在家中的烦恼作文六年级

在家中的烦恼作文六年级

首页话题更新时间:2023-12-01 16:23:48
在家中的烦恼作文六年级

在家中的烦恼作文六年级【一】

??中的爱-六年级

每逢骤雨,总乌云密布,一片乌黑,那感人的一幕也总是不由自主地浮现于我的脑海之中。

那天放学时,突然狂风暴雨从天而降,豆大的雨点织成一张无涯的网,把我们的校园密密实实地罩住。每个学生都等待着家长来接送。我也不例外,焦急不安地等待着。过了半个小时后,全校的学生都差不多高高兴兴地回家了,而我却不见爸爸那慈祥的面庞,那矫健的身体。我有点生气地想:爸爸怎么还不来?他怎么了?唉,再等一会吧,他一定回来接我的。又过了半个小时,我仍未见他的身影。我火冒三丈,就算有事,也不会这么久啊!亨!不来接就算了!我自己会回去!于是,我只好既生气又无可奈何地向枪林弹树似的雨点儿冲去。豆大的雨点儿劈头盖脸一个劲儿地往我身上砸,真不是滋味。我一边埋怨爸爸不来接我,一边生气地跑回家。回到家门前时,突然感觉身后有一个人,我就身一看,啊!是爸爸!他和我一样,成了“落汤鸡”。我莫名其妙疑惑不解地问:“爸爸,你既然来了,为什么不接我?”爸爸语重心长斩钉截铁地说:“儿子,爸爸不来接你是因为爸爸想要用雨点来磨练你的体质,磨练你的意志。不经过狂风暴雨的洗礼怎能有灿烂的阳光。那条充满荆棘与坎坷的路必须是你自己去体验,去感悟,这样你才能从荆棘和坎坷中获取力量和智慧去闯出属于自己的`林荫大道。毕竟,爸爸只接得了你一时接不了你一世。”我恍然大悟,泪水夺眶而出,立即扑进爸爸的怀里,说:“爸爸,对不起,我误会你了。”虽然雨水打在身上冰冷冰冷的,但我却觉得暖和暖和的。

每逢骤雨下完时,天总是那样的碧蓝,云总是那样的纯净,空气总是那样的清新,阳光总是那样的灿烂。此时,我也回忆着,理解着那句话:不经过狂风暴雨的洗礼怎能有灿烂的阳光。

在家中的烦恼作文六年级【二】

用不着春燕剪断料峭的寒风,温暖的春风就已吹遍了南方。春风一到,春节也随之而来,人们纷纷走街串巷,拜访亲朋好友,传达新一年的喜悦,个个都春风满面,神采奕奕。可在这种欢庆的日子里,我和我的家人却有了春节的烦恼。

烦恼

在春节来临之前,为了除旧迎新,大扫除是各家各户的必须遵守的过年习俗。这大扫除,可是一年中规模最大,最彻底的一次清扫。上至天花板,下至地板,家中的每一个角落都要进行一次彻底的清扫,一想到这庞大的工程,妈妈总是无比郁闷。她最常唠叨的`话就是:“该什么时候扫堂(大扫除)?”可偏偏节前阴雨绵绵,大扫除的工作又无法进行。她又叹气说:“哎,这大扫除没搞就跟欠债似的让人不舒服。”终于迎来了一个艳阳天,全家总动员,爬高爬低,又晒、又洗,终于在全家筋疲力尽之际完成了大扫除任务。

烦恼(2)痛苦的剩饭

除夕的晚饭,就意味着剩饭大军的来袭。唉唉唉,你打住我的叙述,开始为晚饭鸣不平:这天饭菜丰盛,家人团聚,一起谈天说地,举杯祝福,不是很快乐吗?哎呀,可是你感受过连续三天吃剩饭的痛苦吗?这天晚上,我坐在饭桌旁嘴角抽搐地看着单位以盆计的饭菜被奶奶陆续端来,虽然表面上笑盈颜开,内心却痛苦不堪,在心里默默地计算:春节第一天吃剩饭,第二天吃剩饭,第三天还是吃剩饭,除去早饭一共要吃六顿剩饭……这时,门“嘭嘭”地响着,我打开门一看,是叔公,手里提着两只硕大的黄瓜鱼,大声说:“春节快乐!送你们两只黄瓜鱼吃!”听了这话,我感到了一阵眩晕。哦,剩饭大军又添新兵了。

