不曾消逝的目光作文初中【一】
小时候，朔方的雪总是铺天盖地、无休无止，把一块块黑沃渲染成银白色。寒风呼啸，但我从来没有觉得冷过，因为那时总有滚球陪伴着我，带给了我无尽的温暖。滚球，是一只小狗，从我出生时它就在我身边，因为跑起来就像只雪球在滚动，所以我叫他滚球。它很淘气，从来都不肯乖巧的坐在一边，总是满屋子里上窜下跳，每天都在我的床上“方便”，我曾被它气的跺脚哭过，也为此换了无数个床单，但在心中也记下了它带给我的无限温暖、快乐和感动。
那时我特别喜欢外面的冰雪世界，总想着堆砌自己的城堡。每当我沉浸在自己的世界里时，它总是乖乖的趴在旁边，这也是它少有的安静时刻。当我呵着的被冻得通红的双手时，它立刻跑过来，把那毛绒绒的爪子和热呼呼的肚皮靠过来，我就顺势把手埋进去取暖。尽管，它也被冻得黑鼻子上挂着几滴鼻涕，但它依然是我最温暖的滚球。可惜，美好的时光总是很短，我不能再整日的去给它洗床单了，我也不能每天去垒城堡了，因为我要随爸爸去上学了！我要离开它了！
我不知道那天它为什么没有早早的叫我起床，也不知道为什么在我醒来时它却不见了踪影，我只知道我要跟着爸爸离开这里。
当我走出家门，发现它已经蹲在了门口。我惊喜地叫着扑过去，它呜呜地摇着尾巴迎上来。它还是那么白，胖胖的.，雪球一样。但它不似平时那般顽劣，也不像往常一样撒娇，就那么温柔地蹭着我。我蹲下身来，看到它的目光，这是怎样的一种目光啊！那如钻的眼睛，闪闪发光；那如春的目光，温暖平静。似乎它有万般不舍却又怕你发现，连忙偏过头去，目光定格在那晶莹的冰雪上。“赶紧上车吧！”我在爸爸的催促下上了车，滚球跳起身来朝我叫着，跟在车后面跑起来。我只是向它使劲挥挥手，任由爸爸把车子继续开动。它也渐渐变小，最后消失不见！
时间匆匆，白驹过隙，掐指算来，我已有七年没有见到滚球了，甚至快忘记了它的模样，但它带给我那永恒的温暖和那平静柔和的目光却深深印在我的记忆里。
不曾消逝的目光作文初中【二】
站在初中的尾巴上回首眺望，现在以一个自由人的身份，等待着下一届围城外的人把我们推想更高处，也有人等待着我们把他们推向更高处，这种感觉像是卞之琳的《断章》里的那两句诗一样——“你站在桥上看风景/看风景人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。”
手掌里依然是那段为梦想而奋斗的岁月的气息，那段有史以来感觉最漫长也最短暂的时光，有这样消逝在我的世界里。抛弃了太多，放弃了太多，丢失的太多……拥有了太多，铭记了太多，获取了太多……这依然是一个相对，平衡的关系，似乎世间的一切都摆脱不了这个关系。
去年夏天的这个时候，一群孩子，只能说是孩子，说自己初三了，吃初三的饭，着初三的装，住初三的房，走初三的路……很多名词的前面都加上了一个形容词——“初三的”，开始很不习惯，不过这由不得我们选择，像是一个囚犯，对于戴手铐与否一事没有选择的余地，而我们就是这样的囚犯，那个必须套在大多数名词面前的形容词就是手铐，那个有阳光照射，有自由，有人生活的地方就是监牢。
那段岁月我们不断地播种，希望开出预想中的花，可是播完后才发现，自己种的到底是什么花居然还充满疑惑，于是，在花开的时候，才知道自己种的是什么，自己真正所需要的是什么。
不再像个孩子一样，在操场上挥霍大量的光阴，把浑身的精力花在一件件幼稚的'玩具上，把满身的疲倦在夜深人静的时候留给自己。我们学会了转移，把那个挥霍时间的地点转移到了另一个不是我们所喜欢却不得不喜欢的地方，用大量的公式，单词，概念代替了会花费我们浑身精力的玩具，把满身的疲倦融入到浓浓的咖啡里。
不再像个孩子一样，把某个女孩弄哭后还笑得异常开心，在接受了别人的馈赠后连“谢谢”都不说一声便开始大口大口地吃起来，或者自顾其乐地玩起来，会厚着脸皮地向前一辈或者两辈的人讨压岁钱。我们会在犯错后低着头说那三个难以脱口的字，会在连声道谢中接过礼物，不再讨压岁钱，甚至会可以地逃避发红包的时刻。
不再像个孩子一样，得到奖后会激动地跳起来，笑得花枝乱颤，在获得奖状后一直捧在胸前拿回家，然后缠着爸妈去买自己心仪已久的玩具。我们在得到奖后只是安静地站在原地，用一个浅浅的微笑或者一个不叫微笑的微笑回复掌声传来的信息，不会再把奖状放在胸前，而是把它藏在书包里，到家后不再给爸妈看，有时他们会在清理房间的时候才会看到一些。
六月的离别并没有充满伤感，校园里也没有洋溢着忧伤的气氛，一切像是平常一样，该走的走，该离的离，只是不断来报名的新生和那块从教室门上被拆下来的门牌暗示着我们，我们毕业了，笑容被定格在那固定的小空间内，或许准确的说是大多数没有笑容的脸被定格在那固定的小空间内。
