作文创造美丽的星球【一】
兄弟联的《1+1=11》一歌叩击了我的心弦，无论是标题，还是它的词、调，都让我认清了人类无限的创造力。
你是否曾经想过，也许先祖们几年、几十年、甚至一辈子才能掌握的知识，而我们一个星期就学完了；先祖们曾经梦想飞上广袤的蓝天，而我们不但完成了，并且超额完成———登上了太空；也许他们只能知道近两三天天气如何，而我们现在几乎可以准确无误地预报几个月内每天的\'天气情况，甚至可以改变天气（今年十月一的阅兵就是见证）……，这些难道不足已说明一个道理：人类具有无限的创造力，而这创造力正在飞速的发挥着作用。
这里我声明一点，我所说的创造力并不是不符实际的幻想，而是在对客观事实有一定认知能力的基础上充分发挥想象力来认知、改变、创造新事物的能力。
英国小说家斯威夫特的《格列佛游记》中的《飞岛国游记》中飞岛国“科学家”充分发挥“想象力”想出了一个个离谱，不切实际的“理论”而且有些竟然要成功了，真是难以想象。例如有一位“科学家”想燃烧冰来取火。当然，他用的冰不是我们正在苦苦寻找的可燃冰，而是普通的冰———水的固态形式。水在世界上几乎遍地都是，倘若水能燃烧，那么世界上岂不是会火灾不断？
创造力不只是在一定量知识的基础上进行的合乎逻辑的大胆想象。然而，随着我们的知识的不断丰富，想象力正在远离我们。
有人在黑板上随手画了一个圆，问幼儿园的小朋友这是什么？回答五花八门：有人说这是老师生气时的眼睛，有人说是太阳……问一群小学生，小学生回答虽然不如幼儿园小朋友那样，倒也是多种多样；问中学生，回答只有两个：数学0和英文o，问大学生，他们哄堂大笑，不屑回答；问成人，成人们窃窃私语了一会，说是要研究之后才能回答……
我这么说不是为了说人们正在失去创造力，而是要让我们更好认识我们需要什么，失去了什么，要怎么做，我们只要知道了这些，才能开发出无限的创造力，使生命充满无限的可能性。
作文创造美丽的星球【二】
第二天清晨，我早早地来到了学校，同学们议论纷纷，有的摸着陈昊的大肚子调皮地说：“你们看，陈昊一个堂堂男子汉，也挺着个大肚子，多滑稽呀！”，有的拍拍王天成不小心露出来的半个西瓜大叫着说：“王天成‘孕妇’剖腹产了！”还有的指着黄荣磊脚下摔碎的西瓜，哈哈大笑着说：“啊，黄荣磊‘流产’了！”
我看见有人把钥匙挂在脖子上，便灵机一动，将西瓜外面包了几层网，用绳子系住，再把绳子挂在脖子上。为了防止它“蹦”出来，我又用围巾将它绑在肚子上。在镜子前走了走，欣赏了一下我庞大的身躯，再跳了两下，觉得蛮轻的。我想：妈妈买对了西瓜，既小又轻带在身上十分轻松。体育课前我们排着队向操场走去，我一边捂着肚子，一边小心翼翼地走着。走着，走着，我的鞋带松了，连忙弯腰去系，没想到西瓜从围巾里掉了出来，我急忙用手接住，好险，“西瓜宝宝”差点蹭破了“头皮”。于是我又重新把围巾系得紧紧的，继续往前走。渐渐地，渐渐地，我觉得西瓜越来越重，开始象一两本书，接着象小秤砣，最后象个巨大的铁疙瘩。我似乎连腰也直不起来了。我想，妈妈经过十个月的负重，多辛苦啊，每天满怀希望地忙碌着，我终于理解了妈妈那充满期望的眼神，我更爱我的妈妈了。虽然做了半天的“孕妇”累坏了，可这个活动太有趣了。
象这样既有趣又有意义的活动，同学们都非常喜欢，我想，让我们也参与到节日活动设计中，设计出许多我们儿童喜欢的活动，那该多好啊！
儿童节我会设计“脸谱展示会”，在鸡蛋上画上五颜六色的京剧脸谱。由于蛋是圆的，不好固定，会搞得大家身上到处都是油彩。我想用泡沫塑料将鸡蛋固定住，大家就可以画得得心应手。在“说唱脸谱”的乐声中，个个画出了自己心中的脸谱，黑脸的包公铁面无私，红脸的关羽怒气冲冲，白脸的曹操阴险狡……老师又为大家介绍脸谱艺术的历史和意义。最后，我们评出画得最好的，并为他颁发奖品。这个活动不仅让我们学会了画脸谱，更让我们了解了中国京剧艺术的真谛。
我还想设计许多许多的.活动，如在世界环境日，我会设计“保护环境，节约资源”的小活动，看着饭店里那么多一次性筷子被扔掉，谁不心疼呢？我们将一次性筷子收集起来，并用它们举行搭积木比赛。我们会搭出高大华丽的城堡呀、奇形怪状的机器人呀、象模象样的飞船呀……等比赛结束，我们大家再一起把它们送到造纸厂造纸，这样开发了我们的智力，节约了原料，减少了树木砍伐……
