在寂静的夜晚,每当我们仰望星空,会看见一颗颗耀眼的宝石——星星,它们几乎都是恒星,这些恒星自己会发光,所以能被我们看见。它们里我们有很多光年,因此我们机会感觉不到它们在运动。
天空中有无数美丽的繁星,我们为了认识的方便,把这些星星按照一定的形状划分成88个组,并把这样的组叫做星座。这些星座大多都是以动物的名字命名。我们大家都熟悉的一个神话故事《牛郎织女》,被人们幻想成2颗星星,他们在天穹中彼此相望,却不能见面。科学家观察到织女星位于天琴座,牛郎星位于天鹰座,他们位于银河的两端。牛郎星旁边还有两颗小星星,据说是他们的两个孩子。
除此之外,还有最著名的北斗七星,他们像一个勺子。根据斗柄指示的方向,我们可以判断出季节。古人云“斗柄东指,天下皆春;斗柄南指,天下皆夏;斗柄西指,天下皆秋;斗柄北指,天下皆冬”。北斗七星属于著名的大熊座,它外勺口指向的方向大约五倍距离的地方,就是北极星。北极星属于小熊座,它一年四季都在北方,所以你要是在野外迷了路,它会给你指引方向。
星空中还蕴含这无尽的奥秘,让人浮想联翩。我们还要仔细观察,找到更多鲜为人知的事。
本学期最后的一次考试——期终考试马上来到,我们要掌握最好的复习方法,争取在考试中发挥出自己的水平。
语文,重新把课本上的内容再看几遍,把老师说的重点内容多背几遍。语文最主要的是把老师发的卷子多看几遍,掌握好答题的方法,在考试中才会从容作答,不慌张。在平时的学习过程中,多注意积累,这样作文才会得到高分。
数学,仔细翻一遍课本,记记定律、公式,就可以了。数学最主要的不是做新题,把自己以前做过的题看一遍,把各种题型掌握,学会解题的方法。只要把握了各种题型,加上细心、耐心、用心,就可以取得自己满意的成绩。
英语,在复习的过程中把所有的句型、语法和单词都看一遍,把重点的和自己不会的都背一遍,这样我们才不会在基础中失分。在做阅读题和完形填空时,要在文中画出关键字词,选出选项中最合适的答案。
小科复习时,把课本上的一些小知识点仔细的看一遍,把大题背一遍,多看一看自己以前做过的错题。在做题的过程中划出关键字词,注意做题过程中的一些陷阱,答题时回答的详细一点,就能取得一个好成绩。
考前放松是非常重要的,但也不要过度放松,不要给自己很大的压力,要以放松的心态去迎接考试,在考试中遇到不会的题不要慌张,冷静下来仔细的寻找解题的思路。
考试是证明自己的能力,我们要诚实作答,给学期画上一个圆满的句号!
饭后,我坐在院子里,仰头观看满天的繁星。晴朗的夜空,星光闪烁,我被这密密麻麻的繁星陶醉了。
深蓝色的天空,星光灿烂,像一个巨大的棋盘里布满了棋子。群星又像调皮的孩子,不停地向我眨眼。
冷眼一看,星星显得很乱但你仔细看一下就会发现,它们在天空各有各的位置,形成了许多有趣的图案。你看北边天空的那个猎户座,组成一个猎手,手举棒子,弯腿弓要腰,上身前倾,领着凶猛的猎狗在与金牛格斗呀。你再看东边那两颗星星组成的眉清目秀的姑娘,手拿麦穗,好像在享受丰收的喜悦呢。还有许多星座,它们有的像勺子,有的像骏马,有的像……它们把天空点缀得格外美丽。
望着美丽的星星,我想起了奶奶说过的话:“地上有多少人,天上就有多少星。每个人都有自己的星。心地善良有贡献的人的星亮,坏人的星暗。”我不晓得人和星星的暗与亮有没有关系。如果有关系,我一定要做一个心地善良的好人,让我那颗星星更亮,把光明无私地献给人间!
