今天晴空万里,我和爸爸妈妈还有弟弟一起去西溪湿地游雕塑公园。
雕塑公园,顾名思义就是这个公园里有许多精美的雕塑。刚走进公园,一朵朵争奇斗艳的鲜花映入眼帘。但很快我就被边上一个庞然大物所吸引,原来,这个雕塑叫做“云谣木演”,是用铝制的管、板组合,塑造成介于“似与不似”之间微妙意味的云,一株株道劲笔直的树从中穿插而过。往前走有两个大镜子,看似普普通通的大铜镜有一面竟然是个哈哈镜,我拉着弟弟站在镜子前面,弟弟对在哈哈镜中的'自己兴奋不已,照了都不肯走了。
再往里走,是一个小亭子,它的名字叫“停”,是用上万个铸铁的小人焊接而成,整体上构成中国古亭的视觉造型,很有古色古香的感觉。呀,那儿还有两只猎豹!这就是雕塑“豹子”,一只悠然的走在自己的领地,另一只匍匐在地上,好像随时要跃起的感觉,非常的栩栩如生。
走过小桥,左手边大风车雕塑立在水中,右边还有三个波浪纹的雕塑优雅地由水面而上升起,我看了介绍,原来是“鱼波记忆”,这是个动态作品,创作的灵感源自西溪“渔船”和“水”这两个典型的符号,非常的有想像力。
最后我们沿着河边小路离开了雕塑公园,看了这么多经典的作品,今天真实不虚此行啊!
上帝赐予每个人一块石头,上面刻画的,是每个人自己。
一凿,可以成就一座绝伦之作,亦可毁了即将完工的作品,这一凿,在于它的方向,在于它的力度,在于持凿人的性情修养。
李密前朝为官,誓不为后朝办事,虽被迫洗马,也立即退去,被后人称赞。而吴三桂虽被举为孝廉,但在忠义与性命的选择中,选择了后者,在这同时,也就选择了毁灭性的一击。这一击,足以让后人唾骂,也足以让自己遗臭万年了。
雕塑,不是一朝一夕的工作,不是一时半会的闲情逸致。是严肃认真,耐心细致的心灵之作。其实也是心脑并用的融合体。
千万次锤击,全神贯注的眼神决定了匠与家的区别。凡人是匠,因为雕塑是为了生存,是为了衣食住行这些人类的低级需求。圣人是家,塑造是为了表现美,创造美,发扬美,是人类进步,社会发挥作出巨大贡献的精神食粮。
自我的性情修养是决定塑像的内在力量。也是塑像本质的升华,在刻画自己时,每个人不同的思想、心态,抑或梳妆华丽,抑或朴素敦敦,抑或精妙灵巧,抑或严实可嘉。这些,其实就是一个人在社会上自己所扮演的角色一般。或丑陋精鄙却欲掩人耳目,或俊秀亮丽却朴实无华,或愚蠢低智想要表现自我,或聪明智慧而毫无显现,一切都在于执凿三人心中含叨着什么,脑海中映出了什么。
同是一凿,张良忠为主,打定河山,同是一凿,吴三桂保全性命,引狼入室,同是一凿,岳飞精忠报国,一意抗金,同是一凿,高俅阿上欺下,公报私仇。
可见雕像是心之灵印,是人智慧结晶,是人心态所在。
芸芸中,心中的河有几条船?在华丽的“名”、“利”之后,希望能发掘“诚”、“爱”、“才”、“智”,更广泛,更有价值的一切啊。
塑造,非诗非文非工非商,是自我创造,是人在上帝面前赤裸的体现。
论语里有句话:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?这告诫了我们要时时反省自己,有不好的地方要改正,就像雕塑一样,去掉了多余的地方才会完美。只有不断的反省,不断的改正,才能塑造出完美的自我。
那么我们应该怎么去做呢?正所谓:当局者迷,旁观者清。光靠自己是不行的,还要靠身边的人来指出错误,随时纠正自己的行为。记得初一上学期,我的数学成绩一直不好,为此老师没少找过我谈话,因此我越发的觉得数学课无聊,在课上总想开小差,有时候还不完成作业,成绩就徘徊在70~80分之间。然而,一次数学课却改变了我:那一次,数学课在最后一节。刚上课,我就想怎么打发时间。先是盯着时钟看,看着秒针“滴答、滴答”的走。心里不住的抱怨:为什么要上数学课啊,时间过得好慢。过不久又东张西望,翻翻课本。一串动作后,也只过了10分钟。这时,我灵光一闪:画画不是最能打发时间吗?于是我马上开始画画,在纸上左一笔、右一笔,也没画出个什么来。
于是开始涂作业本的封面。可是却被老师发现了。那句“下课到我办公室来”犹如一块石头压在我心头。总算是挨到下课了,去了办公室,老师叽里呱啦的说了一大堆,我几乎没听进去几个字,唯一记住的就是“下次不能再有了啊”。可是老师居然把情况反映给家长了,妈妈的教育却点醒了我。妈妈问我:“是不是真的讨厌数学?”我摇了摇头,没有说话。妈妈又说:“那就是讨厌数学课?”我点点头。妈妈说:“这可不行,虽然数学课是很枯燥的,但是数学却很有趣。老师给你指出了缺点,你就应该去改正。要知道一个人能给你指出缺点,说明这个人很关心你。”我没有理睬,一个人在沉思:改正?怎么改呢?我开始反省自己的行为,并决定重新学数学。于是我开始强制自己听数学课,强制自己认真写作业。努力终于有了回报,我的成绩由中等变成了优秀。这让我明白了反省自我的重要。
的确,一个人就像一座雕塑,一生都在雕塑自我,把自己多余的边边角角去掉,塑造完美自我,就如同反省自己一般。每次反省都会丢掉很多毛病,使自己越来越完美。
星期五,阳光灿烂,我们学校组织去春游,一早,我们便带着喜悦的心情出发了,我们的目的地就是月湖雕塑公园.
