生活中的趣事就犹如天上的云彩一样数也数不清。
前一段时间,家中鱼缸里的母鱼肚子一天比一天大,游泳的速度也慢了许多。鱼缸里还有一条公鱼。我心想:大人们常说大鱼会吃小鱼,万一哪一天母鱼生下鱼宝宝,公鱼把他们吃了怎么办?不行,为了小鱼们能够顺利出生,我一定要把公鱼和母鱼分开才行。
于是,我就用手去抓那条鱼。没想到他那么聪明,我抓了半天也没能抓到它,而且自己也累得气喘吁吁。后来,我想:用这招不行,那我就换招我先把手放到鱼缸里,然后趁他不注意时一把抓住它。想到这里,我马上就采取了行动。
我慢吞吞的把手伸进鱼缸,然后停在那里不动。过了一会儿,也许是它感觉安全了,所以大摇大摆的游了起来,我趁这个机会一把抓住了它,然后马上把它放到另外一个鱼缸里。可没想到,它一进到新的鱼缸里,就突然间变得呼吸急促,嘴角不停地一张一合,身体开始慢慢轻斜,然后渐渐的沉到了鱼缸底部。我吓了一跳,顿时慌了神,不知怎么办才好,心里七上八下的,而且一直怦怦直跳。当我回过神来时,想到:它可能是因为进到了一个新的环境里,对周围的一切都特别陌生和恐惧,所以才这样的。对,我要马上把它放到原来的鱼缸里去。于是,我马上又一次的把它放到了原来的鱼缸里,希望它可以活过来。没想到,几分钟后,他突然间动了一下,猛的“活”了过来,而且还朝着我来回摆动,好像在嘲笑我一样。我笑了一下,心想:这个小家伙,竟然还会装死,可真是太顽皮了呀!
生活中的乐趣就犹如天上的星星一样永远闪烁在我的心头。
说起我的童年生活那真是丰富多彩,有欢乐的笑声,悲伤的哭声,有痛苦的表情,也有搞笑的场合……其中有件事现在回想起来还是会让我哭笑不得。
记得那是在我三、四岁的时候,我对任何事物都好奇,也喜欢动手实际操作一翻。这不,前几天刚从书上看到鸡妈妈将鸡蛋放在屁股下面可以孵出小鸡,我决定自己亲自试一试。
那天,趁妈妈出去办事爸爸在书房看书的工夫,偷偷地从冰箱里拿了个鸡蛋,迅速拿到卧室里把它放在枕头上,为了不把蛋坐破,我还在蛋上面盖了一件衣服,然后自己轻轻地蹲了上去,很认真地学着母鸡的样子,嘴里还不时发出“咕咕,咕咕……。”的声音。可是时间一分一秒的过去了,下面的蛋还是毫无动静,怎么回事?难道小鸡在里面睡着了?我等得不耐烦了,干脆我来帮小鸡出来吧,于是我东翻西找,在鞋架上发现妈妈的高跟鞋,拿起鞋子朝鸡蛋敲了下去……听见动静爸爸赶忙从书房出来,一看现场的混乱场面,一时摸不着头脑,听着我断断续续哭哭啼啼的描述,爸爸强忍住笑,一边收拾残局一边安慰我,可我反而在他的安慰声中伤心得放声大哭……。
妈妈回来后弄清事情的来龙去脉,一边安慰我,一边耐心地给我讲解了鸡蛋怎样孵出小鸡的经过。噢,原来孵小鸡不是想我想象的那样简单啊。通过这件的小事,让我了解了一个以前不明白的知识,虽然浪费了一个鸡蛋,但我决得值。
睁开朦胧的双眼,太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校园生活又开始了,今天,会有怎样的校园趣事等着我呢?
“丁零零,丁零零”上课了,这节课是体育课,在体育委员李鑫的带领下,我们排着整齐的队伍下了楼,欢天喜地地来到操场上。
“立正、稍息!”在体育老师坚定有力的口号下,我们排列好了队伍。老师说:“今天这节课,我们主要练习跳高。”接着,曹老师在沙坑上插入两根红铁杆,又扛来一根长长的竹竿,把竹竿搭在红铁杆上面。李鑫轻蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,曹老师便让李鑫先跳。哇!真不愧是体育委员呀!只见他展开双臂,冲到竹竿前,像展翅高飞的大雁一样,纵身一跃,顺利地跳过了竹竿,可是他因为过竿时没协调好身子,“嘭”!李鑫和沙坑来了个“亲密接触”——他成了一个身穿灰衣灰裤的`灰头发老爷爷!大家笑得直不起腰,我更是笑得上气不接下气!
接着,毛宇龙以一个最标准的姿势跳过了栏杆;李晓婷像展翅飞翔的海燕一样“飞过”了竹竿。马上就要轮到我了,我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。“下一个!”天哪!最可怕的时候来临了!我长吸一口气,一脑子的杂念全抛了出去,一股作气冲到竹竿前,用力一跳,呜呜……呜……呜呜……我摔倒啦!笑什么笑啊!后面还有更糟的:有的像青蛙一样勉强跳过了竹竿;有的干脆从竹竿下钻过去;有的甚至用跨的方式过了竹竿;有的直接弃权!瞧!咱们班高手如云吧!