在炎热的夏季,举办我们孩子最喜欢的“冰淇淋雕刻大赛”，看谁雕刻的冰淇淋既迅速又漂亮。
在中秋夜，我们举行“飞天赛诗会”，我们用气球和焰火作动力，将飞船发射上天，带上我们的诗词。
…………
想着想着，我不禁咧嘴笑了，原来我还有这么多的奇思妙想，哈哈。长大后我要成为一个节日设计师，专门为小朋友们设计特定节日的活动，让他们在丰富多彩的活动中快乐地成长。
作文创造美丽的星球【三】
在一个风和日丽的早晨，第七届动物“马拉松”比赛开始了。动物们你追我赶，争夺激烈。裁判员狗熊正手持望远镜注视着跑在最前面的猎豹，突然听见一个很小的声音：“裁判员先生，我跑到终点了，我跑到终点了！”
狗熊低头一看，原来是一只蜗牛！他大吃一惊，叫道：“啊！这怎可能，蜗牛竟然跑到猎豹的\'前面！你……你是否作了弊？”蜗牛委屈地喊道：“我一直在跑道上跑呀！”
裁判长鸵鸟闻声赶来，他打量着蜗牛说：“看来你是一只上了年纪的蜗牛，不像是爱撒谎的坏小子……我问你，你真的是从起点跑来的吗？”“真的呀！”蜗牛说，“一开始我和乌龟就落后了一大截，乌龟泄气了，劝我和他一道回家去，我想：再怎么差也应该跑到目的地呀，于是，我不管晴天下雨、严寒酷暑……”
“等一等！”鸵鸟越弄越糊涂了，“你究竟跑了多长时间？”“计算时间是你们裁判的事！我只记得开赛的时候我还很年轻，在路上过了两三个夏天，三个冬天……”
“天呐！”裁判长惊呼道：“这么说你在路上整整跑了三年！你参加的是上届比赛……”
“难道现在不是第六届马拉松吗？”
“不，现在是第七届！”狗熊说：“第六届马拉松三年前就结束了……非常遗憾，你的成绩不能算数……”
“不，这是个非常特殊的例子，”鸵鸟裁判长激动地说：“依我看，这位蜗牛是历届比赛中最杰出的运动员！有谁能像他那样一辈子始终不渝地朝着一个目标前进呢？何况，蜗牛跑完马拉松的全程，这本身就是绝无仅有的奇迹！我建议给他发特别奖！”
蜗牛获了奖，狗熊仍嘟囔地对他说：“你获奖也不见得合算，因为你耗费了一辈子的光阴！”
“不，我这一辈子过得非常充实和愉快！”蜗牛朗声说：“因为我战胜了所有的艰难和险阻，而克服每一道困难我都感到无比喜悦……至于是否获奖，那是次要的……”
这个故事告诉我们无论做什么都要有恒心、毅力！
作文创造美丽的星球【四】
??《我住过的美丽星球》作者的一封信亲爱的辫子姐姐：
您好！
我是来自河南郑州的一名小学生，名叫曲鹏飞，是您最忠实的小读者。在您写的众多书籍中，令我印象最深的就是《我住过的美丽星球》这本书，从书中的主人公忍冬的身上，我深切地感悟到了奇迹的出现。
在我刚拿到这本书的时候，我就在想：“从美丽星球这四个字来看，一定是说明这个故事的主人公一定在一个星球上生活。”但事情却恰恰不同，说的却是一个内向的少白头男生蜕变成一个阳光的活力男孩的故事，这就是奇迹。
借用其他小读者的一句话：奇迹就是臭豆腐，闻着臭，吃着香，没有吃过臭豆腐一定认为很不好吃，但实际吃了它就非常美味。对呀，奇迹就是要用辛勤的双手去创造出来的`，只有让梦想变成现实才能说创造了奇迹！
辫子姐姐，在您写的这部书中，忍冬是一个内向的孩子，人们往往说，心理是最难纠正的，但再看忍冬这个男孩子完全改掉了自己“选怕怕”的毛病，这就是书中忍冬自己创造出来的不可思议，凭借的就是自己坚定的决心以及那勇往直前的勇气！
奇迹是一双隐形的翅膀，煽动着希望、勇气和力量，带我们勇敢的飞，飞过绝望，飞到那梦想开花的地方。
辫子姐姐，写到这里，我想着忍冬，又想起了那些被疾病缠身的人们，我想告诉他们一句话：一切皆有可能，只要你们怀着一颗希望的心，你们就会击败病魔，创造奇迹！你说对吧，辫子姐姐？也许这就是您的书带给我的最大启发。
辫子姐姐，今天就写到这里吧，希望您多写书，多写我们少年儿童的书。谢谢您！
此致
敬礼！
作文创造美丽的星球【五】
也许，淘气包马小跳，这个名字，早已家喻户晓。马小跳——一个快乐天真，善良真诚的学生。他身上还具备着一个惊人的想象力与创造力。正是这个想象力与创造力让每天的太阳都是新鲜的。
