生命畅想六年级作文600字【一】
??年级议论文感悟生命为什么有些人的人生态度如此消极？
为什么有些人如此悲观？
为什么有些人总是生活在哀愁之中？
这是因为他们没有对事物赐予的.美好给予感激之情，他们在尘世间忙于奔波，每天筋疲力尽倒头就睡，谁还顾及去品味当天中的快乐？他们把生命看做劳累，慢慢时间久了，就觉得人生枯燥，毫无意义，当寿命已尽再回首，不禁感到深深地叹息，同时也为已逝去的青春而后悔，但是已没有用了。再留恋的望一眼这尘世间，就在这喧嚣的世界里长眠于世了。
所以我们不能虚度年华，浪费这可贵的时间与生命，生命只有一次，我们一晃就从懵懵懂懂的小孩子变成了满头白发的老人，时光匆匆地逝去，绝不等人。
有什么比生命更可贵的呢？没有了生命，谈何金钱，谈何功名？没有了生命，就没有了一切，还怎么在这万千世界里忙碌奔波呢？
人们总是把金钱放在第一位，我不禁为此而深深地叹息：”金钱没有了可以去挣。但是生命没有了还怎么顾及这些繁杂琐事？金钱难道是万能的，能买来生命与健康吗？“
”谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。“这是法国著名作家雨果说的一句话。正如雨果所言，虚度年华，青春便从他手中溜走，一去不复返，而一晃眼到了老年，生命将他们抛弃，便寿终正寝了。
珍惜生命，珍惜青春，让我们为之努力奋斗吧。
生命畅想六年级作文600字【二】
在某一种意义上，失败是每个人都并不想看到的一种结果，但每当失败，我都有一种莫名其妙的欢快感。我深思：为什么每当失败我都如此兴奋?终于，经过一段时间的磨炼，我逐渐认识到我为何会如此兴奋。真相只有一个，原来就是在一次又一次的失败中，我会成长，从一个曾经幼小的我长大成现在成熟的我。是失败，让我认识到了“人生哲理”；是失败，让我认识到了“失败乃成功之母”的真正道理；是失败，让我熟知了社会。这一切的一切都是因为失败，我要感恩失败。
曾经的我，因为考试失利的无奈漫步在大街上寻找走出忧愁的大门；曾经的我，因为考试失利的打击展望天空，争求展翅高飞。这都是曾经，现在的我不再畏缩，因为失败，甚至可以说因为一只蝴蝶。那次，我漫步在大街上，寻求着解开心中忧愁大门的钥匙。不过，我始终无法寻求到。突然，一只小小的蚕虫吸引了我，我前去，发现它正在进行蜕变，我欣赏它，因为它不会畏惧，成功之后的彩虹是灿烂的，对于我来说，它就是彩虹。但是正当它准备从蛹中破出时，它在挣扎，但它失败了。我突然打算伸出我那冰冷的手去帮它，但我依旧沉浸在失败之中无法挣脱，我在想：同样都是失败者，我有什么资格去帮它。我犹豫了一下，还是将它收回，无奈的转身走人。正当我准备转身走时，它开始重新挣脱，“加油!加油!”我鼓励着它，终于它成功了。那美丽的蝴蝶翩翩起舞，但我发现我的心情是苦涩的，我深思：这是为什么?原来是一只蝴蝶都能从失败的逆境中走出，而我却不能!一只小小的蝴蝶深深的激怒了我，让我重新迎接挑战。或许这就是老天赐予我解开心中忧愁的秘方吧!
失败时可笑的，但无法从失败的逆境中卷土重来是更加可笑的。但对于我来说，失败是贵重的，能在失败的逆境中卷土重来更加贵重，这样才能从失败中寻找不足，这就是失败的好处。所以，我要感恩失败。
生命畅想六年级作文600字【三】
在现在这个时代，减负愈来愈成为人们所关注的焦点。但又有多少老师多少学校真正减负了呢？我们也无从知晓。但毋庸置疑的是：在这个以学习为主的时代，减负也只是杯水车薪罢了。你若不信，请看我们学校鲜活活的案例。
一个临近“六一”儿童节的周五，教室里喜气洋洋，其乐融融。突然，数学老师安步当车的走上讲台：“咳咳，好了，大家都安静了。我知道今天是六一儿童节，虽然大家都上初中一年级了，但我还是要祝贺大家儿童节快乐！但是作为学生，作业是不可避免的。下面我占用‘一点’下课时间把数学作业写在黑板上。”同学们刚听到这话,心就凉了半截儿，教室里传出一阵唏嘘。果不其然，须臾，一行又一行密密麻麻的小字，便在黑板上排好了队。再看看讲台底下的同学们呢？一个个垂头丧气，如一摊泄了气的皮球似地趴在座子上。不久，语文和英语作业也都如期而至。满座宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
这如泰山如磐石般的作业压得人实在喘不过气来，于是我准备讨伐这个“生命不息，作业不止”的昏君暴主——数学老师。
但经过我周密地安排后，我决定多揽一些人，壮壮胆，再向这“作业无道”的数学老师发起反攻。
毕竟这“上顺天意，下顺民心”的事情怎么会没人参加呢。不久，一直势不可挡的“农民起义军”便组织完毕。在经过我的深思熟虑后，我决定：起兵！
只见我们迈着铿锵有力的步伐，心中高举着“打倒数学老师帝国主义”的横幅，向办公室前进！
在和数学老师进行了一番唇枪舌战后，起义军竟出人意料的阵前倒戈，土崩瓦解了！并且，这些“走狗”竟将“六一”运动的组织者——我，交给了数学老师处置，而他们却逃之夭夭了。
一旁观战的语文老师竟还给我写了幅对联：上联：要想作业少，必须起得早；下联：想和老师争，还是出去好；横幅：自讨没趣。
虽然老师希望自己的学生个个都出类拔萃，但成绩好的方法不止有多留作业一种，希望老师能够理解像我这样的孩子们，少留一些作业。
