学生作文写的太空(三年级写太空的作文)

学生作文写的太空(三年级写太空的作文)

首页话题更新时间:2023-03-30 08:28:19
学生作文写的太空(三年级写太空的作文)

学生作文写的太空【一】

神舟十号飞船2013年6月11日17时38分搭载三位航天员飞向太空,将在轨道飞行十五天,并首次开展我国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成,聂海胜担任指令长。

神舟十号发射了,它带走的是全国人民13亿颗紧张的心,带回来的却是1亿滴喜悦的泪水!就让我们一起期待,期待神舟十号回归的那一天。

神舟十号是中国“神舟”号系列飞船之一,它是中国第五艘搭载太空人的飞船。飞船的推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。升空后再和目标飞行器天宫一号的对接,并对其进行短暂的.有人照管实验。对接完成之后的任务将是打造太空实验室。任务是对“神九”载人交会对接技术的“拾遗补缺”。

这将是飞船太空飞行时间最长的一次,航天科技集团神舟十号飞船总设计张柏楠表示,重点是解决空间站建设中的这些关键技术,通过天宫一号的飞行来发现、解决、验证在空间站建设远营中可能遇见的问题,这是我们当前的一个重点,所以“神舟十号”的任务是一个承前启后的任务。

我为我们的科学家感到骄傲,我为我们的祖国感到自豪!我作为一名初中生,现在要好好学习,长大以后,为祖国做出贡献,使中国成为世界第一强国!

学生作文写的太空【二】

今天,我看了王亚萍老师的太空授课,“一指神功”、“悬空打坐”、“魔幻水晶”……有趣极了。王亚萍老师一会儿成了身轻如燕的武林高手,一会儿又成了变幻多端的魔术师,把我带进了奇妙的太空世界。其中,我最喜欢的是王亚萍老师拿金属圈做水膜和水球的那一段了。

王亚萍老师先拿出个金属圈,放在水里,然后,小心翼翼地把它拿出来,就出现了一个水膜。王亚萍老师把这个水膜来回摇动,哇,真是太神奇了,水膜竟然没有破!不过,这还不算什么,我来给大家讲述更神奇的吧。

接下来,王亚萍老师把水注入水膜中,我心想:这球会不会破呢?破了之后水会不会乱飞呀?不过,得先瞧瞧再说。亚萍老师一直在专心致志地注水。呀,水膜变成水球啦。我兴奋极了,可总觉得这水球太小了,我一口就可以吞下了。接着,亚萍老师又往水球里注入红色液体,我一想到刚才想法,要吞下水球,我就想吐!可等红色液体扩散后,那“水晶球”也不逊吧!就像电影《逆世界》里的红色水晶球似的。我想,要是通过红色水晶球,穿越到不同的时空世界,哪多好呀!

这些事在地球上是做不到的,我真想亲自做一遍。从明天开始,不,从现在开始,我要好好学习,锻炼身体,长大以后,也上太空去遨游,征服太空,实现我的太空梦,实现中国梦!

学生作文写的太空【三】

今天早上,我们万分兴奋,为什么呢?因为我们要在多功能教室听王亚平阿姨的首次直播太空授课。进了多功能教室,里面好不一片喧闹声,我们都盼望

着王亚平阿姨的太空授课,终于,现场直播开始了。

我们开始看到的是他们的自我介绍,之后,开始的是一个陀螺演示,王阿姨给了陀螺一个推动力,这时,陀螺翻滚着向前运动,而地面上,陀螺只会掉到

地上,发出响声,王阿姨收回来了陀螺,又拿出了一个授课用具,只见王阿姨在与立柱成为约35度角时,把那根绳子拉直了,大家猜猜。

神奇的表面张力,有趣的水膜,剔透的水球。太空,制造出奇妙的现象,让人耳目一新。

小球会做圆周运动,而不是我们地面上看到的钟摆一样的摆动;小陀螺会翻着跟斗前行,而当它自身旋转不停时,它又会定向的转,跟头自然停止翻滚,地球就是这样走的吧;一滴水,露珠的状态,太空像个大大的荷叶,可以接住露珠。

失重的实验,地球上也能做,可在太空眼见着变化,那种奇妙感便更加直观。太空照片看见了,太空对话实现了,太空生活也看得见,天地间太空讲课交流竟然也实现了!惊叹!

