丰富多彩的大千世界如同封锁在谜库石室中的珍宝,我们需要一把钥匙去开启石室的大门,我想,这钥匙大概就是兴趣吧!
我曾经有过许许多多的兴趣爱好,比如弹钢琴、学书法等,但这些兴趣是需要艰苦的练习才能学通的,像我这样的懒人,能保留下来的“兴趣”只有我那张我引以为自豪的嘴巴了。
无论是演讲时、发言时还是和朋友谈话时,我的兴奋度足以达到百分之百,如果你是我的一位听众,你是绝没有机会“各抒己见”这个词的含义的,因为你早已被滔滔不绝的话淹没了,我的话多得足以让人“两股战战,几欲先走”。曾有人评论我的“口才”时说,我是“穷嘴”、“话匣子”,对于我这张天生加“锻炼”出的嘴巴以及因之而产生的兴趣,大人门常叫苦不迭,在家里总是避免提起什么话题,以免我“兴趣泛滥”。尽管这样,他们仍时常需要用诸如“快吃你的\'饭!”“快睡你的觉!”等打击人的话来压制住我的嘴巴和心灵。
在大人们的眼中,女孩子应该文静而且稳重,而我却总是让他们失望。可是,我还是很喜欢我自己的语言天分,因为我认为说话是开朗的表现,多少会让我显得平易近人,另外,在与人交流的过程中我总觉得自己可以让自己保持足够的兴奋,没有孤独和伤感,让内心的阴暗一扫而光。而在回答问题、演讲和朗诵方面都有可以挖掘的潜力,常常可以略胜一筹,如果培养培养,说不定将来我还能成为像安东尼·罗宾那样的伟大的演说家呢!
我认为只要我们的兴趣对自身的发展有好处的,就不能放弃。兴趣有时可以帮助人充满活力,那么,就让我们保留这把钥匙,去开启人生幸福的大门吧!
放学钟声一响起,我总是第一个冲出校门,以快马加鞭的速度奔驰回家。一到家,迅速换上家居服,简单的解决晚餐,我便进入充满浓厚书香气息的空间,开始复习一天的功课;但是,“布谷!布谷!”八点的咕咕钟一叫,彷佛是天使的乐声,我马上变装,奔向六公里外的舞蹈教室。
进入舞蹈教室,是另一个忙碌的开始。从暖身到正式练舞,每项环节都不能马虎。为了一场个人舞比赛,从四月至今,几乎是紧锣密鼓地加紧练习。练习过程中,受伤破皮是家常便饭,汗流浃背也是一定的,承受老师们严厉地纠正指导更是不可或缺,因为苦或累或委屈,而泪水常在眼眶中打转,还得牺牲其它的活动机会,以及剥夺了和家人或朋友的相处时光,全是为了十一月在舞台上展现这一切辛苦努力的“四分钟”。但是我相信,凡事认真坚持,一定会收获满行囊。俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,习舞至今,转瞬十年,对它的热情从未间断过,我喜欢沈浸在舞蹈世界中,享受用肢体表达意境。弹指间时光的脚步走到晚上十点半,这时的我终于从舞蹈教室下课了,回到温暖的家时针已经指到十一,有如重石般的眼皮已经慢慢阖上,伴随着疲惫的身躯渐渐地看到周公的身影,就这样一天结束了。
一天之中除了跳舞就是读书,那沉重的书包和心情装满了一天所要复习的书及讲义,看到联络簿里满满的功课项目,内心顿时纠成一团。我不会拘泥于字里行间,而是广泛阅读,勤查资料,并且尝试其它多样化的题型,能够扎实地理解。为了配合晚上练舞,复习作业的时间也减少了许多,于是我会把握学校早自习和下课时间来写功课,而午休是我最好的充电时刻,这样才能精神饱满。每逢周末,其它人的Happy time,我则是拿来温习一周上课的内容,补足平日读书时间的不足。这就是我的生活,或许和其它同学们下课相约打篮球,或放学后到补习班延伸学习,或回家后连线打线上游戏的生活,比起来显得枯燥乏味,但只要是乐在其中比什么都重要吧!?
学业与兴趣是缺一不可的,有了学业,知识丰富,见闻广博,可以涵养性情,懂得待人处事的道理,提升生活品质;有了兴趣,除了在心烦气躁或心情不好时可以作为情绪的调味品,还可以强身健骨,保持健康的身体。但是它们就像翘翘板一般,施力于一边,另一边便翘了起来,偏重太多于其中一边都不好,最完美的就是“兼顾”,每个人的一天都是二十四小时,利用笔记本规划每日要做的行程并一一完成,不浪费每一分每一秒的零碎时间,当然休息也是需要的,有健康的身体做什么都好。其实将学业与兴趣兼顾并不是遥不可及,而是透过规划将两端的翘翘板施同样的力气。
尊敬的家长:
您好!
由衷感谢您对状元教育的信任和支持,在此特向您汇报尹婧小朋友暑期的英语学习情况:
尹婧小朋友的学习习惯:对学习比较认真,能积极主动地回答问题,接受能力较好,思维活跃,开朗大方,不懂就问,但是有小小的不足,上课时容易开小差,独立自主做作业能力一般,学习的独立性还需加强;
暑期学习掌握情况:掌握情况良好,较好完成了学习目标,但个别偏难词句掌握欠佳;
尹婧的进步:开始有了一定的学习主动性,自觉意识,学习主动性和独立性增强,英语学习兴趣浓厚;
燕子老师的建议:尹婧小朋友,你好!在老师心中你就是个快乐的小天使,活泼可爱,是孩子们的开心果!每次做作业也很认真,字母单词写的很工整,你真的很棒!老师希望你今后上课能更认真,并继续独立完成课后作业,争取做到更棒,加油!
