五年级上册作文一件伤心事100字【一】
我们的语文课充满了快乐气氛和低沉的气氛，每一堂课都充满了欢声笑语和害怕，这都是因为我的双重性格的班主任王洪秋老师。
王老师，他穿着一身白色的衬衫，一条黑色的裤子，还有一双棕色的鞋子，还总是带着一个银灰色的手表。身高一米七五，中等身材，还有一个很独特的特征，他是一个双重性格的老师，其他的老师都是偏向一种性格，而王老师却是两种。来的时候还是欢声笑语走出来后就变得阴气沉沉的，苦瓜脸。
王老师总是用各种语言来激励同学们学习，他总对别的老师说我们这个班级的学生都很听话什么的，让他们重新对我们充满信心。
王老师的心理也很复杂，我们一点也猜不到。今天的早晨读书就有一件事。王老师让我们晨读背课文必须发出声音，可我又不想出声，老师就在我的旁边来回转悠。我就想王老师一直在我身边转，就一定是发现了，我就一直读啊读。但我看吴邵玮也没有读啊，这想不开了。还有上课时我们一直看老师讲课，老师就说你们看我干什么？我脸上有字吗？看课本，过了一会儿，老师又说看课本干什么？看黑板。我就百思不得其解啊！我们到底看什么？
这就是我的双重性格的王老师，也是一名口才很好、心理复杂、根本猜不透的好老师。
五年级上册作文一件伤心事100字【二】
在我的学习中，遇到过各种各样的老师，有和蔼可亲的，有一丝不苟的，有幽默风趣的，但在我印象中，最难忘的还是“美人”徐老师。
徐老师的长发及腰，乌黑乌黑的。一阵微风吹过，徐老师的头发像柳条一样飘动起来。两双眼睛像水晶球一样，忽闪忽闪的。鼻子有点挺，个子很高，别的老师走过来，头只能和徐老师的肩差不多高。
老师不仅外貌美，心灵也很美。记得有次去上早操，那天太阳火辣辣的，有个隔壁班的同学突然中暑了，那个班的同学全部惊慌失措，四处乱跑。他们班老师急忙维持秩序，我们徐老师急忙跑去买了一袋子水，放到那个同学脑袋上。徐老师的头发上留着些树叶，腿被什么东西划了一道口子，脚上的一只高跟鞋也不知去哪里了。我心中的对徐老师的敬佩之情油然而生。有的同学眼眶都红了，有的跑回教室帮徐老师拿回了她的水杯。回去的时候，徐老师还捡起了两团废纸。我更加敬佩徐老师了。
这就是我们的徐老师。美丽，不光外表美丽，而且心灵纯洁，没有一丝一毫的污迹。你喜欢这样的徐老师吗？
五年级上册作文一件伤心事100字【三】
??伤心了-五年级她，是我的表妹，一个因为我而爱上折纸的小女孩。
她家在台州，离这儿很远，一年才回来一次。前年冬天，我又见到了她，乌黑柔软的短发衬着她那双水灵的大眼睛。见到我，她满是欢喜。
那时我正在折纸，金黄色的卡纸在我的指尖翻飞，渐渐变成一只小南瓜的模样。她好奇地凑到我身边，眼睛亮晶晶地盯着我，用短短的手指指着小南瓜，抬起头轻轻地问我：“姐姐，这是什么?
“我在做小南瓜呢，你看。我把折纸递给她，她先是小心翼翼地仔细端详，时不时发出惊叹地呼声。后来又急匆匆从边上拿起一张卡纸，小小的身体扭啊扭的，她恳求我：“姐姐，教我做一个吧!我爽快地答应了，并叮嘱她道：“用剪刀时一定要小心，不能剪到手!她笑嘻嘻地应道：“好的，快开始吧。
我让她先在纸上画一个小南瓜，结果她拿着铅笔，很费劲地画了一个正方形南瓜，这使我哭笑不得。我告诉她：“南瓜是圆的。她歪着头，用手疑惑地挠头发，好一会儿才反应过来，说道：“哦，是圆的呀!我画不圆，所以画了个方形的。我笑着摸了摸她的头，下定决心教会她，费了九牛二虎之力，终于教她做好了一个圣诞节的“恐怖南瓜。
做好之后，她还想做一个别的，但我该去写作业了，于是我果断拒绝了她。让我意料不到的是话音刚落，她的眼泪便像断了线的珍珠似地落了下来。她抬起手背想擦掉眼泪，可泪水怎么也擦不完。她抽泣着，紧紧皱着眉头，小脸也涨得通红，哽咽着对我说：“姐姐，我本来……是想再学一点的，然后做成新年礼物送给你的.……说完她就跑了出去，脚步踉跄着，她终于忍不住嚎啕大哭起来。
我看着她离去的背影，踌躇良久，但是想到学习任务还没有完成，终究还是没有追上去，只是她伤心的样子一直印在我的脑海里。
那一年的新年，我预料到什么，早上一起床果然就看到了她，她把一个“小南瓜和一张纸条放在我的床上便离开了。我打开纸条一看，上面写着：姐姐，祝你新年快乐，这个“小南瓜是我新做的礼物，请收下!