那些观看着的学生们,对于这堂课一定会一直记得,这堂课多生动啊,要是他们中间出几个物理学家,或是航天科学家,王亚平的这次太空讲课功不可没。那这当是一次相当成功的科普教育。

玩乐里的学习,是学习的最高境界。

将一直记得那颗红红的葡萄珠,让它亮在心里,像太空的日出一样,每天16次,照得每个人都开心。

学生作文写的太空【四】

自从神舟十号发射的那天以来,我就特别羡慕宇航员聂海胜,张晓光,女航天员王亚平。他们今天还在太空上为我们讲课哩。还做了许许多多的有趣实验,比如说单摆实验,气泡试验,还有在太空中玩陀螺,陀螺们竟然在空中旋转呢,太空中还可以轻松地把一个人举起。在太空中喝水是挤着喝的,水也可以轻松地结水膜,在地面上可是非常难做到的呢!

王亚平还作为中国第一位“太空教师”的太空授课为大家授课。“太空教师”王亚平向我们展示了微重力条件下水膜演示、水球演示、陀螺演示、悬空打坐旋转等特殊物理现象。这些生动的演示,使我对太空有了深刻的认识,对太空知识有了一些了解。

小球会做圆周运动,而不是我们地面上看到的钟摆一样的摆动;小陀螺会翻着跟斗前行,而当它自身旋转不停时,它又会定向的转。

上完这堂课后,我不得不为我国的航天技术感到骄傲。我一定要像航天人那样,做事认认真真,扎扎实实,在平时的学习中,不放过任何问题,要有梦想,要爱学习,只有这样,才能学到真正的本领,为我们的祖国贡献自己的力量。

学生作文写的太空【五】

太空是无边无际的,还正以一个不可估算的速度在扩大,太空包括各种星团,星系,还有黑洞。星系里有一个叫银河系,它是由很多很多像太一样的恒星组成的,我们心中的太实际就是太阳系;太阳系由太阳这个恒星带着水星、金星、地球、 火星、木星、土星、 天王星、海王星冥王星九个行星组成的,太空的外面有些什么东西,让我们一起漫游太空吧!

我们按着金、木、水、火、 土星的顺序来漫游太空。乘着宇宙飞船,第一个来到几乎没有磁场的`金星。金星可不一般,它可是地球的邻居啊!为什么说是地球的邻居呢?因为它和地球非常近!还有金星的土地面积比地球大!很美丽!但是没有生物!因为它离太阳近了点,很热,土地面积太大,没有液态水,怎么会有生物呢?

接下来,我们乘宇宙飞船来到木星,一到木星我们看到上面只有土地没有生物,木星离太阳远了点,上面很冷!冷倒是冷,但是上面却没结冰,很奇怪!我们在上面看了很久才恋恋不舍地离开!

离开木星后,我们又来到水星,好在我们穿了特殊防护衣,不然就变成“烤鸭”了,因为水星好烫!表面温度超过800摄氏度!大量钢铁放上去只会变成少部分水!其余的化成气了!因为水星离太阳很近!

我们乘着宇宙飞船来到恰恰跟水星相反的火星, 火星匕水星温度低些, 但还是很热!水星是个炎热地带!火星是一个干燥地带! 名字刚好相反!

告别奇怪的水星和火星,们来到最后一个星——土星,一到土星我惊呆了!土星太美了!尤其是它的轨道!春是七彩色,夏是红色,秋是黄色,冬是灰白色,太迷人了!我们尽情地观赏着!

还有地球、 天王星、史海王星、王星、彗星……很多很多,太空,远是一个谜……有待我们去揭开!