校园的一天多么有趣儿啊!它给我们带来了无限的快乐与欢笑,我喜欢这美好的校园生活!我们又急切地盼望下一次主题中队活动。
每当想到课间发生的那件事,我就会感到懊悔不已。
记得那还是在我上二年级的时候发生的事情。一天下午,下了第二节课以后,我便约了几个同学到教室外的走廊里踢毽子。我踢着踢着,觉得这走廊实在太窄了,变对刘含说:“咱们到一(2班教室前地大厅去踢吧!那地方大,玩起来痛快。”她说:“不行,老师说过,到那里去玩,容易伤到小同学,万一……”我把手一挥:“瞧你,哪来那么多的万一呀?走走走!”说着,我便把她扯到了一(2班教室前,其他同学也都跟着来了。大厅里只有几个小同学在玩“你拍一”的游戏。我狠高兴,便踢起毽子来。
突然,毽子飞到坐在墙角玩拍手游戏的小女孩当中,我怕自己踢不着,便把脚使劲儿往前一伸,“哇哇……”不好,出事了,脚踢到一个穿着白色衣服的小女孩脸上。呀!只见那个小女孩捂着眼睛,血从她的手缝里淌了下来,滴在白白的衣服上,会不会……我简直不敢再想下去了。那个女孩哭得那么厉害,我一时不知道怎么办才好……这时,第三节课的上课铃声响了起来,我没有去上课。后来,在老师的帮助下,小女孩被送到医院,在眼角缝了两针。
直到现在,小女孩的眼角上还有一道伤疤,我后悔极了!当初真该听同学的劝告,不应该……唉!
这件事情虽然已经过去很久了,但至今都让我记忆犹新!我永远也不会忘记这件事情!
在职业院校落地扎根的这些非物质文化遗产项目大都是传统手工技艺类。这些非物质文化遗产项目作为职业院校的专业时间并不是太久,各种非物质文化遗产项目大师工作室在职业院校的设立同样也是最近几年的事情,专业设立或大师工作室设立时间虽晚,但非物质文化遗产项目保护成效已然显现出来:建立起了非物质文化遗产课程体系;培养了一批立足非物质文化遗产项目教学、研究的教师和管理干部;承担了省市级的非物质文化遗产项目相关课题等等。年轻的一代学子运用在职业院校学习到的传统手工技艺较好地完成了具有观赏性或实用性的作品,并被所在院校面向社会广泛宣传、展示。比如北京市工艺美术高级技工学校的传统手工技艺类专业的学生作品于2015年、2016年连续两年受邀在国家博物馆、首都博物馆展示;成立于2011年的上海工艺美术职业学院手工艺艺术研究院在抢救、挖掘、保护、开发、创新民族民间传统工艺美术,弘扬中华民族优秀传统文化方面做出了有目共睹的成绩;苏州工艺美术职业技术学院将非物质文化遗产苏州桃花坞木刻年画的传承与发展工作推进到了一个全新的阶段。
说起我的童年生活那真是丰富多彩,有欢乐的笑声,悲伤的哭声,有痛苦的表情,也有搞笑的场合……其中有件事现在回想起来还是会让我哭笑不得。
记得那是在我三、四岁的时候,我对任何事物都好奇,也喜欢动手实际操作一翻。这不,前几天刚从书上看到鸡妈妈将鸡蛋放在屁股下面可以孵出小鸡,我决定自己亲自试一试。
那天,趁妈妈出去办事爸爸在书房看书的工夫,偷偷地从冰箱里拿了个鸡蛋,迅速拿到卧室里把它放在枕头上,为了不把蛋坐破,我还在蛋上面盖了一件衣服,然后自己轻轻地蹲了上去,很认真地学着母鸡的样子,嘴里还不时发出“咕咕,咕咕……。”的声音。可是时间一分一秒的过去了,下面的蛋还是毫无动静,怎么回事?难道小鸡在里面睡着了?我等得不耐烦了,干脆我来帮小鸡出来吧,于是我东翻西找,在鞋架上发现妈妈的高跟鞋,拿起鞋子朝鸡蛋敲了下去……听见动静爸爸赶忙从书房出来,一看现场的混乱场面,一时摸不着头脑,听着我断断续续哭哭啼啼的描述,爸爸强忍住笑,一边收拾残局一边安慰我,可我反而在他的安慰声中伤心得放声大哭……。
妈妈回来后弄清事情的来龙去脉,一边安慰我,一边耐心地给我讲解了鸡蛋怎样孵出小鸡的经过。噢,原来孵小鸡不是想我想象的那样简单啊。通过这件的小事,让我了解了一个以前不明白的知识,虽然浪费了一个鸡蛋,但我决得值。
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