烦恼(3)爆竹声声睡不着

除夕之夜美丽的夜景是一年中最难得的,可我在九点就被逼着去睡觉,这样一来,原本最令人期待的烟花爆竹摇身一变成了讨厌的噪音。“轰轰,啪啪,砰!”巨大的响声不断在我耳边轰然响起,不知何时,邻居家的大叔居然开起了KTV。他那有些走调的歌声透过隔音效果欠佳的墙壁传进我的耳朵里。接着又隐约听见楼下一个小婴儿的撕声裂肺的哭喊声,听得人心里一颤一颤的。到了零点时分,罗源上空简直是在大战一般,各种巨响不绝于耳。天哪!这让一个正常的人类如何入眠?!我气急败坏地用枕头捂住耳朵,咬牙切齿地诅咒放烟花的人,度过了一个不眠之夜。

春节啊春节,你真是让人欢喜,让人忧!

在家中的烦恼作文六年级【三】

目标:

1.情感与态度:培养学生敬爱父母、热爱劳动、珍爱生命的情感。

2.行为与习惯:尊敬父母长辈,关心父母,用自己的方式爱爸爸妈妈。

3.知识与技能:初步懂得主动做家务,生活中遇到问题积极动脑思考,注意分辨是非,礼貌待客,举止文明等家庭生活常识。

4.过程与方法:尝试用访问、交流、模拟表演等形式进行活动。

一、视频导入(5分钟)

师:同学们,沈老师今天给大家带来了一段小故事,让我们一起去看一看。边看边想,到底讲了一个什么事儿!

(周日爸爸妈妈加班,就剩下乐乐独自在家,乐乐懂事的说请爸爸妈妈放心,一定乖乖的呆在家里)

生:观看故事。

师:谁先来说说,到底讲了一个什么故事啊?

生:?

师:乐乐真是个懂事的孩子,同学们那生活中你们有过一个人在家的经历吗?生:?

师:是什么时候的事情?为什么一个人在家?当时你的心情怎么样?师:原来有这么多的同学都自己一个人在家呆过啊。

师:今天咱们就一起研究一下,爸爸妈妈不在家我们该怎么办呢?

出示课题:爸爸妈妈不在家

活动一:爸爸妈妈不在家,可以做什么?

师:同学们一般爸爸妈妈不在家我们都可以做什么?

生:写作业、看电视、做家务(力所能及的)?

师:奥,原来有这么多的事情可以去做啊,咱们一起来看看乐乐为自己安排的“当家小计划”

师:那下面我们就自主制定一个“当家小计划”如果今天是你的爸爸妈妈不在家,你准备先干什么在干什么?如何去干?一会我们交流一下。

生:学生写、交流。

(教师适时评价:注意安全)

师:同学们真棒,既完成了自己的任务,还帮助爸爸妈妈分担了家务劳动,相信爸爸妈妈一进门看到整洁的家,一定会很感动。(板书“做家务敬父母)师:来我们看看乐乐又遇见什么事了?

活动二:陌生人敲门怎么办?

师:(观看视频:做完家务乐乐正在房间写作业,突然听到外面有人敲门,她忙走到门前,从防盗门的猫眼里一瞧,原来是一位不熟悉的叔叔。)

师:这下乐乐可为难了,是应声还是不应声呢?是开门还是不开门呢?如果不开门,又怎么拒绝这位叔叔呢?)

提问:你能帮帮乐乐吗?好,小组之间马上讨论一下。(学生持各自的观点先在小组内交流,然后请持不同观点的同学分别发表意见,陈述理由,教师给予及时评价和正确的引导)

生:交流

师:谁来说说你们组的\'观点?