要做到情感真切充沛,考生可以从以下几个方面人手:
一、事件真实,有感而发
有的同学在写作上下了很大功夫,可是写出来的作文却不感人,主要原因是叙述的事件不够真实。只有真实的事件,才能有感而发,才能引起读者共鸣。如魏巍的《我的老师》中,所写的蔡芸芝老师就是实有其人,文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。因此,作者在叙述过程中,才能不时被这些事所感染。叙述第一件事“她从来不打骂我们”后,作者写道:“我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种学生爱老师,老师爱学生的感情就显得非常真实。
特别需要注意的是,虽然我们在写记叙文或小小说的时候,也可以虚构,但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生,也非凭空编造。都德的小说《最后一课》即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林,强迫这些地方的学校改学德语,这样的事情是真实存在的。
二、抓住细节,精心雕琢
朱自清的《背影》何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影”的细节,尤其是为“我”买橘子过铁道时的细节,作了细致的描绘。如:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难……他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……”这是对父亲外貌和动作的细节描写,字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心,和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深沉的爱。生活中每个人的外貌和动作等都有其各自的特点,抓住这些细节作精心描绘,你的情感也就自然地融入其中了。
三、融情于景,情景交融
“一切景语皆情语。”情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来,情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的《故乡》开头:“时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”这几句深冬荒凉景色的描写,就将“我”悲凉的心情融入了其中。
此外,还可以融情于事,即在事件的叙述中,不动声色地融入自己的情感。
夜幕降临,漆黑的夜空出现点点的星光,闪烁着。
夜风已冷,只有那星星陪伴着大地,而我呢?却孤伶伶的一个望着星空,不禁的想:天上的星星,他们会感到孤单吗?也许,他们不会孤单,因为他们拥有无边无际的空伴。而我呢?独自一人在星空下。也许,我真的很孤单。有谁能了解我呢?谁能陪我呢?没有,没有一个人。一个从来不与别人交往的人,会有朋友吗?会有人喜欢吗?然而,这一切早已注定,她没有可以陪她的朋友。我就犹如她的结局。
星星在空中快活的闪烁着,星空下的我孤单的看着它们。多么希望有一个能陪我看星星。只要有星星的出现,就会有我的出现。它们是我生命中的一部分。多么美的夜空。我想它,我喜欢它。因为我相信有颗星星是我慈祥的外公。他在天空中看着我,看着我所做的一切,他期望我成为一个有用之才。
曾经陪我在夜空下看星星的他已离我远去。如今,只剩下我一人在独自的欣赏。其实,我并不孤单。因为有外公在天上陪着我,星星的出现就是我对你的思念。你永远不会抛弃我的,不会让我孤单的。
夜晚的星空下,人间好安静。
眼看期末考试的脚步声渐渐临近,老师们如同热锅上的蚂蚁——团团转。每日都紧张地做卷子与复习,在家里,我也为自己制定了一套精密的复习计划。有了它,期末一百分肯定OK!
我先准备搬出那一套虽老却实用的《考试秘籍》、《百分一点通》、《期末冲刺一百分》,每日坚持做两大张,不论有多么艰辛。有时已深夜十一点,我还在“埋头苦做”,弄得我疲惫不堪。可我坚信,只要比别人多付出“辛苦”,就能得到比别人多收到“工钱”。
其次,我汇总了期中考试所有粗心大意和不会做的错题,请妈妈出了一张“错题卷”,自己再次小心翼翼、仔细地做这张充满陷阱危险的卷子,我必须处处留神,要不然就会陷入陷阱中。
然后,我从书中找了好多文章的略写或节选,当做是阅读理解短文,来主要克服在这方面的问题,来练习找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我还常翻翻作文书,上网看看那些被登载在网上的好作文,以提高自己的作文水平。当然,我不会忘记实践是检验真理的唯一标准,不能眼高手低,时常找几个作文题目来练练手,达到提升作文水平的目的\'。作文
上次期中考试虽还不错,但没有达到我理想的成绩,这次期末考试,我一定要考出比期中考试更优异、更令我满意的成绩来。
在某年某月的某一天,王母娘娘的魔镜告诉她:有一天,会有一个名叫嫦娥的到天上来做客!王母是个好客的人,便立即派星星们打造出了一个豪华的会客室——广寒宫。
造好之后发现了一个问题:这么大一个宫殿,往哪搁啊?各个神仙的住宅,凌霄宝殿等重要会议室,早就堆满了天庭。王母召集众臣,太上老君献计:那黑夜还是空空一片!(那是星星们休息的地方)又怕嫦娥走错地儿(黑咕隆咚的一片,因为是黑夜)于是,王母又决定了一项工程——造月宫。
月宫才刚刚建成一个像小船的形状,材料就用光了!这怎么办呀,再过几天嫦娥就要来了!于是王母急中生智,决定让星星们聚在一起,用它们来补全剩下的部分!
过了几天,嫦娥来了,王母与她便不亦乐乎地玩了起来:打电动、ktv……那些星星倒大霉了!
过了几天,嫦娥准备打道回府,却突然发现她乘坐的飞船没燃料了!在王母的请求下,她便答应留了下来。王母让星星们好好补着残缺的月亮。可王母一走,星星们便开始“罢工”了,散落在天空各处;当王母放假来玩时(一般为每月阴历十五左右),它们又乖乖地聚集起来,天上的星星又变少了!
晚上七点左右,月亮与星星升上了天空。于是我叫爸爸和妈妈陪我一起下楼看月亮。
月亮是多么的明亮,星星是多么的可爱呀!月亮弯弯的,好像一条明亮的小般照在在地上。她好像看见我们在望着她,感到有点不好意思,就藏到云彩后面去了。过了一会儿她又出来了。
小星星在天空向我们眨眼睛,真可爱。天上的星星可真多,真是数不胜数呀!天上有北斗七星;有牛郎星;有织女星……小星星可真可爱。
如果把月亮与星星一起看就更美了。月亮与星星好像在玩捉迷藏似的。月亮捉星星们,星星们藏在云彩里面,月亮在外面。月亮没看见星星们,于是她去云彩里面找了,星星看见月亮又淘气的钻出来了。月亮与星星们你躲我藏。过了好长时间,月亮与星星越玩越高兴,都不想分开。
爸爸说:“快回家吧!”我只好回家了。夜晚的天空太美了,我真不想回家呀!我爱夜晚的天空。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.