调皮的小松鼠二年级作文【一】
一出门，小娃娃就跟上了我。我往前走，他把我往后推；我向右走，他又把我向左拉。我坐上车，他也飞快地追上来。在车上，他要和我捉迷藏：他一会儿躲到我的袖管里，一会儿又钻到我的脖子里，我冷得直打哆嗦。可他更加调皮了，还用冷冰冰的手在我的脸上不停地抚摸，在我耳边呼呼地唱歌。我不理他，他又和我的头发做游戏、跳舞。
到了奶奶家，我赶快冲进屋内，他在外面把玻璃敲得怦怦作响。我笑着说：“再见了，调皮的\'小娃娃！你还是到外面去找别的小朋友玩吧。”
聪明的小朋友，你猜到了吧：对了，他就是调皮的风娃娃。
调皮的小松鼠二年级作文【二】
一天，我正在聚精会神地看书，突然听到“当”的一声，我吓了一跳，连忙跑到客厅，只见一条小鱼躺在桌子上。原来小鱼吧鱼缸当成了“龙门”了，一下子跳了出来。我小心翼翼地把它放回鱼缸，它向我扭扭身子，游走了。
还有一次，我给小鱼喂食，刚把鱼食放到鱼缸里，它们就成群地游过来抢着吃，还你挤我一下，我挤你一下地。最后，它们围成一圈，你一口，我一口地吃起来。吃饱的小鱼心满意足地游走了，没吃到食的只好灰溜溜地躲在一旁看着。
看，我的小鱼调皮吧？
评：
习作着重写了小鱼跳出鱼缸和吃食两件事，变现了其“调皮”的特点，选材集中，能为主题服务。
材料来源于作者对生活中事物的细心观察，再经过孩子富有童趣的想象加工成文，文章读起来亲切、自然。
调皮的小松鼠二年级作文【三】
今天，我一放学就兴冲冲地往家里赶，因为我要去观察家里的小蜗牛啦！
我有两只小蜗牛，一只胖嘟嘟的，一看见菜叶就迫不及待地“跑”过去，因此我给它起名为“小贪吃”，而另一只蜗牛和不贪吃的性格不同，它很胆小，别人轻轻碰一下它背上的`“小房子”，它就会被吓的赶紧“躲”进“房子”里很久才慢慢探出脑袋来，所以我给它取名为“胆小鬼”。它们还有一个特点，那就是很喜欢爬到对方的背上。
有一次，我放学回到家，竟然看到“胆小鬼”爬到了“小贪吃”的房子上，而“小贪吃”还把身体粘在墙上，我惊讶的张着嘴巴，呆呆的站在旁边很长时间，虽然我觉得很危险，但还是没有打扰它们。后来，它们经常这样“玩”，我也看见过很多次了，所以自然对这样司空见惯的事不感到奇怪了。
我爱“小蜗牛”因为它们给我带来了不少快乐。
