甩掉满身雨水,度过阴雨绵绵的昨天,迎来了阳光明媚的今天,让你感觉到一股暖流向你涌来,让人的心情从雨转晴。
奔向那铺满阳光的草地,可把你的忧愁丢掉?轻轻地,轻轻地,坐在草地上,远眺。那山山水水在阳光的照耀下像一条条的五彩缤纷的锦缎,又像一幅幅美丽的山水画,怎能不让你兴高彩烈呢?那雪白的桃花好比一朵朵雪莲。瞧!天上的云多美啊,形态万千。有的好比一只只小山羊;有的好似一朵朵白莲纯洁动人;有的像一条条彩带在空中慢慢地移动。
奔向那波光粼粼的小河,看见那一条条活泼可爱的小鱼,你不开心的事是不是被小鱼一带而走了呢?你看见那小鱼从小河中一跃而出,让阳光晒到它的身上,你是不是想在阳光的照耀下,在小河中游个泳呢?瞧!那群小鱼正向你一边吐着气泡一边冲你摇着尾巴呢!它们好像在邀请你:“快下来陪我们玩吧!”
奔向那热热闹闹的公园,看着那些淘气的小朋友,你是不是很想和他们一起在阳光下玩耍呢!瞧,那些小朋友一边用手触摸着阳光,一边堆着沙子。那些老人在照满阳光的凉亭下一边照看小朋友,一边说说笑笑,开心极了!
看!大地上一切的生命都在感受春天的阳光,感受春天里阳光带来的快乐!
时光匆匆,岁月无情,我们从小学四年级升对了五年级,转眼就快一年了。在这一年时间里,我们有过欢笑,有过泪水,我们从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是,在时间的匆匆流逝中,我们对学校的感情更深了,更浓了。
当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我们进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们的心声。我们的校园欢乐、温馨。教师们给予了我们亲人般的关怀和爱护,同学之间互相帮助共同进步,亲如兄弟姐妹。一中就是我们的家。
我爱我的校园,我爱那宽敞的课室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的教师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在酒一中的成长岁月变成我们永远难忘的记忆!
随着手机功能日益增多,它已不仅仅是简单的通讯工具,还具有电脑的很多功能,如上网、聊天、打游戏、看电影、读小说、发微信、微博等等。当手机日趋普遍的时候,这种先进、便捷的通讯娱乐工具也悄悄地向中学校园蔓延,学生也受到不同程度的影响。
现代科技高速发展,手机越来越智能化,娱乐性功能很容易让学生着迷,学生沉迷其中,甚至不可自拔。家长是否真的了解孩子带手机回学校的用途?是否察觉到了孩子从带手机回学校以后发生的细微变化?根据z学校多年的管理和在一线工作的班主任反馈的情况,以及中学生使用手机调查问卷得出结论,学生使用手机弊远远大于利:
首先,学生使用手机主要用来收发短信(约占40%)、玩游戏或上网(约占25%)、闲聊(约占25%)与亲人联系约占10%。学生用手机容易产生与学业、亲人疏离的现象,最直接的后果是影响学业和引发早恋(手机为早恋提供便利条件)。我校一位初二年级品学兼优的女生,初一时未发现早恋行为,初二时家长为了与孩子联系方便,给孩子一部手机让其带回学校。该女生虽用手机与家人联络,但更多的是用来与同学和朋友聊天、上网,短短两个月就陷入早恋的漩涡,成绩大幅下降。家长觉察后,立即收回手机,但为时已晚。处于青春期的中学生心理承受能力很弱,这位女生因成绩下降,受不了周围同学异样的目光,加上情感纠缠,出现严重的心理问题,不得不求助于心理医生,最后只能休学回家调理。可以说,这个优秀的女生就毁于错误地使用手机。如果家长不提供手机,相信情况不会如此,毕竟中学生的自我控制能力难以达到成年人期望的水平。
