作文五好小公民50篇【一】
师说“复兴中华，从我做起”，父母说“复兴中华，从我做起”，让我们一起“复兴中华，从我做起”吧!
复兴中华，人人有责。2013年，无数普通人的名字，感动着我们，温暖着我们，激励着我们。如：“最美教师”张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌;“最美司机”吴斌用16秒的坚守诠释了什么是责任;“最美路人”周冲托举失足女童的义举感动了网友……这些平凡人的责任担当演绎着奉献之美，用自己微薄的力量担负着社会的责任。
复兴中华，我们要从小事做起。我们要做关心亲人的“小帮手”;做热爱祖国的“小标兵”，遵守秩序的“小卫士”;做团结友爱的“小伙伴”，胸怀开阔的“小主人”。
“复兴中华，从我做起”，让我们一起行动起来吧!
作文五好小公民50篇【二】
你是五好小公民吗?告诉你吧!我就是个五好小公民!
你知道吗?我可在这方面留下了痕迹呀!比如说：在学校里，看见有同学摔倒，连忙上前去把他扶起来，如果发现他受伤，就会把他送到校医务室;看见同学乱丢垃圾就去阻止，让他不要乱丢垃圾，如果他已经把垃圾丢下地了，就叫他捡起来，他不捡起来就自己去捡起来丢进垃圾桶;看见同学在玩耍中伤害花草树木，就上前阻止，并向他讲道理。在平时，我当然也会照样当一位五好小公民。
当然，我在让别人不要乱丢垃圾，要保护花草树木的同时，自己也不会乱丢垃圾，伤害花草树木。要不然，我还有什么资格去让别人做五好小公民呢?你说对吗?
你看我这记性，差点忘了告诉你，我当五好小公民对身边的同学还有一些影响呢!
不信你瞧!
叮铃铃!叮铃铃!上课铃响了!正好这节课是体育课，我拿着水瓶往楼下跑。突然，一个小妹妹摔倒了，我连忙上前去把她扶起来。这一幕，恰好让比我晚来一步的任健看得一清二楚。后来，我因为被老师叫到办公室，所以没有看见一个小男孩摔倒了。当我从办公室出来的时候就看见任健把小男孩扶起来了。当然，你肯定会说，也许别人平时就已经是一位五好小公民了。我告诉你吧!以前，我从来没有看见过任健这样做过，甚至有时看见摔倒的同学还假装没有看见，大步流星的从同学身边走过了。这下你服气了吧!怎么样，我当五好小公民对同学也有影响吧!
我做五好小公民是从五年级才开始的。其实以前我也想做一位五好小公民，可我试了试以后才知道，那时侯我还没有能力去做五好小公民。
现在，我有能力去做五好小公民了，我把做五好小公民看成是一件快乐的事!并暗示别人也来做五好小公民!
我认为，五好小公民是我们光荣的称号!
作文五好小公民50篇【三】
现在，别人都夸我是五好小公民呢，我在家里讲究卫生，在学校诚实守信，在社会里遵纪守法。 起初我在家里什么活也不会干，现在我长大了我能帮妈妈扫地了，有一次妈妈不在家，看着乱乱的房子我想出一个主意，我不就会扫地吗?就来帮妈妈扫地吧!我飞一般的拿起扫把，扫了两三下，“好!大功告成。”我又仔细的检查了一下，比原来更乱了，于是我又扫了一遍，终于地面洁净 如镜了。我不光在家里帮大人干活，我在社会上也是遵纪守法的小公民呢，有一次我发现一位叔叔掉了50元钱，我飞一般的跑过去把那50元钱交给了那位叔叔，叔叔一个劲的夸我，我的心里美滋滋的，我在学校里也很诚实守信哦，有一次，我的朋友和我约好了一个地方见，最后我没有准时到哪里，第二次朋友又招呼我，还是那个地方见，我记住了上次的教训，准时到了那里。 小伙伴们，其实，我们都是生活的小主人，让我们从小磨练自己的意志，人人争当五好小公民。
作文五好小公民50篇【四】
时光匆匆如流水，转眼我们已到了四年级。当我们什么事都不懂时，我们步入了小学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。
记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我 讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。
当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。” 当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清
了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊!您是非分明，从来都不平白无故地批评人。
当我在期末中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
当我……
四年了，在这四年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是神奇的。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的`事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师!感谢您为我所做的一切!将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的好老师!
