最容易跑题的作文题目(命题作文怎么才不会跑题)

最容易跑题的作文题目(命题作文怎么才不会跑题)

首页话题更新时间:2023-02-19 15:29:22
最容易跑题的作文题目(命题作文怎么才不会跑题)

最容易跑题的作文题目【一】

冬天的夜里,我躺在床上,看着北风把树上的最后一片叶子吹下。那张脸又出现在我的眼前,这张脸已经折磨我一天了。我不得不又回想起那件事。早上,我去坐公交车,快到终点站时,只听一声:“让开!起来!别踩着我的鞋!”只见一个蘑菇头的叔叔一边骂骂咧咧,一边上了车。只见他上身穿“七匹狼”名牌上衣;下身穿与狼共舞裤子;脚上穿的皮鞋被擦的锃光瓦亮;手上的扳指、戒指不计其数;头发被染得五彩缤纷、五光十色,活像顶着一顶彩虹。“请自觉买票”售票员大声说道。本以为这个叔叔会自觉买票,出乎意料的是,他竟然左躲右躲的逃票。但这逃不过售票员那锐利的眼光。“同志 ,请自觉买票”“……”“你明明没买票!”一位老大爷批评他,他先满脸通红,然后又怒气横生:“呸!你不就是要钱吗?”“给!”说着,把一百元钱扔了过去,售票员仔细查了99元给了他,他一把夺去,然后大摇大摆的走了。太阳升起来了,我想:“这位叔叔再有钱也掩盖不住他那丑陋的心灵,即使她外表是一块大钻石,他内心也永远是一片垃圾场”。

8让我难忘的一个人

在这小学的六年生活中,使我最让我难忘的一个人就是樊老师。樊老师教我们语文。她身材中等,总是留着短发,慈祥的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。在课堂上,她是那样的认真负责,一丝不苟。她喜欢在课堂上当众提问同学,让同学们能有机会发表自己的想法、看法。如果同学们回答正确时,她会欣慰地笑起来,甚至给那位同学鞠躬。如果有的同学回答得不好,她会适当地?一些提示,要是还不行,樊老师就会让那位同学先坐下,由其他同学补充,再让那位同学答一次,决不会大声呵斥。下课时,她会主动地亲近同学,和我们一起玩耍、聊天。记得五年级时,每当下课,只要一有时间,她就会和我们一起踢毽子。樊老师踢毽子可厉害了!可以踢到四五十个,她说她年轻时,还能踢上百个呢!她在踢毽子时,我时常站在她身边帮着数数,偶尔看看她的脸,你会发现她那浮在脸上甜蜜的笑,使我感到她不再是一位老人,而是一个和我们一样的少年。我们的樊老师就是这样一个对工作认真负责,一丝不苟,又充满着活泼童心的人,我永远忘不了她!

最容易跑题的作文题目【二】

王老师,是我最崇拜的人,我崇拜他不是他教得好,而是他那为我们教学的辛苦和执着让我非常敬佩、感动。

他,戴着一副眼镜,有着一张书呆子的脸;他,十分和蔼但是却透着一股严肃;他做事严谨,一丝不苟;他,和我们亲密无间,一直和我们嬉戏;他,经常为我们着想,判断事情公平。这就是我最崇拜的人:我们班的王老师。王老师是教数学的能手,他虽然带着一副眼镜,但这阻挡不了他对教学事业的热爱和专注。记得在一次中午,天空中骄阳似火,太阳晒得辣人。这时,铃声响了,我们每个人都满头大汗地回到自己的位子上,只见王老师用力握着今天一叠上午考的试卷踏进班级里,每个人都胆战心惊,王老师吼道:“今天上午考得非常糟糕!”当卷子发到每个人的手上时王老师便开始评讲。时间一分一秒地过去了,王老师的头上一滴滴硕大的汗珠从他的头上滴了下来,像一个通红的苹果,因为王老师一边耐心地跟我们在黑板上写出解题的过程,一边忍住烈日的煎熬,所以我会看见一颗颗豆大的汗珠从他的脸上划过,他那坚持、耐心较好我们的决心,让我从小打心眼里佩服他。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”王老师那坚持不懈的教学精神永留我们心间。

王老师,之所以您是我最崇拜的人,不是单单您教数学教得好,而是您对教学事业和对教我们坚持和相信,才让你对教学生涯的执着、坚持,像催不垮的红军战士,永远都是一名不到的将军。

最容易跑题的作文题目【三】

我们一生中要遇到千千万万个人,有的是在马路上擦肩而过的陌生人,有的是最熟悉的亲人,有的是与你朝夕相处的同窗好友那么,给你留下最深印象的,最难忘的人又是谁呢?或许是亲人,老师,同学?他们一定曾给了你一缕温暖的阳光,难忘的一幕而我最难忘的人是我的一位音乐教师。在我遇到困难时,他曾给了我一股力量;在我失意时,他曾给了我一阵鼓舞;在我灰心时,他曾给了我一缕阳光。他就是我可亲可敬的李老师。李老师是我的葫芦丝乐器老师。他个子不算太高,满头银发中夹杂着几缕黑发,虽然已有60多岁了,但他精神矍铄,目光有神,对待学生和霭可亲。记得开始学习低音“咪3”这个音符时,我怎么吹也吹不好。李老师说,吹这个音符时,要用最小的气息,我按照老师的说法做了,却还是吹不好。我心想是不是气息还有些重?

那就再轻一点。可气息稍微轻了点后,乐器又发出了难听的“咕”音。看见其它同学轻而易举就掌握了吹奏的技巧,我心里十分着急,越是着急,越是吹不好,越是吹不好,就越着急,这样形成恶性循环,我心情坏透了。终于,老师说可以休息一会了。别人都开开心心地去玩耍了,而我却沉浸在失败后的痛苦里,不能自拨,我沮丧,甚至有几分绝望。我愁眉苦脸地问老师:“老师,我老是吹不好,可怎么办呀?”我想李老师一定会对我说一些“你还是没有掌握好技巧,运用好气息,应该多下功夫”等之类的话,然后,再手把手地来指导我。令我没想到的是,李老师却充满信心地、用炯炯有神的眼光看着我,微笑着只对我说了一句话:“我相信你,一定能吹好的!”就是这句话,就让我昏暗的前方,重新明亮了起来,听了这句话,我感觉此时此刻,又信心重拾,整装待发,我又拿起了葫芦丝很快,我便掌握了诀窍,声音明快的音符3从我的葫芦丝像水一样地流了出来。感谢李老师,感谢老师给我的那一股力量,那一句鼓舞,那一缕阳光……

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