其次,学生使用手机对校园正常的教学秩序造成不良影响。有些学生课间在厕所偷偷打电话、玩游戏,不注意时间,直到同学提醒才匆匆跑进教室,这种情况下学生怎能很快的投入学习状态?如果每节课都有几个学生迟到,不但影响自己学习,还影响老师讲课与其他同学听课。有些学生晚自习时间趁老师不注意偷偷地玩手机,殊不知正当他们沉迷于此的时候,宝贵的学习时间就这样一点点流失了,而且还给班级的学风带来不良的影响;有些住宿生熄灯后还在宿舍打电话、聊QQ或看微信、微博,甚至上网看不健康的网页,这不仅影响其他同学休息,还使自己大脑兴奋很难入睡,无法保证充足的睡眠时间,以至于第二天上课时还睡眼朦胧,无精打采。还有些学生害怕手机被发现,总是提心吊胆地偷偷使用,上课不能专心听讲,心中总是“挂念”着手机,一颗本应努力学习的心不能安静下来;更有甚者,在上课时将手机调到振动,悄悄地玩游戏、看电影或编写短信,完全置课堂学习于不顾,收到信息的同学受不住诱惑免不了回信息,也同时受到干扰。据学生反映,带手机回校的学生成绩都会下降,有一些成绩退步非常明显。
第三,学生使用手机发短信和看网络中的不良信息危害心理健康。手机短信和网页虽然便捷,但同时也是一个缺乏行为规范且隐秘性很高的“灰色地带”,其中危害最大的是黄色信息满天飞,以往多在成年人中流传的“色情笑话”等不良信息通过手机蔓延到学生中间,使这些稚嫩的心灵受到极大的污染。由于手机隐蔽性强,不易被察觉,学生长期接触不良信息,很容易形成一种心理不健康的阅读快感,继而出现不良的思想。
最后,学生使用手机,容易在学生当中诱发攀比心理。有无手机,谁的手机品牌大,都在无形中刺激了学生的虚荣心,不利于学生身心健康。有些学生甚至瞒着家长“节衣缩食”,每天只以泡面充饥,只为省下生活费购买手机,为了支付数额不低的手机通讯和上网费用,有的学生甚至将偷窃的手伸向身边的同学,以至走上违法犯罪的道路。
当看到有些同学因使用手机不当而导致学习成绩直线下滑时,我们的老师感到非常的心痛。家长朋友们,你们的孩子、我们的学生,应该在学校里学习科学文化知识,在学校里身心健康的成长,他们应该少一些外界的诱惑,多一份这个年龄本该有的蓬勃青春,但这个年龄段的.中学生大多数自制能力有限,万一误入歧途,毁掉的是孩子的学业、前途,后悔的则是我们的家长。家长朋友们,你们选择了z学校,就是把孩子的前途托付给z学校,你们希望把孩子培养成才,如果孩子因为手机耽误了学习,甚至向你们期望的相反方向发展,子女的成才梦如何能圆呢?现在独生子女的家庭占绝大多数,如果一个孩子走上错路,这个家庭就失去了100%的希望。
学校为了保证学生与家长之间畅通的联系,建立了家校联系的平台,如在校内安装了50台校讯通终端机,学生每月可以免费跟家长通话200分钟,完全可以满足学生与家长联系的需要。
“先成人,后成才”是我们学校一贯的办学宗旨,鉴于学生使用手机产生的不良影响,我校自二OO七年起在《z一中z学校学生管理手册》中明确规定,学生上学一律不能携带手机。这项措施已得到绝大多数家长和学生的大力支持与配合,但是仍有少数家长没有意识到这个规定的必要性和重要性,仍允许子女携带手机进校园。对此,学校再次重申,凡带手机等通讯工具回学校者,一经发现,学校将代为保管,到学生毕业后再返还,并将对违规学生按校规进行严肃处理。为了能够让学生专注学业,不辜负家长、学校的期望,希望家长理解、支持、配合学校的工作。
此致
敬礼!
在我的印象中,校园是一个到处都充满着书香味的地方,也是学习知识、学习做人的地方。
我爱我的学校,那是嫩苗成长的地方。我们就是嫩嫩的新苗,把根须深深扎进知识的土壤。我爱我的学校,那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣,蜻蜓飞翔,蝴蝶起舞,飞蛾歌唱。我们就是寻蜜的昆虫,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我爱我的学校,因为它给我知识,给我快乐。我们美丽的学校,在这里,我学到了丰富的知识。我爱我的学校,我爱我的校园,您像一位温和的母亲,辛勤地教导着我们,使我们茁壮成,在这里有我和睦相处的同学,有辛勤培育我们的教师。给我希望!给我动力!