作文五好小公民50篇【五】
文明和美德这两位生活老师是无处不在的。她教你怎样体现出一个人的道德修养，怎样增进人与人之间的友谊，她能教你的知识数不胜数。
在这阳春三月，春意浓浓，生机勃勃，意味着我们应该有一个崭新的新面貌。那么怎样才能使我们文明美德兼备呢?
我想，首先要着装得体，讲究个人卫生，不随地吐痰，不打架骂人，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，体现出你的文明风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
其次，同学之间的交流也离不开礼仪，他就像润滑油，使粗糙的摩擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解，宽容待人。培养较强的协作精神，使班级更团结、友谊更深厚。
最后，课堂美德对老师的教学以及自身的学习影响也很大，它直接关系这一个班的荣誉和凝聚力，体现这个班的班貌和班风。所以学生也要遵守课堂美德，不抄袭别人的习题和答案，不扰乱课堂纪律，尊敬老师。虽然玩是孩子的本性，但遵守课堂美德至关重要。
在三月，这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香来自于各种花朵，你，便是其中的一份子，相信自己，我们一定能行，我们将担起传承文明美德的使命，不辜负于教育我们的父母、老师，不辜负于未来赋予我们的使命。
作文五好小公民50篇【六】
别看我年纪小，可大家都夸我是五好小公民呢!在家中，我是爸爸妈妈的小帮手;在学校里，我是一个听老师教导的学生;在与同学交往中，我是一个诚实守信的小伙伴;在公共场所里，我是一个遵纪守法的小公民;在生活中，我是一个爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守纪律、勤俭节约的小卫士;在独处时，我还是一个勇于创新的小主人。
起初我在家里，只是在爸爸炒菜时帮他递递盘子，后来我会洗碗了，就乐不可支地天天帮爸爸洗碗，却弄得锅碗瓢盆叮当响，还把身上、地上泼的到处是水。爸爸非但没有责怪我，还夸我越来越能干了呢!以后，我做家务事时，就更积极了，对洗碗情有独钟。有一次，我们一家吃过晚饭后，劳累了一天的爸爸妈妈已经疲惫不堪，再也没有力气去洗碗了。这时，我“挺身而出”，主动要求去洗碗，爸爸妈妈答应了。说干就干，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起一摞碗筷“哗啦哗啦”地洗起来。我先用洗洁精清洗一遍，然后又用水冲了一遍又一遍。一会儿就洗好了，仔细一看，光洁如新，还找不到油哩!
每次上街、外出时，我从不损坏公物。一次，我在公园里看见一个小孩正在摘花，我就上前去劝他不能摘，这花儿是给大家开放的，那是属于每个人的， “爱护公物，人人有责”。当时，旁边的游人都伸出大拇指夸我是文明的小标兵。有一次，我看见一个年龄与我差不多的小伙伴随手把纸屑扔在大街上，而清洁工阿姨刚扫完这段街，于是我连忙跑上去把纸屑捡起来扔进了旁边的垃圾箱，爸妈笑了，我也笑了。“城市是我家，洁净靠大家”!我们都来争做环保小卫士吧!
在学校的表现，我不是吹牛，表现特好。我很尊敬我的老师，他们像父母一样关心爱护我们。我很团结同学，从来不与我的小伙伴吵嘴，更不说打架了，我觉得同学就像是我的兄弟姐妹，我们应该互相关心、互相帮助，一人有事儿，我们全班帮忙，所以同学们称我是“可爱的小伙伴”。
小伙伴们，其实，我们都是生活的小主人，让我们从小磨练自己的意志，从小做起，从小事做起，人人争当五好小公民;爱我们的国家，使我们的祖国更加繁荣，更加昌盛，更加美丽