《淘气包马小跳》，是名气当当的杨红樱笔下的作品，作品幽默诙谐，不仅让所有的孩子们喜爱，还得到了广大师生的好评。
在这本书中，马小跳与丁文涛可谓是天壤之别。马小跳是一个有创造力，有爱心的调皮蛋。而丁文涛呢，是一个自会死记硬背。只读死书，不管窗外事的斯文学生。每次遇到危险时，马小跳总能像爱迪生一样，急中生智，转危为安。就是创造力。丁文涛呢，每天在家里小和尚念经——有口无心。每天在家都是安全的。所以没有经历困难，痛苦挫折。一旦遇到了，头就“永垂不起”不知道该怎么办。
也许，现在的生活已经找不到几个马小跳了。
家长的宠爱与过度的关心，让许多像我一样的孩子失去童年。让他们去独立生活成长的酸甜苦辣咸吧，拥有创造了，拥有想象了。从此以后也会拥有快乐的生活！
作文创造美丽的星球【六】
??丽的星球-想象作文＂报告首长！报告首长！我是０１１３号队员，我是０１１３号队员，在我飞船３８４４０１公里有一颗星球，请求是否向它飞去......＂这时的我正激动的向指挥部发出请求．
正在我耐心的等待时，我仔细的观察了这个星球，才发现，这是个多麽美丽的星球啊！我从事宇航事业数十年来，也到过太空不下几十次，但这样令人心动的星球还是第一次见，这不禁让我兴奋不已．
＂首长！首长！请求回答！＂传音器这边的我显然有些着急．一会儿，传音器传出了首长微弱的声音：＂０１１３号队员...我...我们在地球上...得人...不行了...！＂＂怎麽了！＂我马上从太空椅上跳了起来，首长的声音的确把我下了一跳．
＂由于我们不爱护环境...地球上...已经没有能够使...我们...生存的资源了...氧也不够了...０１１３号队员...我们全体队员让你...不！命令你向那颗星球飞去，我查过了，那...咳咳...那上面的资源，足够让你生存，祝你成功！０１１...３...３号...＂＂嘟！嘟！嘟！＂传音器没有了首长的声音．我立刻明白了，由于近几百年来，人们不爱护环境，地球已经＂死＂了．我用记表器向地球发送了一系列数据，一会儿，仪器上显示出电量，氧气含量......为－－－０！
我含着泪，开启了手控驾驶，向那颗美丽的.星球飞去......
我的氧气不多了，只够维持一段时间，我要在剩下不多的时间内尽可能飞向那颗星球并着陆
......
＂叮！叮！叮！＂飞船仓内响起了警报声并亮了一闪一闪的红灯，这是在警告我氧气快没了，＂不行！＂我不能就这样死去，我耳边徘徊着首长的那句话＂祝你成功！＂
自从成为中国第十代宇航员并且是第一位女航员，我知道这就是我的使命只有我们宇航员知道，地球有多么渺小，而那些人却以为、地球很大，它的资源无限多，可今天......唉！我叹了一口冰凉冰凉的气，我知道是这样......在那些人愚笨的做法中，我知道是这样......
我离那颗星球不远了，可我的氧气也不多了，我要到了......我就要到那颗梦寐以久的星球上了．
我看见了，那颗星球有着五彩的光环，上面有着鲜花遍野的草地，还有成千上万的蝴蝶在翩翩飞舞......
近了......近了......
我看见，飞船的显示器上显示的氧气含量为零．
我闭上了双眼，眼角留下了一颗晶莹的泪珠......
作文创造美丽的星球【七】
创造力来源于什么？对，创造力来源于打破常规的思维方法，今天我们就来谈一谈创造力。
当老师一说要吧自己想到的什么等于什么写到黑板上时，同学们都以迅雷不及掩耳之势，争先恐后地跑上去，用粉笔写了下来，不一会黑板便被各种各样，千奇百怪的想法写满了。什么棒子加糖等于棒棒糖、什么木头加书等于书架、什么彩纸家丝带等于书签等等。对，如果你要问我这是什么，这就是创造力。
古往今来，哪一个发明家不是用创造力去发现，才有了成功。比如，爱迪生，要是没有他的好奇心，他的创造力，哪里我们今天的电灯、电话机、电视机……
创造力是硬道理，要是没有牛顿，有谁能打破常规发现地球有引力？
创造力，创造力，生活中什么都离不开创造力，要是没有创造力，会有多少东西还没有发明，所以创造力是人类不可缺少的一位得力助手……
