革命先烈用鲜血染成的,它就象国旗的一角,它象征着革命的胜利,我们怎么能把它们扔掉?”说完我就拿起来把它们洗得干干净净,又把它们挂在了胸前。
红领巾使我学到了很多,它时刻提醒我要做一个好学生。五年来,我进步了不少,红领巾对我的帮助也不小,它让我明白了我学习的使命是什么,做人的道理是什么。所以,我爱红领巾,也爱“少先队员”的光荣称号。
时光流逝,电影事业发展突飞猛进,一部又一部精彩的电影映入眼帘,让人们思潮澎湃。《飘扬的红领巾》中讲述了热血小男儿,巾帼小英雄的故事,孩子们本该戴着红领巾,学着知识,可是国土被人侵略,怎可袖手旁观。
这部电影拍出了那战火连天,硝烟弥漫的战争时代,一个又一个黝黑的脸蛋,他们读书的机会很少。“爱国”这两个字却深深 印在了他们的脑海里,当他们见到鲜血染红的红领巾时,更是如获至宝地珍惜。红领巾戴在胸前,这一个个中国花朵与敌人斗智斗勇。他们明白,为了祖国,宁可站着死,决不跪着生。电影情节生动,人物感情细腻,性格鲜明,。让观众随着情节变断,感情不断变幻。感觉最多的就是感动,是观众的眼泪不禁夺眶而出。这部电影也震撼了人们的灵魂,一部好的作品,最重要的,是要起到一个教育作用。这便是电影的价值。这部电影就很有价值。想必看过的人都被这一个个小豪杰感动。敌人的残暴不仁的行为人神共愤。让所有人都铭记:我们是中国人,是中国人!中国无产阶级革命家赵博生曾说过:“我死过生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。”战士们虽死犹荣,21世纪的人们永远都会歌颂,这光荣事迹会在影片上一幕幕重现。
电影中的一幕片断十分感人,孩子看着雄雄大火,流下了最后一滴泪水。他们紧握着红领巾,玉蝶儿似的.叶子落了下来。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。那红色如些耀眼,红领巾在风中飘扬着。
这是一部成功的电影作品。情节片断悲伤,感动喜怒哀乐,形象逼真,让你仿佛身临其境,希望更多影迷人们来关注这部电影。这部电影会让你明白,什么收做民魂。爱我们的祖国,长大了实现我们的理想,去报效祖国。
红领巾是五星红旗的一角,是革命烈士们用鲜血染红的。自从带上红领巾的那一天起,我每天都早早的到学校,再也不迟到了。改掉了很多的坏毛病。
还有一次,我在公共汽车上看见有一位老爷爷上到车上,还没站稳车就开了只听“噔”一声老爷爷摔倒了,我连忙走过去扶老爷爷,旁边的人也都去扶老爷爷,我还把自己的座位让给了老爷爷。老爷爷坐下后,拍拍我的肩说:“谢谢你红领巾,你真是个好孩子。”我低头看着胸前的红领巾,它好像在冲着我点头对我说:“你做的对,你给红领巾争了光。
那是个寒冷的冬天,我在上学的路上看见一位叔叔手里拿着一根红白相间的棍子,颤颤微微的,边走还边敲着地,好像怕什么东西给绊住一样。我走近一看,原来这位叔叔是位盲人。这位盲人叔叔走走停停,好像要过马路。
这个时候马路上的人特别多,汽车也多。盲人叔叔要过马路是多么的困难啊!于是,我赶紧跑过去说:“叔叔,我来帮你过马路。”我拉着叔叔的拐杖,在斑马线上等红灯,绿灯亮了我拉着盲人叔叔顺利的过了马路,这位盲人叔叔连连说:“小朋友,谢谢你!”我说:“叔叔,不用谢。”这是我应该做的。”等我返回学校的时候,上课铃正好响了,啊!差点就迟到了。这次虽然没有早到学校,但是我心里感到挺自豪的。因为我又为红领巾增添光彩了,我没有为红领巾丢脸而感到骄傲。
红领巾像一位老师时刻在教导我。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.