我爱我的学校,因为它给我许多的快乐,给我做人的道理,更给我渊博的知识,引导我走向社会。让我放飞远大的理想。开创我的另一个新的天地!在这里,我找到了自信,找到了梦想。
我爱我的学校,这是我们学知识,长知识,长智慧,增才***好地方。学习会使每个人生活充满自信。看到它,我的心情如此的强烈,因为我知道正因为它使我找到自信!我喜欢校园,它使我向往,扬起自信的风帆。
同学们,让我们扬起自信的`风帆,超过波涛汹涌的大海,无平微风荡漾的涟漪。您会发现,成功的彼岸就在不远的前方,笑对人生,以自信来面对我们所遭遇的挫折与痛苦。
生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东”。脑子里不禁想起李清照写的这首词,望着书上《项羽本纪》这个标题,我似乎走进了项羽的时代,陪他一起长大,一起成功,一起失败,用心感悟他的一生。
站在树下,望着读书烦倦的项羽我笑了,小孩的玩心多重。当他说:我想要学打败很多人的本领时,我震惊了,却也了然于心,这才是西楚霸王项羽啊。他的名字铸就了他辉煌的一生。
少时,项羽已经长大成人,他力能扛鼎,成了吴中少年敬畏之人。很快,巨鹿之战开始了,背水一战表明了他必胜的决心。望着以一敌十的楚兵,我很骄傲,这是一支所向披靡的军队啊。胜利后,项羽召集诸侯将领,他们“膝行”而入,莫敢仰视项王。巨鹿之战使他一战成名。
白驹过隙,项羽把我带进了鸿门宴,我见识了刘邦的狡猾善辩,项羽的妇人之仁,亚父的“恨铁不成钢”。我不由得想起电影《通天帝国》中武则天的一句话:欲成大事者,至亲亦可***。项羽啊项羽,你的心慈手软造就了你以后的悲剧。
垓下之战,你以损失两骑的代价让我看见你的英勇无敌。我也有点怨你,为何不听亚父之言,为何多疑手下之人,让刘邦一市井之徒享你之福,但历史还是按照设定轨道运行,我无法改变。你听信一个田父之绐,误入大泽,难以脱逃,这才有了你英勇仁慈的表现。霸王别姬是我最钟爱的剧目,虞姬是幸福的,因为她有了你,所以她想帮你,自***而死。大丈夫能屈能伸,为何你不上乌江亭长的小船?不知“君子报仇,十年不晚”这个道理吗?你终是有情有义的,觉得有愧于江东父老,将战马赠予亭长,便自刎于乌江了。这样的人谁不敬佩,诚如司马迁也将你编入《史记》的帝王篇。
感悟生活,感悟项羽,项羽短暂却壮丽的一生让我学到很多,鸿鹄之志需早立,坚定意志不放弃,果断英勇不怯懦,霸王传奇铭心间。不论成功还是失败,都是我的经历,都是我记忆的'一块版图,不要因为一次挫折而灰心丧气,知识没有放弃你,我们要感悟失败的真谛,从中寻求成功,毕竟我们还年轻。
感悟生活,感悟成功与失败。
春天拔着翅膀飞来了,春天固然不像夏天那么酷热,也不像秋天那么凉快,更不像冬天那么严寒,然而在一年四季里我仍是最喜欢春天,春的风景太美了,太迷己了。
春姑娘用她的手指轻轻地盖开了小河的炭层,小草也急不可待,抽没了嫩芽,各色娇艳的小家花皆启了一丛丛、一簇簇,恶像地毯上漂亮的花纹,燕子从南方飞了归来,河岸上的树木长出了嫩芽,匆匆长成了小叶子,在大风中点着头,赖像在和咱们拍板答佳,又似乎在说:“我来了,我又来了!
这时尔也感到到,春天的风凉丝丝的甜润润的使我觉得爽直,实是一种美的享蒙啊!
一天我拿着本人精口制造的风车,在院子面玩。春风来了把风车带动讫去,“吱妞,吱妞,”你听,这是风把风车吹疼了,春风轻轻吹,风车也在欢乐地滚动,风停了,风车也不转了,“呼吸”我微微地用嘴吹着,“呼呼”啊,本来风车的转是春风在助我啊!我喜欢跟春风一伏玩儿。
我喜欢东风更爱好春天!
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