中秋的一天作文700字【一】
生活中的快乐处处充满在我们的身边，时不时的会温暖我们的心田。冬天早晨起来，地上有一层薄薄的银霜。地冻得很结实，像铁块似的，真是“地冻三尺”啊!在滴水成冰的隆冬季节里，我和我的好朋友们坐在自制的冰车上，在冰地上滑来滑去，虽然我们常常滑倒，但每个人总是不停的笑着。过了一会儿，下起了雪。雪跳着轻快的舞蹈向下飘落，给青松撒下了洁白的花朵，为杨柳裹上了素雅的银装。我们玩起来堆雪人，三五个人一起堆。我们先找来雪，用手一捏，不停的往上加雪。待堆成雪人娃娃的上身和下身后，我们还要来装扮一番。我们找来俩颗纽扣，来当作雪人的闪闪眼睛。红萝卜的鼻子，再加上红红的围巾，别有一番特点。我们的雪人娃娃完成了。风还在刮着，冷的很。我们把脸都冻成了“红苹果”，把手冻成了“红萝卜”。虽说这样，可依然不减我们的高兴劲。我们不但堆雪人，还玩打雪仗。俩个人一组，拿来雪，捏成一团一团的，直接仍在对方的脸上和身上，而对方也反击。每个人都发出咯咯的笑声，你一扔我也扔，这雪白的雪成了一番独特的风景。雪带给了我许多的快乐，期待着下一次的.雪。快乐就在我们身边，处处温暖着我们的心灵!
中秋的一天作文700字【二】
早晨，阳光明媚，晴空万里。窗外“叽叽喳喳”的小鸟用优美的歌声把我从美梦中叫醒。我迅速穿好衣服，来到了厨房。整个房间安静极了，只听见爸爸炒菜“唰唰”的声音。我吃了饭，走在去学校的小路上，脚底的树叶发出“沙沙”的响声，我“咚咚”的跑上楼梯，“扑哧扑哧”喘着粗气来到了教室。教室里鸦雀无声，同学们都安静的读着书，我不小心“哗”的一声，书都掉到了地上，同学们都惊讶的看着我，我脸一红“哗哗”眼泪竟流了下来。“老师来了”！不知谁喊了一声，同学们都掉了回来，我也停止了哭泣。“起立”，杜书？用嘹亮的声音喊到。同学们“唰”的站了起来。“叮铃铃”这堂课终于结束了。
同学们走出教室，来到了足球场。蓝队踢进一个球被守门员挡住了，守门员“哈哈”的笑着。红队趁守门员不注意，“嗖”把球踢了进去。守门员露出失落的表情，红队高声欢呼着。
“叮铃铃”上课铃响了起来，同学门慌张的走进教室，这节是语文课，不一会儿，教室里传来了朗朗的读书声……
我的一天真充实。
中秋的一天作文700字【三】
吃过早餐，我约了陈鹏旭一起去书城，在小区里又碰到了我的一个好朋友，她也加入了我们的队伍去书城看书。周末的小朋友们真不少，我们挑选了几本书坐在一个人少的地方看起来。也不知道看了多久，妈妈和阿姨表扬我们看书认真，说今天中饭可以由我们选。我们高兴的跳起来我要吃肯德基。
吃过中饭，陈鹏旭去补牙了。我和朋友继续去看书，刚到书城门口几个热情的哥哥跑过来向我们打招呼，绍介他们是做电子机器人。邀请我们去体验一下，我看到的其实就是积木和一些小零件。在老师的带领下我们几个人跟着她认真的做起来，先拿一块长条的积木，上面装好零件，扭上螺丝，螺母。再拿小棒穿进积木洞里扭紧做把手。装上三个大小不一样的小齿轮，最后装上风叶，只要转动把手带动齿轮风叶就会转动，一个完整的风扇就做成了。
做完风扇我们还看了一会书就回家了，今天是开心的一天，也是充实的一天。
中秋的一天作文700字【四】
7点：机器人保姆叫我起床。洗脸，刷牙，按一下床头的服装按钮，马上穿上了一套崭新整洁的校服。 8点：出门。乘上自动化模式汽车，出发去小学。9点：到达学校。按一下桌面上的早餐按钮，一盘丰富美味的早餐呈现在我眼前。10点：戴上虚拟眼镜，进入网络世界，按电脑老师的指示来学习语文、数学、英语…… 11点：准备上体育课，按一下桌面上的服装按钮，一套体育装出现了。谁知上了半节课，下起了倾盆大雨，幸亏自动感应器即使感应到，开启了坚硬无比的当风雨屋顶。12点：准时放学。乘上自动化模式汽车回家…… 只要靠我们双手努力劳动，以后的生活会更加美好、幸福!
