中考作文书写范文 - 学习作文网

中考作文书写范文【一】

俗话说：“流水不腐，户枢不蠹，”意思就是说：只有不断的接受新的事物，并且积极的改革才能使自己的观点保持正确，而且要对不同的事物有不同的理解，使自己做事不太死板。而这个道理则被朱熹从书中所悟出，于是借这那一池池水写了出来，可以说这首诗也是一首即景至作吧！

诗中，描写了清新的一派田园风光，反复的读上几遍，会觉得无比明丽！你看，半亩方圆的池塘好像一面镜子放在地面上。而天空和云彩倒映在上面，云彩在天空中飘荡着，映在池塘上，好像阳光和云彩在互相追逐徘徊。真的是“天光云影共徘徊”啊！

“这池水为什么如此的清澈呢？”朱熹高兴地自问自答：“因为源头总有活水补充，一直不停地流下来……其实我们都是普通人，并不是人们口中所说的”天才“与”弱智“的比例。要想有所成就，就必须要跟上时代的脚步，掌握现在，赊取未来。只有不断地吸收新事物、不断地充实自己，我们的心中才会有永不枯竭的“方塘”。

书中那幅美丽的自然风光图，已经令人读完后清晰明确。但是更让人拍手叫绝的还在后面呢！一看标题，是观书的感想，顿时美的意境升华了，把池水与读书相辅结合，更是锦上添花。

我很佩服朱熹。因为他以一首小诗，说理了：多读一点好书，会让自己的思想“年轻，”情操高雅！简简单单的字字句句居然有这么大的道理，并且给人的启示也回味无穷！

中考作文书写范文【二】

书的种类不可计数，书里的内容无奇不有。书是我们的朋友，更是人类的朋友。我喜欢书，我爱与书交朋友，因为它是我学习和生活的好帮手。

记得有一天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》，我津津有味地看了起来。突然，舅舅打电话来告诉我，让我去他家玩，我一听，答应了。我拿着《十万个为什么》起身，像虔诚地教徒捧着一本圣经似的，边走边看。走着走着，我便与大门来了个“亲密接触”，我摸了摸脑袋，不痛，继续走。走着走着，又与电线杆来了个“亲密接触”。这两次“接触”差点让我“鼻青脸肿”，可我觉得一点也不痛，还在津津有味地读着书……。

书就像是一坛佳酿，只要你细细品尝，就一定能尝出其中的韵味。请把书当作你的玩伴吧，天天与它在一起，它会给你带来你意想不到的欢乐与收获喔！

中考作文书写范文【三】

俗话里有“流水不腐，户枢不蠹”的老话，意思是只有不断接受新事物，积极改革才能使自己的观点保持正确，想要先进首先要对不断变化的事物有正确的理解。这个道理被朱熹从书中悟出，于是借这一池清水写了出来。可以说这首诗其实也是一首即景至作。（个人推断）

鉴在文字发展史上一开始确实就指的是镜子，镜子的作用大家都知道是用来正衣冠，端形止的。半亩方塘一鉴开，第一感觉，眼前一亮。这里有个暗示，这首诗是在写一个池塘，却也是要写明白一个和观察研究事物有关的道理。天光云影共徘徊，五彩缤纷，复杂多变，这好比千变万化的事物表相。事物的表面如此匪夷所思，那么怎样才能鉴别分析明了呢？后一句就告诉了读者一个方法“为有源头活水来”，什么意思，其实就是想要看清事物的本质，就要不断观察接受新的观点，新的成果，不断充实自己的头脑，这样自己才不会被错觉迷惑，才能正确得分析事情，解决事情。当然这里面的哲学道理我还不能更深刻的分析，但是对于人类来说求新创造的精神在什么时候也不能丢掉，人只有不断改造自然才有空间生存下去。

朱熹是南宋时著名的理学家，他常把自己的观点隐喻在作品里，想使读者明白他的想法，这首诗也不例外。

诗的可读之处还在于氛围的营造。像天光云影共徘徊就使人的眼界开阔起来，刚才还是半亩方塘，现在却海阔天空，视觉上有种透明的效果，云彩的飘渺增加了这种效果，有时我觉得这前一句的魅力竟影响了我去理解诗本身隐含的哲理。前一句过于漂亮，而后一句又过于平淡。读诗，我常常真的很难做到全面，往往仅仅局限于片面化的极致，好诗的内容却总是丰富的。所以我不敢说自己的观点总是对的，错误在所难免，就算生搬硬套原诗的文字意思，也还是常出错。不过，错多对也就慢慢多了。如果让我说，这首诗所用的一个天上一个地上的素材，通过对比加深说理的逻辑性的手法，都给我留下了突兀的印象，还有在心理上也感觉有些意料之外。这或许是因为我的文学素养太差吧。