生:不能开门,万一是坏人?不要答应,就当家里没有人

师:同学们说的都很有道理。

生:咱们一起看一个小儿歌《小兔子乖乖》,思考:告诉我们一个什么道理?师:儿歌告诉我们什么?

生:陌生人最好不开门。

师:既然咱们已经很清楚如何去做了。下面咱们就别纸上谈兵,咱们来实战演习一下。

师:屏幕上有三个情景,同桌二人选择一个情景进行表演,一会找同学上来演一演。

(1)暑假的一天中午,当你独自在家时,有陌生人说他是你爸爸让他来接你去

吃饭的,你该怎么办?

(2)春节的一个晚上,当你一个人在家时,有陌生人说她是妈妈的同事,来拜访***妈的,碰巧妈妈去姥姥家了,你该怎么办?

(3)一个星期天,你独自在家,有陌生人说他是送快递邮件的,你该怎么办?生:上台表演

师:表演的好吗?谁来评价一下。老师觉得他们都表演得很好,社会上有些坏人就是利用我们小学生年龄小,拐骗、绑架儿童,同学们要学会自护。独自在家时,来了陌生人不用怕,首先做到不开门,然后有礼貌地拒绝。(板书:陌生人不开门)

活动三:客人来了,怎么办

师:(教师播放课件:敲门声)同学们听,敲门声怎么又响起了?

师:赶紧和乐乐一起去看看谁又来了?(播放视频)

师:现在乐乐能开门了吗?

生:能。

师:对呀,可是爸爸妈妈不在家,乐乐该如何招待表弟和小姨呢?

生:请他们进门、问好、请坐、递水、陪客、送客、道别?

师:同学们说的很好,我们祖国是一个文明古国,礼貌待客是我国的传统美德。可是光说不做那可不行,下面老师想考考大家了?客人由我扮演,请学生做小主人表演怎样接待客人。(要求学生、老师表演时要有真情实感。)

老师拿出事先准备好的椅子、茶杯,创设具体的情境。

师:你们觉得他表演的怎么样?哪些是热情待客的表现?哪些还没做好?应该怎么做?(教师与学生互动评价)

师:分析得不错,相信每一位同学都能按照你说的去做。赶紧利用你所学的解决以下问题(逐个出示幻灯片)。

说说下列行为,哪些是对的,哪些是错的,为什么?你会怎么做?

①小男孩领着姑姑走进屋里,理也不理,悠闲地躺在沙发上看电视。

②小女孩正在弹钢琴,邻居奶奶来敲门,小女孩连忙开开门说:“奶奶好!” ③一进家门,小男孩便挨个房间向同学做起了介绍。

④小青端来水果招待客人,自己先拿了一个,独自吃起来。

⑤小红家来了客人,爸爸妈妈不在家,小红有礼貌的接待客人。

师:看你们回答的这么精彩,老师要奖励给你们一个待客礼仪操。全体起立,咱

们一起学一学吧、

生:

(123、321待客需要讲礼仪拍拍手微微笑欢迎客人来光临

123、321待客需要讲礼仪握握手点点头对待客人要尊敬

123、321待客需要讲礼仪伸出手弯下腰欢迎客人要邀请

123、321待客需要讲礼仪手举高挥一挥送别客人要再见)

师:乐乐学着你们的样子,热情礼貌的接待了小姨和表弟,之后,他们开开心心的回家了。从此他知道了对待客人一定要热情、有礼貌(板书:待客人有礼貌)师:那同学们这节课上到这里,你又学到了什么?

生:谈这节课的体会。

师:滴呤,门铃又响了,这会又是谁呢?

生:原来是爸爸妈妈回来了。

师:乐乐向爸爸妈妈讲述了自己的一天,爸爸妈妈骄傲的竖起了大拇指,夸奖乐乐长大了。并送给了乐乐一首小儿歌,今天老师也把这个儿歌送给大家。爸妈不在家,我能干些啥?

