碰巧,今天我妈妈买了些好吃的,请大妈、大伯、三爷、三妈、弟弟、哥哥都来我家做客。大妈、哥哥、弟弟和我闲着没事,就准备继续比赛。弟弟一听,一下子跌倒在地,结结巴巴地说:“还——还来——啊!”我们齐声说:“对!还来!”
“第一场比赛开始了——用‘美’组词!”大妈发给我们一人一张纸,让我们在上面写。我文思如泉涌,拿起笔迅速地写起来,大妈把手往后一放,趾高气扬地在我们面前徘徊监督。我朝哥哥望了望,他一会儿笔走如飞,一会儿又停下笔思考;我接着朝弟弟望了望,只见他心急如焚,不停地抓头,好像有什么东西在他头上似的。“圆原,不要朝别人看!”大妈说。我赶紧继续组词。时间一分一秒的过去了,离收“卷”的时间一点点挨近,我的心也一点点紧张起来,真怕夺不到冠军。随着大妈“收‘卷’”一声喊,我手中的纸被拿走了。当宣布仍是我第一时,我心中的大石头才落地。这一次,弟弟还是第三。
写奥数,它就是第二场比赛。这场比赛必须把思路和算式都要写出来,不然休想得冠军。
开始比赛了,大妈出了一种和倍数相关的奥数题,我一看,乐了,这种奥数题我可是常做的。不管三七二十一,拿笔就写,先把算式写好,不忘把单位名称和答写好,接着把我想好的思路详详细细的写下来,一看挂钟,时间还长呢!我就把奥数题又看了一遍,发现有两种解法,这可是一个夺第一的`好机会,我急忙把第二种解法的算式和思路写了下来。我刚一抬头,就看见弟弟把脖子伸得像长颈鹿,眼镜直往我的本子上瞧!他的这一举一动早被大妈看在眼里。忽然,大妈问我:“圆原,你家有水彩笔吗?”我说:“有啊!”说完就拿了给她。大妈从水彩笔中拿出黑色的水彩笔,冷不防备地在弟弟脸上画起“0”来,弟弟急忙躲闪,一下子躲到了哥哥的背后,大妈来不及收手,在哥哥的脸上画了一个“0”。
“吃饭啦!吃饭啦!”一阵喊声带着饭菜的香味飘了进来。哥哥和弟弟带着脸上的“0”,在家人的欢声笑语中入了座,我和大妈也跟着他们入了座。
于老师:
教师节快到了,祝您教师节快乐。
新的一年,新的一个学期,我们迎来了初二的日子。语文老师还依旧是您,于老师。我感到很欣慰,上学期您说过可能会不再做我们的语文老师了,没想到,初二还是您教我们。我不想换语文老师,因为我觉得您教语文的方法和别的老师都不太一样。上您的课会很轻松,也比较愉快。您让我们买《启东黄冈作业本》,不是让我们每学完一篇文章就做一篇练习,而是挑重点,有时让我们做,有时让我们抄答案,然后再评讲,我觉得这样很与众不同。我真的一点也不感觉累,语文的作业是最少的。另外,老师您总会发自己手写的资料,几乎重点的课每课都有,学期快结束的时候累积起来的资料有一大叠的。老师您真的很辛苦,每次都要自己写那么多的资料。而且,您总是口头的作业,笔头作业很少,这跟我们小学不一样。我们考试也总考出好成绩,这都是您的功劳。于老师,您真的是我所见过的语文老师中最与众不同的一个,您的教诲让我受益匪浅。您总是会自编顺口溜来让同学们更轻松地记住某些规律。真的,初三还希望是您教我们班。最后,我真诚的向你说一句:“谢谢您,于老师,祝您教师节快乐。”
写信人:
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