学生作文写的太空【六】

我离开地面,飞向太空,学校变成了一个青苹果;汉江变成了一条银蓝色的丝巾。突然我感到不再需要魔法扫帚的帮助,自己可以任意飞翔了。原来,我已脱离地球的引力了。我飘着飘着,来到了一颗不知名的星球上。

我打开超功能笔记本电脑,输入密码,说了一声:“别墅”,刹那间,眼前便出现了一座无出现了一座无所不有的别墅。

我立即拿出钻探机,走出别墅,钻探着这颗星球,钻到大约五米深处,突然钻探机变成机器人,对我说:“发现了一种新物质……”,话音未落,随着一首婉转动听的歌曲——《献给爱丽丝》,钻探机钻出的孔洞便喷起一道1千米高发出金色光芒的五彩泉水。我赶紧拿出一个实验瓶来接,接满后,我按了一下瓶上的按钮,对这种新物质进行分析。资料出现了。原来这是一种能使一切死去的物体复活,被破坏的物体还原的泉水,小学三年级作文《太空游记》。我让机器人把这种泉水洒满星球,十秒钟后,星球四周顿时鸟语花香,山清水秀,简直美极了。电脑说:“这颗星球800万年前就是这样!” 多么奇妙啊!

我带着笔记本电脑继续探索着星球。走着走着,我发现了动画片中的机器猫和各种女性数码宝贝。他们帮助我找到了一种珍珠。根据多功能机器人介绍,这种珍珠磨成粉后,和五彩喷泉融合,制成饮料,盲人、哑巴、聋子喝了就可以恢复视觉、听觉和语言能力。我们收集了很多珍珠,又把它们都磨成了珍珠粉,再和五彩泉水一起制造成饮料,打算带回地球去给盲人、哑巴和聋子治病。

接着,我们在一座大山里又发现一种矿物质。机器猫、数码宝贝和我一起对这种矿物质进行提炼。提炼后的'矿物质与五彩泉水和珍珠粉混合,制成一种新特药品。这种药可以治疗各种残疾疾病。

当我们返回别墅的时候,我自己都大吃一惊。我们的战利品真是太多了。整桶整桶的五彩泉水整齐地排放在别墅四周,成箱的饮料和新特药品堆积如山。我打开电脑,说了声:“飞船”。眼前顿时出现了一艘超光速宇宙飞船。机器猫和数码宝贝帮我把五彩泉水、特制饮料和新特药品全部装上飞船。我们满载而归,返回地球。

飞船成功降落在一片沙漠上。***胡爷爷亲切接见了我们。来自世界各地的记者都围了上来。我把五彩泉水洒向四周,顿时,沙漠变成了绿洲,被砍的树木又长成了森林,被污染的环境得到了净化。我把特制的饮料发给所有的盲人、哑巴和聋子。盲人喝了,他们重新见到了光明;哑巴喝了,他们又能够兴奋地交谈了;聋子喝了,他们听见了所有人在欢呼。我把制造的新药分发给或因战争、或因车祸、或因地震等自然灾害造成的各种伤残病人……。

“叮呤呤 叮呤呤,懒虫该起床了!懒虫该起床了!”可恶的语音闹钟搅碎了我一夜好梦。

 

学生作文写的太空【七】

今天是一个让人激动的日子,更是中华人民值得骄傲的一天。因为我们即将会上一节非比寻常的课程——神舟十号太空授课。在清晰的电脑画面上,我们能看到三位伟大的航天员正准备给我们上一节生动有趣的太空课程。在仅有的40分钟里,航天员们却只有用了简单的5个小实验来让大家更了解在失重环境下,物体的变化以及它变化的原理。分别有水膜实验、陀螺实验……

就让我知道原来在失重的环境下能做许多不可思议的事情,其中,我最感兴趣的就是水球实验了!首先,用一个类似放大镜大小的环,伸进饮用的自来水袋里,拿出来时竟成为了一个水膜,再往里面不停地注入水珠,慢慢地水膜就变成了一个晶莹剔透的水球。如果在地面上把一只针管插入水球里,那不用说,水球一定会爆开来。但是,在太空中竟然可以用针管给水球注入墨水,而水球却“毫发未伤”,这对于我们来说,简直是一个奇迹!这让观众们都看得目瞪口呆。第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾说过这样一句话:我的一小步,人类的一大步。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课,但我相信,终有一天我们可以亲身上太空,与授课老师面对面地交流,感受在太空中的乐趣。

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