学习做家务,扫地把桌擦。

读书看电视,休息和玩耍。

陌生人敲门,门内把话答。

客人到我家,热情接待他。

爸妈齐夸奖。我的本领大。

希望你们能够按照儿歌中所说的,让自己的本领越来越大。

在家中的烦恼作文六年级【四】

大家都可能认为母爱没什么了不起,没有了妈妈的爱,孩子照样能吃得饱穿得暖。

可是我却不这么认为。记得有一次,妈妈要到保定去考试,并且一去就是四天,在这四天里,我也就成了孤儿。

第一天早上,我7点才起床,然后匆忙的洗脸刷牙,连饭都没来得及吃,就去上学了。到了学校还好,总算没有迟到。可是,第一节课上课时我的肚子就向我发起了抗议,咕噜咕噜使劲叫。谁曾想这只是开始,在上数学课的时候,我又被饥饿之神给打昏了,可把老师吓坏了,赶紧找人把我送到医院看病,等吃了医生开的药之后才有所好。我心里一个劲的念叨:我真是倒霉透顶,妈妈,你早点快回来吧!

第二天,我病得更厉害了――――高烧不退。我先给老师打电话请了病假,然后又吃了些退烧药才好点了,但还是感觉昏昏沉沉。之后,妈妈打来了电话。我一接才知道是老师把情况告诉了妈妈。妈妈知道后赶紧给我打了电话。我一听到妈妈的声音,忍不住放声大哭起来,一边哭还一边向妈妈诉苦,把妈妈心疼得不知什么是东南西北了。妈妈等我哭完了,对我说:“宝贝女儿,别哭了,告诉你一个好消息,妈妈考完试了,今晚正在收拾东西,明天就能回去。”我一听,高兴得一蹦三尺高,刚才被烧糊涂的我一下子就清醒了很多,病一下好了。

第三天,我到车站去接妈妈,把这几天的经过告诉了妈妈。“妈妈原来你对我是这么重要,”我搂着妈妈的腰说。我想到平时妈妈在我身边,我没有感受到妈妈的重要,反而总嫌妈妈爱嘟囔。现在我体会到了什么叫世上只有妈妈好,我后悔以前不听你的话,我以后一定好好学习,理解你,关心你,,帮您干一些力所能及的`家务活,减轻您的负担。

妈妈听了说:“行!我女儿长大了,懂事了!”

这件事,使我深深地感到母爱的伟大、无私。一个孩子如果没有母爱,那将是世界上最最烦恼的孩子。在这里我也要对全天下的父母说,你们的爱不会白白付出的。

在家中的烦恼作文六年级【五】

那一天早上,天还下着小雨,我走在去大姨家的`路上。走着走着,我和一个卖水果的老爷爷擦肩而过,这个老爷爷披着雨衣,布满皱纹的脸上闪着几颗晶莹的小水珠,他挑着两大筐苹果,慢慢地向前走着。突然,随着“啊”的一声,我转过身去,看见老爷爷倒在了一个水坑中,衣服全湿了,雨衣也随着耷拉了下来。

这时在路上行走的路人的目光齐刷刷地转移到了这位老爷爷身上。突然,一个大概二三十岁的叔叔走了过来,亲切地问道:“没事吧?痛不痛?用不用上医院啊?”开始我以为他是这位老爷爷的家属,后来才知道他只不过是一个旁边小铺的老板罢了。老爷爷听了他的话,哽咽了一下,然后就昏过去了。这位叔叔二话不说,立刻背起老爷爷,朝附近的一家医院跑去。路人们都被感动了。过了一会,那位叔叔又回来了,弯下腰,拾起那一地的苹果,又向医院走去了。我深深地被这位叔叔的行为打动了。

是啊,经过了这件事,使我深深的懂得,如果人人都能关心别人,帮助别人,这个世界将会充满爱,成为一个美好人间!

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