看着这些歪歪扭扭的字，我的泪水在眼眶里打转。她把这件事记在了自己的心上，无论是要送我新年礼物，还是当时被我拒绝的难过，这一切都令小小的她难以忘怀。
我告诉自己，以后凡事一定要和表妹好好商量，晓之以情、解释道理，再也不让她伤心。
五年级上册作文一件伤心事100字【四】
她有一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛，一张红色的小嘴巴，弯弯的眉毛，笑起来很漂亮，带着对金色的眼睛和银色的耳环，那就是我们的数学老师——顾老师。
记得有一次班上有位同学在下面做小动作，不专心听讲，顾老师就边走边讲课，直到走到那位同学的桌子旁才停下，轻轻地敲了下那位同学的桌子，那位同学似乎知道自己的错误，连忙做好认真听课了。
还有次老师正在讲一道应用题，我没有认真听，等老师让写的时候我不会在那仰着头发呆，顾老师看我不动笔，过来问我，会不会我羞的低下了头。顾老师看见我这个样子，又重新给我讲了一遍。
顾老师就像春雨一样滋润着我们，像阳光一样照耀着我们，我希望长大也像顾老师一样，当为很好老师。
我喜欢顾老师，希望顾老师她永远年轻漂亮温柔。
五年级上册作文一件伤心事100字【五】
我是爸爸、妈妈独一无二的宝贝，但是缺乏自信，每当遇到挑战或困难时，都会紧张、焦虑，不自觉的鼻酸，嚎啕大哭。
记得第一次参加校内的作文比赛，我非常焦虑不安，幻想着稿纸一发，我的脑筋会一片空白，无从着手写作。想着想着，眼泪竟就不自觉的在眼眶里打转。细心的老师看见我忧郁的模样，递给我一张她设计的小卡片，上头写着：“遇到挑战时，要试着接受它、面对它，进而解决它。”握着卡片，我好感动！告诉自己要勇敢面对，以笑脸迎接挑战。比赛当天，我带着老师的勉励，以平常心面对。当稿纸一发，“我的零用钱”五个大字映入眼帘。我谨慎审题，文思泉涌，脑海里浮现许多自己的经验，于是，我把这些情感一古脑儿的诉诸文字，写满了两大张稿纸，顺利的完成比赛。成绩揭晓当天，我兴奋的睡不着觉，因为我勇夺第二名的佳绩，师长和同学纷纷对我竖起大拇指，频频称赞，大家的掌声和喝采给了我最大的鼓励。
现在的我喜欢写作，在老师的用心指导下，曾经得过全国运动会征文比赛的佳作，我期许自己将来能成为一名作家，分享亲身经历的过程，写出更多鼓励人心的励志书籍，让读者能一看再看，回味无穷。
五年级上册作文一件伤心事100字【六】
徐老师者，个性之师也，吾等称之为徐先生。彼虽贵为我校副校之长，却云集百千个性于一身。为体育之师也。异人哉！奇人哉！其貌甚为个性。其人高一米有六，肚圆如鼓，面如石磨，跟眯如线，瞪时如铜铃，唯宽口如悬河也。
忆上体育课时，吾等备之狂奔。徐先生将哨放于嘴边，欲吹，而吾已跑出十米开外，可谓速度之快，无不惊叹。可徐先生欲吹而未吹，余等笑疯。若是其他先生早已要吾罚站、写检查、严厉批评、请家长，此为惩罚“四大天王”。吾等听之全身抖动，冷汗直冒。而徐先生怪招迭出，非无批评吾，而让吾复到跑线重备，欲吹。吾思为诈，可失策，徐先生已吹，等众奔出十米开外，而吾愣于原地，呆若木鸡。徐先生则双目眯起，嘴角咧开，乐不可支，曰：兵不厌诈也！其教育之法甚为个性。
课毕，徐先生扎入众中，与吾等戏球之。戏球时，球技出神入化，正中吾股，使余等皆笑趴于地。其和蔼可亲甚为个性。
吾等所喜，乃先生之所喜，吾等所悲，乃先生之所个性也！得此师者，岂非福乎？
徐先生是为吾个性之师也。