给家长的贴心建议:尹婧学习态度很好,自主要求进步,家长平时应注重培养孩子良好的生活习惯,注重每日三餐的营养,孩子正在成长阶段,三餐缺一不可!并务必保证孩子每天10小时的睡眠,以保证孩子第二天有充足精力学习!
状元教育建议:
状元是小班课堂,老师能充分关注每一个孩子。
课堂上,小朋友有没有开小差?老师刚刚讲的知识点听懂了吗? 每讲完一个知识点,课堂上每个小朋友都随时会被提问,以检查有没有听懂! 这是大班做不到的地方,也正是有的小朋友为什么到处补习,成绩总是补不上来的原因。 另外,状元英语课堂非常有意思,小朋友们边游戏、表演、演讲,边学英语!
通过课堂活动,让小朋友把每一个单词大声表达出来! 书本上的每一个单词都变得生动可爱!
如果掌握较扎实的孩子,我们会让她在讲台上用英语演讲!
基础较弱的孩子,会让她积极参与,多鼓励她,让她继续保持英语学习热情和兴趣! 所以如果孩子有小小不足的地方,建议亲爱的爸爸妈妈们给孩子多一点点鼓励。
孩子没学扎实,只是时间的问题,但是打击了孩子的学习信心和积极性,花再多时间也没有好效果了。
最后,再次感谢我们的小状元和家长对我们的信任和支持!
首先分工。由于男同学力气大,就让那两个男同学担任摆桌子摆椅子的任务,还有整理桌子。由于女同学细心细致,因而负责扫地与擦桌子。分工完毕,大家便忙开了。男同学费力地搬着桌子,桌子不停地发出吱吱的响声;女同学认真地扫着地板,很快“雪片”就打扫干净了。正当大家要松一口气时,粗心的男同学竞竟不小心把粉笔灰弄到地上去了!女同学不停地责怪着他,怪他破坏了自己的劳动成果,尽管男同学一直赔礼道歉。那位男同学只好自己把地上的“再生雪片”扫进了垃圾桶。看到这样,女同学也不再计较,会心地笑了。
这时老师来了,她惊讶地发现我们正在勤奋地扫着地呢。可老师没进来,她站在门口,微笑地看着我们,不时插上几句表扬:“你们干得真专心呀!”“挺干净的嘛!”或是几个指点:“这儿不够干净。”“桌子放这儿不太好!”活像一个指挥官,在指挥我们劳动。
终于打扫干净了,这时的教室和打扫前的\'教室大不一样了:干干净净的地板,桌椅有条理地摆着,上面没有丝毫粉笔灰,和原先的教室形成多么鲜明的对比呀!看着自己辛勤的劳动成果,同学们都开心地笑了……
我是个男孩,喜爱运动。
我有很多兴趣:游泳,滑雪、打……但我最喜欢的还是打乒乓球。因为打乒乓球可以锻炼我们手和眼的配合能力,让我们练就“手疾眼快”,还能锻炼我们身体的灵活性。
我家楼下有一个乒乓球馆,我经常和姥姥姥爷一起去打乒乓球。现在我已经打得非常熟练了,想当初,我学乒乓球时,还费了好多困难呢!
一天,我和几个同学一起去乒乓球室,那时我还不会打乒乓球,只能坐着看。旁边一位老爷爷看见我,对我说:“小同学,咱们俩来打球吧。”我摇了摇头说:“对不起,爷爷,我不会。”老爷爷说:“不要紧,学一学就会了。”于是,老爷爷就教我打乒乓球。爷爷球技非常好,而我却笨手笨脚,他耐心地教我怎么持球拍、如何发球、如何接球。
爷爷有一个孙子,比我小两岁,乒乓球打得比我好。每天放学,我便和这位小弟弟一起打球。慢慢地,打乒乓球成了我每天必不可少的运动。当然,球技也在不断提高。
我爱运动,我爱打乒乓球。打乒乓球使我的生活变得丰富多彩、有滋有味。
如今这个时代,正可谓是“活到老,学到老”,我们小学生的学习任务也越来越多了,各种课后辅导班、兴趣培养班也都如雨后春笋般进入了人们的眼帘。大家肯定也有被父母“逼”着上补习班的经历吧?可是,这些所谓的“补习”就真的对学生有益吗?对此我有自己的看法。“兴趣是最好的老师”,补习固然有一定的效果,但未必可以让学生拥有持续的进步。这时,只有产生了兴趣,补习才能有效。兴趣是成绩提高的催化剂,只要有了它学习之路就会更加宽敞,对我们的提高很有帮助。
但是光有兴趣还不行,没有“补习”的推动,我们就会呆滞不前。因此我认为,补习前应该先培养兴趣,这样才不会让课程变得枯燥,而是更加活跃,这不是更好吗?也许你会很气愤,为什么家长一定要占用我们的休息时间?
其实不然,家长望子成龙的心情我们可以理解,我们要谅解父母的这种行为,并要好好的和父母商量。毕竟我们都是大孩子了,有自己的权利,只要我们有礼貌的与父母交谈,父母就一定会同意。同时你也可以向父母提出你感兴趣的项目,让父母报名。当你有了兴趣的时候,也许“补习”就没那么枯燥了。我们也可以反思一下自己的学习中的问题,自己假如更一些,父母就不会为我们操心了。我们也就可以自己分配自己的时间。当你问我“要补习还是要兴趣”是,我一定会说,兴趣是提高的前提。我也希望家长能更信任我们,让我们有属于自己的玩耍时间。
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