随后闷热的天气会让人容易厌倦，就像千篇一律且充斥着乏味和无聊的生活一样，有些记忆在这些日子里消散，而我便只好趁他们没有完全消失之前记下他们，当作是青春的纪念。
不曾消逝的目光作文初中【三】
在人生的道路上，总会遇到许许多多的逆境。在这些人生的低谷时刻，是谁？点燃了你希望的火苗，照亮了你前进的道路，引领了你为梦想拼搏的奋进。
在我的身边，就有这么两个人，陪我同喜同乐，同悲同忧。在我成长的道路上，他们陪我前进，给予我安慰，鼓励以及希望。在我最惊恐的时刻，是你们用温柔的目光给予了我希望，谢谢你们，我的父亲母亲。
我永远也不会忘记那一个夏天。那晚，月凉如水。
我和母亲在家吃完晚饭后，我就把孩童活泼可爱的一面表现了出来。我在屋里面独自玩耍而母亲在厨房刷碗。突然就听到我的一声尖叫，这安静的夜晚也变的躁动不安了。原来是因为我的好奇将一个小铃铛塞入了鼻子当中，但是我根本就不能将小铃铛拿出来了，这才放声尖叫。随着我的哭声，母亲开始焦躁不安了，如同热锅上的蚂蚁一般不知所措。母亲就在拿起电话的一瞬间，父亲到家了，在知道了事情后，父母便将我送往医院。
在路上，我因极度的恐惧而吓得脸色苍白，浑身发抖。看到车窗外昏暗的路灯似乎宣告着我的生命如同灯火般黯淡。就在这时，我看到父母眼中的坚定的目光，仿佛在说：”孩子，不要怕，你会没事的！”而母亲则用温柔的目光来缓解我心中的伤悲。
那一刻，我突然觉得有股希望的火苗越烧越旺，愈来愈烈。最终，在医生的`帮助下，那使我命悬一线的铃铛被镊了出来。父母满脸的担忧随着铃铛的取出而变为平和温柔的面孔。
我觉得我似乎重生了，获得了生的希望，而这希望源于你们温柔的目光，坚定的眼神。而在从医院回家的途中我还听父亲说道，母亲在送我下楼的时候还因惊吓过度而差点晕倒。而在这一路上，我与父母依偎在明亮的灯关下缓慢的回家。尽管那晚月凉如水，我却感受前所未有的温暖。
非常感谢我的父亲母亲，是他们在我成长的道路上陪我一起度过了风风雨雨，春夏秋冬。他们温柔的目光给予了我走出低谷的希望！我愿意成长为茁壮的大树，用一丝荫凉，一缕阳光，一片真挚的情感来回报伴我成长的父母！
不曾消逝的目光作文初中【四】
14.【答案】一是渴望生存状态“稳定性”的文化心理需求；二是现实生活的“压力山大”，竞争激烈，让转身遭遇更多艰难。
【评分标准】4分，每点2分。意思对即可。
15.【答案】道理论证 事实论证 比喻论证 正反对比论证
【评分标准】2分，每种1分。写出两种即可得满分。
16.【答案】辞职看世界不应成为主流；心怀梦想，脚踏实地，生活充实，同样可以成就精彩人生。
【评分标准】4分，每点2分。意思对即可。
不曾消逝的目光作文初中【五】
与时间一次次错过，只后才懂得珍惜。
每个人都生活在消逝中，时间在消逝，时间也在慢慢消逝。
每次写作文便成了时间逃跑得最佳时机。不愿写富丽堂皇的辞藻，总想以纯朴的语言、真挚的感情和充实的内容、衔接的句子，来打动读者的心，让读者眼前一亮。但绞尽脑汁之后，时间已经偷偷溜走了一半，只能匆匆凑上几句，来完成任务。
忙乱中的笔尖告诉我：你又在虚度时光了。
天边的夕阳既是黎明的预兆，也是提醒我珍惜时间的警钟。红红的圆日，为这一天画了一个圆满的句号。几千年的沧桑岁月，还不是一眨眼的工夫，就过去了。昨天，小鸟从这里飞过。今天，还会是这条路线吗？即使还是，时间、地点、人物还会一样吗？
时间一点点离开，我一天天长大。到了老也一样虚度时光吗？那么这个人生还有什么意义，它的价值就在时间的流动中一点点消逝。
其实想让时间停留下来并不难，就在你早上想多睡一会儿的瞬间，就在你课间的十分钟中，就在你上课走思得分分秒秒中不，就在……
十五岁，你还会再有一个十五岁吗？
不要总说从明天开始，要从现在，因为现在――
时间仍旧在偷偷溜走，慢慢消逝……
朱自清的《匆匆》，也许这个匆匆就是光阴的特性吧――匆匆地来，也都匆匆地走。人生光阴的消逝，又是生活中的喜、怒、哀、乐的循环。何必马上就去预测来世的.生活，何必时时去怀恋过去的事情而倍感悲哀？把自己现今的日子过踏实了，而不让时间白白浪费，无悔于生活，无悔于自己就是了。
任何事物由盛而衰都有一个过程，在历史中他可能只是瞬间，而在我们个人的经历中，却可能是一个深刻的烙印，一段漫长的经历。
给自己一个自责的理由，给一个清点自己生活的机会，体验到了珍惜时间的重要性。
