过了一个月,狐狸又来找兔子,想跟兔子一决高下,便对兔子说:“你敢不敢和我决一死战,谁赢了,这个洞就归谁”。兔子二话不说,扭了扭脖子就答应了狐狸。狐狸把比赛场地订在翠湖公园的,老老鼠的避暑洞里,由笑猫来当主持人,兔子爽快的答应了。
经过一天的训练,兔子和狐狸精神抖擞地站在擂台上。只听笑猫说“第一场比赛现在开始!”狐狸用他的第一招,气合掌,打在兔子的肚子上。兔子不甘示弱,用了一招降狐十八掌,每一掌都打在狐狸的头上,打得狐狸的两个鼻孔流出两道血。
老老鼠拿着玉米话筒充满激情地说,似乎他又重返十八岁。接着狐狸使出了回旋飞腿,但是灵敏的兔子轻巧地躲开了,迫使狐狸使出必***技,天狐流星锤。兔子也用了他的必***技咏兔拳,最后一技,兔神将世。当两个巨大的气流碰撞在一起的时候,擦出许多火花,并且产生了像一个星球以每秒一千亿公里的\'速度撞在另一个也是每秒一千亿公里的速度撞在一起,那可是一个巨大的灾难呀!但是以狐狸和兔子的功力,完全抵挡住了这次大气流,并且保护住了笑猫、老老鼠和上千观众的性命。
这次的战斗真是惊天地泣鬼神啊!这场战斗足足打了五个世纪。终于在30582765年的时候,兔子打败了狐狸,夺回了属于自己的洞穴。虽然这次战斗持续了好几千万年,但是他们仍然是那么年轻。老老鼠、笑猫和观众们也一样。突然兔子想起来,便对笑猫说“你快回家吧,不然你的主人就要担心了!”
学生自己抽时间参观附近学校或上网观看校园环境好的示范学校,取其绿化中的精华。然后在对比中找出本校的不足。
让学生围绕以下问题谈自己的想法:你认为布置校园是学校领导或老师的事吗?你爱自己的学校吗?你打算为把校园打扮得更美丽做些什么呢?
首先,妈妈叫我拿桶装了半桶水,然后我们就把小鱼一条一条放进桶里。然后我们就想办法把脏兮兮的水排到下水道。妈妈本来不知道怎么办,我就打电话给爸爸,爸爸说:“只要把水管里的气排掉就好了”。结果,我们按照爸爸说的办法去做,真的成功了耶!鱼缸里那脏兮兮的水就顺着水管排到下水道里了,妈妈用刷子把鱼缸洗干净,我和妈妈用海绵把最后的`一点点水吸干了。
接着,我们把水管接在水龙头上,另一头放在鱼缸里,把水龙头的开关打开后,干净的水就从水管流到鱼缸里了。
最后,我们再把桶里的鱼放到鱼缸里,小鱼儿又有了一个明亮的家。我们看着小鱼在鱼缸里欢快地游来游去,我和妈妈心里乐开了花!
①红茶花小队:我们发现学校的绿化面积还欠大。如果能增加四个花坛,再种些灌木,设计一个精美的草坪,那就更好了。花坛中间还可以有一条绿荫小道,四季常青。我们还建议校园中能做到水池清清,假山婷婷。
②百灵鸟小队:我们发现墙上除了手印、脚印、球印和灰尘,其他什么都没有。我们希望能把我们在写字课、美术课或书法、美术兴趣小组中的优秀作品装进铝合金镜框或贴在KT板上,挂在校园墙壁上。内容尽量体现童心、童趣、童乐。还可以在墙壁上贴一些英语问候语,或有关环保、宇航的.知识等。
③大熊猫小队:我们认为学校的橱窗布置太单调。希望学校的宣传橱窗可以设阅报栏、科技知识、集锦、爱国主义图片等栏目,每学期更换四五次。并建议在教室内设一个文化角,大家把小制作、小发明也带到这里。还可以在校园里开辟一个读书园,同学们有空便可以到这里去看看书。
④啄木鸟小队:我们觉得校园各类标识牌要重新规划和设立,原则是实用、美观,与校园风格协调一致。
⑤花仙子小队:我们提议在葱郁的树荫下设一个“悄悄话信箱”,把它当作我们可以敞开心扉,道出心声的一块绿洲。
⑥金丝猴小队:学校可以利用红领巾广播,为我们播放一些环境音乐内容,如校园歌曲、中外艺术歌曲、传统歌曲、影视歌曲、民歌民乐等,最好有一个音乐广场,同学们可以到这里弹琴、吹乐器等。
⑦百合花小队:我们觉得增设了这些以后,还应该给它们取个好名。如我们校园一角有一个碧绿的深潭,金鱼在里面自由自在地游动,可以取名为“碧潭鱼跃”。教学楼后绿色的灌木丛中,套种着不少红花,可以取名为“新绿点红”。
⑧东北虎小队:我们还可以在校园内写些温馨提示语,张贴在合适的地方。例如在绿荫小道上竖一块牌子,写上“众人呵护,绿荫常驻”,可以在草坪周围写上“别踩我,我疼”。再写一句“人人爱我校园,天天与美相伴”……
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