月湖雕塑公园位于佘山的.旁边,以“月湖”为主题创作雕塑作品60余件,沿湖岸错落摆放,体现出水是“生命之源”的主题.
一进公园,我们就看见了粼粼碧波的月湖.平静的湖面,犹如一面硕大的银镜.在月湖旁,有一片金黄色的沙滩.在往前走,就是儿童乐园和嘉年华,那里有跳跳云、攀网、地洞迷宫、戏水池、水上步行球……
其中最受我们欢迎的是跳跳云和地洞迷宫,地洞迷宫的路程虽短,但里面漆黑一片,没有胆量的人是不敢进去的.我和同一小组的队员们心惊胆战的走了进去,好像里面有好多鬼似的,走到一半,好多人就从里面逃了出来,我壮着胆大的勇气和几个男生寻找出口,好不容易才出来的.
因为时间有限,我么依依不舍地离开了五彩缤纷的月湖雕塑公园.我站在柳丝轻拂的月湖边,只见远处是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿、一山青、一山浓、一山淡,真像一幅优美的山水画.
芜湖雕塑公园位于城东新区核心区神山公园内,面积8.2平方公里。雕塑作品点缀于青山绿水间,周围环绕着香樟、榆树等乔木近千株,配以红花继木、阔叶麦冬等100余万株四季花木,形成了春季花开、夏日成荫、秋季多色、冬日有绿的优美画面。
雕塑公园里面有:《天之粮1号》、《奔小康》、《闯》、《穿越》等作品。其中给我印象最深的是《天之粮1号》,他的样子很像一粒饱满的大米,作者试着将一粒微小的米粒做为一个符号,以夸张的形式来表现这种看似不起眼却撑托起天下所有人的粮食。让我联想到,历史上芜湖就是“四大米市”之首,所以,这幅雕塑作品也反映了我们城市的变迁。
雕塑公园不仅仅是用来展示雕塑,提升城市形象,更是芜湖市内的一块闹中取静的“风水宝地”,堪称芜湖的“城市绿肺”,是人们日常休闲、探寻名人古迹,瞻仰烈士的好地方。
我的家乡风景优美,有很多迷人的风光景物,可我印象最深的,还是那美丽的雕塑公园。
一天,我们全家一起高高兴兴的去雕塑公园玩,一进公园大门,我就被河边的垂柳吸引住了,不禁想起唐代著名诗人贺知章写的:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。是啊,爱美的柳树妹妹像是用碧玉打扮自己的,那多好看呀!
我接着向前走,看见满山坡的小草弟弟居住在一起,真热闹!我向山坡上爬去,走进了一条弯弯的小路,路旁的树姐姐们扭着身子,像是和我们打招呼。路的尽头,是条小径,我思考了一会儿,决定朝左边的山坡上走去。
山坡的路没有平常的路那么平坦了,山路有些陡峭,但我继续前进, 手里拿着一根枯树枝,脚下踩着去年秋天的落叶,发出‘’沙沙‘’的声音,一阵风吹来发出‘’呼呼‘’的声音,加上小鸟‘’叽叽‘’的伴奏声,大自然似乎在演奏一曲春天的赞歌。爬呀爬呀,我们终于爬上了山顶,那儿的景色真是美不胜收,仿佛一幅画,而我也在了画中。
家乡的雕塑公园真美呀!不过更美的是我的家乡——芜湖!
今天我们学校组织去方特二期春游,我没去。因为我去过了,人太多,玩一个项目就要排2个小时的队。
下午我和妈妈去雕塑公园玩。芜湖雕塑公园位于芜湖神山公园东面,紧邻中央公园,雕塑一期、二期占地面积约16万平方米。园内共安放雕塑作品107件,其中国外作品17件,国内作品90件。
告诉大家一个秘密,我想去雕塑公园还有另外一个目的---骑双人自行车。我们去伟星城借了一辆双人自行车,我迫不及待地跨了上去,妈妈在前面掌舵,我坐在后面,张开双手呼吸着大自然的新鲜空气,暖暖地春风吹着我的脸,各种各样、形态不一的雕塑从我眼前划过。雕塑的材质各有不同,有石头的、有铜的、有铁的、有金属的……等等。让我印象深刻的是《会唱歌的石头》,看到这个名字大家可能会好奇,会唱歌的石头到底是什么样的?远远看去是一架非常漂亮的三角钢琴,因为钢琴会发出各种美妙的音乐,这个雕塑可能因此而得名。还有个会动的雕塑——《魔法树》,我们从它面前走过,它在旋转,我还以为是带电的,停下一看它是静止不动的,真的很奇妙。
雕塑公园里还有许多有趣、奇妙的雕塑等着你来慢慢欣赏。
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