那天,天空下着大雨,街上的人寥寥无几,我因妈妈迟到,只好在公交站等她。雨水拍打在地上,溅起朵朵水花,更让我觉得时间慢极了,更让我等的焦急。
突然旁边传来一阵哭声,是谁哭的这么伤心啊?我抬头望去,只见一个五六岁大的小妹妹蹲在学校旁边,伤心的泪水不住的留着,脸上因手擦拭变得又黑又脏了。怎么哭的那么伤心?我想着。
这时,只见一个身影从我身边闪过,是个男的,他穿进电话亭,来到小女孩身边蹲下来,摸摸女孩的头问:“怎么了小妹妹,妈妈呢?”小女孩只说:“妈妈。”于是,叔叔抱起妹妹就走。我的心“扑通,扑通”地跳个不停,万一他是卖孩子的人贩子呢?我冒着雨跟上去。
只见他们穿过大楼,走过小巷,才来到一幢矮房子前。那墙上的漆早已斑驳脱落。叔叔在门口停下,敲了敲门,然后把小女孩放下来,转身消失在雨幕中。
我走到那门前,只见抱着那个女孩的阿姨走了出来问我:你见过一个穿蓝色衣服的叔叔吗?我支支吾吾的说:“朝那个道路走去了。”阿姨自言自语的:“真是的,我还没有感谢他呢!”原来那位叔叔是送小妹妹回家了,让我很敬佩!
有人说“白衣天使”只不过是一群穿着白衣大褂的孩子去救死扶伤罢了。但他们在平凡的生活中做着不平凡的事迹。这样的人让我敬佩。
新型冠状病毒肆虐中国大地,是他们冲到了一线,是他们向病魔宣战。虽然有感染的风险,有隔离的孤独,有治疗的痛苦。他们还义无反顾去参与这场没有硝烟的战争。
在新型冠状病毒面前,“白衣天使”们为我们筑起了一道坚固的长城。我们在过年,他们却在过关。那邪恶而卑鄙的病魔不分昼夜的考验着医生们,有多少“白衣天使”因疲惫而倒在生死线上。虽然有很多“白衣天使”在他们的工作岗位倒下了,但他们的意志并没有倒下,像一堵厚实的墙,坚不可摧。他们始终坚守原则,为人民造福。他们美好的心愿使我肃然起敬。
本来可以安度晚年的钟南山爷爷;本该可以在家吃着团圆饭、享受天伦之乐的“白衣天使”们在人民需要他的时候,站了出来。是什么意志支撑着他们?是人民的安危,是民族的存亡,是国家的兴衰……这次病毒使人们人心惶惶、鸡犬不宁。他们无所畏惧同病毒战斗。在他们厚厚的防护服下,是怎样的一颗炽热的、善良的心啊!“呵,治愈了一例。”说出的欢乐,殊不知背后是他们用艰辛、汗水换来的。这样的人让我发自内心的敬佩。
一个平凡的职业,它的精神却焕发着耀眼的光芒。像莲一样高洁,像梅花一样坚强,像菊花一样默默无闻。
致敬逆行者,敬畏自然,守护生命。他们用执着和坚守诠释着“爱的奉献”诠释着“大医精诚”。让我们众志成城,一起期待着他们早日平安归来,致敬我心中的英雄!
此外,还要对此中的困难有充分的思想准备,不能急功近利,不能急躁冒进,靠小成就凝聚大成功。
其他学科的学习,诸如历史、地理等,关键是要培养兴趣。兴趣是最好的老师,兴趣更是不竭的动力!
有的老师只会布置一些抄抄背背一类的机械、枯燥作业,这样的作业不仅劳民伤财,效果不好,更重要的是扼***了学生的学习兴趣,增加了逆反心理。本来这些人文、历史学科知识非常有趣,学生应该很喜欢,结果现实中,多数学生不仅不喜欢学这些“副科”,反而讨厌得很,成绩当然也就差得很。考试的时候,总是想方设法带点小抄,搞个小动作。所以,我认为,任教这些学科的老师可以给学生提供一些学习指导,但是不要再布置上述那样机械的、需要死记硬背的作业了。
如果能推荐学生读一本历史方面的书,包括故事书,不仅能让学生开阔视野,增长知识,而且能激发学生对历史的兴趣。将来课本中涉及到相关内容的时候,他一定学得既认真,又快乐,效果就更不用担心了。
至于地理、生物等学科,只要在生活中善于观察,勤于积累,就一定会有意想不到的收获。比如农业生产与动植物的关系、与节气的关系,就涉及到生物、地理方面的知识,有了这些积累,学生在课堂上就理解得透彻、掌握得牢固。俗话说:“强扭的瓜不甜”,所以老师布置作业很有学问,绝对不是一道命令:“把……抄三遍,把……背两遍”这么简单,而是应该激发学生兴趣的,培养学生能力,开发学生智力。
暑假期间在做好初中知识的查漏补缺、通过阅读拓展知识开阔视野等工作之外,还要抽出一定时间对高中相关知识进行预习,特别是数学、物理及英语三个学科。这三个学科知识难度陡然增大,而且知识量也是猛增,新生一开始往往不适应,历年年因此掉队的学生都不在少数,准高中生们对此必须有充分的思想准备并采取一定实际行动。
总之,未来的高中生活除了学习方面之外,心理、生活、处事等方面都与初中有很大区别。希望未来的高中生们在这些方面都要有所准备,并且以高中为新的起点,树立远大的理想,勤奋刻苦地学习,努力成就自己的梦想,创造靓丽的人生、精彩的人生!