中考作文书写范文【四】

我的乐园虽然既不精致也不华丽，但它却能带给我快乐，这就是我的小天地——书房。

我的乐园虽然不算太大，但特别舒适整洁，一套学习的桌椅被我收拾得干干净净，九宫格的书架几乎占据了整个墙壁，上面摆满了我各种喜欢的书本。有时我会站在书架前拿起书读得津津有味，甚至会觉得自己和孙悟空，猪八戒，沙和尚保护唐僧去西天取经；有时还会和百变马丁一起玩耍，而有时还会在大观园和林黛玉一起赏花……随着故事情节的转变，我的心绪一会儿波涛汹涌，一会儿风平浪静。

书架的右面有一扇窗户，我经常在学习累了的时候站在那里望景。有时我无聊的时候，在书架的另一侧墙上一个按在墙里的秘密小厨柜就会拯救我，因为那里有我许多的玩具，现在玩的，小时候玩的，各种各样，虽然我现在长大了，但看到小时候的玩具，不禁让我记起很多回忆，就会让我心情舒畅起来，因此我叫它玩具拯救小天地。

我喜欢写完作业，在我的小天地中，自由自在，无忧无无虑的感觉。这就是我的乐园。

中考作文书写范文【五】

我看过很多书，从中获得了很多教益。特别是看过《雷锋的故事》这本书后，我受到深深感动。

翻开书，一幅图画浮现在我眼前。那是一个寒冷的冬天，雷锋和几名战士开着几辆卡车，在崎岖的山路行驶。雷锋的车开在最前面，就要把食物送到营地时，营地电线杆的一条电线断了，闪着火花。火花掉到营房里了，帐篷着火了，很快就是一片浓烟火海。雷锋看见了，立即从车上跳下来，跑到营地救火。他毫不犹豫地冲进了火海，把几位晕倒的战士一个个从大火中救出来。当他把最后一位战士救出来的时候，自己累得晕倒了。经过抢救，雷锋睁开眼睛，看到每一位战士都平安无事，才松了一口气。他说：“谢谢你们救了我！”战士们异口同声地说：“我们应该谢谢你！”

看完这篇故事，我禁不住流下了激动的眼泪。雷锋这种舍身为人的品质，我会永远牢记心中。

这是《雷锋的故事》中的一个故事。书中，这样的动人事迹很多很多，个个故事都令人深深地感动。

中考作文书写范文【六】

“书籍是全世界的营养品”.书是我生活不可缺少的精神补品,它们就像肉.蛋.水一样,哺育着我的灵魂。

小时侯，我不大喜欢读书，作业也不多。一写完作业，就跑出去玩，生活过得很空闲。

随着年级的升高，我开始写作文了。可不知为什么，我写出的作文总是干巴巴的，十分空洞。于是，我开始向书请教。一打开书，清新的书香扑鼻而来，我一下子就被书给迷住了。从此，我开始读书。每当遇到优美的词语或句子，我都试着背下来。有了这些词语，我的作文变得有声有色，老师也表扬了我，我有了一种成就感，我高兴极了。渐渐的，我的目光又被那些厚厚的名著所吸引。读了《卖火柴的小女孩》，我感受到了旧社会的黑暗，又感到了我们的幸福生活来之不易。读了《阿凡提和毛驴》的故事，我又被阿凡提的智慧所吸引，很佩服他的聪明机智……

而且，读书还丰富了我的知识。有一次，老师问大家：“鲸鱼是不是鱼?”“是”大家异口同声地回答。我想了想，说：“不，鲸鱼不是鱼，是哺乳动物。”老师笑者点了点头，我心里美滋滋的，心乡：这可都是“老师”帮了我呀!

书海无边无际，我要永远在书的海洋里遨游。

中考作文书写范文【七】

书，让人接受文字的洗礼，文字的熏陶。

文字，顾名思义，文——文学，字——用笔写出来的字。文字和书有着亲密的关系，没有文字的书不叫书。没有了书，就没有我们这一代人的知识。书，是记载人类文明的篇章，从我们奶奶，爷爷辈就有了，书像一代一代人的`接力棒，传递下去，将知识传递下去。读懂了书，可以走万重山，走万里路，没有了书，就不了解当地地貌怎么样，干旱？洪水？如果不知道，很可能发生危险，书可真重要！

你读了书，会慢慢发现，自己变了，书的力量是无穷的，书可以是一个性情烦躁的人静下心来，书可以使一个成绩不好的人提高成绩，书可以使一个没有伙伴的人有朋友，因为书就是良师益友。书不能当摆设，更不能放着不读，那跟没有一样，它会被渐渐遗忘，在你想读它时，它或许再也找不到了。找到好书，就如同勘探者找到了金矿，寻宝者找到了宝藏。书是知识的宝库，是航海者起航的码头；是一把钥匙，领着我们开启知识的大门，穿越知识的海洋，探索奇妙的世界。书，是黑暗中的明灯。书，是寒天中的阳光。书，是理想中的出发点。

书，是我最爱的物品，它别有一番风味，有的温馨感人，有的陶冶情商，有的给人有益的启示，有的告诉人们一个道理……它不会硬邦邦的锁定在一点，它是活跃的；书，是我最留恋的一样物品，在我做作业时，累的不想再写时，我便会用书来激励我，做完了可以把它捧在手上，细细品读。每当我这样想就会有新的动力。

书，你是人们的启示，是我知识的链接。

四年级:刘小钰