中秋的一天作文700字【五】
20xx年的新年里，我和父母，伯伯，表哥去爬山。
清早，我们一家人起的很早，吃了早饭就匆匆忙忙地踏上了去爬山的，路程。爸爸开车，我坐在他旁边。大概过了20分钟左右，我们就到了目的地。我抬头向山上望了一眼，哇塞，好高的山哦。不知道什么时间才可以爬到山顶？我顿时在心里打起了疑问。但我转念一想，这有什么可以难倒我的呀？我一定要自己爬上去。
说干就干，我和父母就在山脚下，一步接着一步开始往上爬。可是梯子很陡峭，我都不敢往身后望。好像我一往身后望，就会掉下去似的。我害怕极了，只有努力地向上爬。大概过了半个小时，我的脚就开始有点痛了。我都有点不想爬了，但想到我才来半个小时就放弃了，有一点不心甘。我最终还是决定继续爬。
到了山顶，这里有一个山顶广场。广场上有很多人，有老人，小孩，还有一些年轻人。最让我感到高兴地是，这里居然也有快餐的。我在快餐店里买了几样食品补充能量，又继续爬。
爬到五点钟的时候，我们就下山了。这一天过得真快。
这真是充实的一天呀！
中秋的一天作文700字【六】
??忘的一天750字下课了，我还在做作业。这时，马洁跑进教室，兴冲冲地对我说：“走，玩冰去！”“哪儿？”我抬起头，漫不经心地说。“操场边的小河，好厚呢！瞧，多有趣！”马洁说着就举起了好大一块冰，在阳光的照射下闪闪发亮。“好，走！”我连忙放下手中的笔，拉起马洁的手往楼下跑去。
来到小河边，见那儿已经围了不少的人：有的\'拿着冰当镜子照；有的用一根小吸管在冰
上吹小洞，说是要吊根绳子当小锣使；还有的在河床上乱蹦乱跳……我们正想跳下河去，耳边忽然传来严厉的声音：“你们在干什么？”回头一看，原来是王老师！王老师把在小河边的同学都叫到一块儿，严肃地对我们说：“在这儿玩冰多危险呀！河岸那么高，小河里的石头又多又滑，你们人又那么多，万一人受伤了怎么办？可不要乐极生悲呀！”我们听了老师的话，都低下了头，纷纷回到了教室。
最后一节是写字课，是王老师的课。王老师说这节课要评出写字最优秀的和最不认真的同学。写字是我的弱项，平时也经常被王老师批评，这下完蛋了，我心里暗暗捏了一把汗！
果然不出我的所料，我交上去的时候，王老师打了个及格，我就成了写字最不认真的同学。真倒霉，今天的王老师处处和我作对。于是，我一气之下把书法纸给撕了。史马东马上打了小报告，把这件事告诉了王老师，她就叫我重新写一份。我灵机一动，把好朋友张森阳的作业名字用修正液一涂，改上了我的名字就去交差。王老师一下子就识破了我的“小聪明”，语重心长地教育我：“把纸撕了是你不尊重自己的劳动果实，不尊重老师，即使你成绩再好也是没有用的。”
这翻话深深地震动了我的心。是呀，一个人素质不好，即使成绩再好也没有用，将来说不定还给国家造成重大的损失。所以，我要改正我的缺点，争做一个成绩好素质更好的人。