今年的中考已经落下帷幕,绝大多数初中生也将照例进入高中继续求学之路。然而,准高中生们面临的,绝不仅仅是称呼的改变和年岁的增加,也并非一个校门的变迁和一个年级级别的提升,而是心理和生理,学习和生活上的变化。在这个承上启下的过渡阶段,他们难免会有些不适应,这种不适应必然导致学生成绩的衰退,甚至人格的不自信,因此家长和老师们理应重视这段时间孩子们在生理及心理上的变化,并及时给予正确引导,使得他们的身心健康,德智体美得到均衡全面的发展。
在我的世界里,让我敬佩的人很少,但是一名默默无闻的清洁工,却是其中一个。
一个阳光明媚的下午,我正拿着一把水晶弹枪和一个望远镜,坐在小区游乐场的城堡,我远望着三单元门口,试图找出一个跟我一起玩枪战的“敌军”
突然,我看见一群小孩子在折树枝,摘树叶,然后抛向天空,犹如天女散花,然后他们还追逐打闹,我忍不住瞄准一棵树,射了一枪,树叶振动下来。孩子们吓了一跳,四下看看。可能没有发现人,又继续做游戏。
这个时候,有一个穿着橘黄色上衣的男子向他们走去,我一看,手里拿着一个长夹子,清洁工要打扫卫生了。孩子们看见清洁工,有的惊慌失措地跑了,有的呆站在原地。我原以为他会对着孩子们大骂一通,结果我错了。那位清洁工慢慢地走到孩子们玩耍的地方,将叶子夹起来,放进了垃圾桶,然后拉住一个发呆的孩子,轻轻地对他说:“孩子,下次不要再摘树叶了。”孩子默默地点点头,就跑走了。
清洁工将那些被孩子折断的树枝,小心地捡起来,并在花坛旁的土地上挖了一个又一个小小的坑。我有些纳闷,就走过去问他:“你挖一个个坑做什么?”他微笑道:“折断的树枝也是一条生命,我要把它种起来,可以净化空气。”看到他温和的面容,听到他朴实的话语,我对他不禁有了一丝敬佩,就对他说:“你应该得到表扬呀!”他说:“不用,这是我应该做的。”种完树枝,他就走了,望着他的背影,敬佩之感倍增。
他是一个默默无闻的人,他爱护生命,成为我心中敬佩的人。
如果有人问你,你最敬佩的人是谁。你可能会说:“我敬佩的是医生。”如果你问我,我一定会说:“我最敬佩的是我的爸爸。”
我爸爸是一个木工,他开了一个小厂,因为每天要做的事情太多了,所以没时间教我做作业,带我们去玩。但是,爸爸还是挤出一点时间陪我们一起玩。爸爸说话是说算话的。
有一次,我的弟弟对妹妹对爸爸说:“爸爸您带我出去玩好吗?”爸爸对他们说:“好的,不过爸爸今天太忙了,可以下次带你们去玩吗?还是爸爸去送东西的时候再带你们出去玩吧。”弟弟妹妹说:“随便,爸爸您干活吧,我们去看电视了。”爸爸点了点头说:“乖乖,今天晚上,我们去买东西吃,你们去看吧。”弟弟妹妹一边走一边想:爸爸这么忙,一定不会给我们买东西,反正姐姐有钱,可以叫姐姐给我们买。可他们没想到,爸爸真的带他们去买东西了,(谢天谢地不用花我的钱)。又过了几天,爸爸也带着一家人去玩了。我们在路边买到了自己想要的东西,很高兴。
爸爸对工作也很负责,每天晚上都在干活,还干到很晚。我们三个呢,帮爸爸干着可以***活,我和弟弟妹妹一天到晚跟着爸爸后面“干活”(他们知道和爸爸一起就有好东西吃)。
我爱我的爸爸,我敬佩我的爸爸。
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