梦境作文怎么立意【一】
天空下着大雪，我穿着一件单薄的衣衫，站在寒冷的大街上。我看见一个小女孩蹲在角落里，瑟瑟发抖，手里还握着几盒火柴在叫卖。
“这不就是《卖火柴的小女孩》嘛，难道我进入到童话书里了？\"我惊讶地叫道。既来之，则安之。我决定去帮助这个小女孩卖火柴。她犹豫地答应了。
首先我在路边捡了一些木板搭建了一个临时舞台，然后我在上面唱歌来引起路人的注意。不一会儿，就有好多人围观，我趁机向路人们介绍火柴：“各位叔叔阿姨、哥哥姐姐，这可不是一盒普通的火柴，而是幸运火柴。如果你们用我们的火柴点起晚餐蜡烛，那么被烛光照亮的人就会收获幸福和快乐。”人们都喜欢被祝福，听到这是幸运火柴，大家都纷纷表示要购买。由于我们的火柴只有几盒，根本不够卖，我灵机一动，将整盒火柴拆开一根一根来卖，价钱嘛，是卖整盒的价格。不一会儿，我们的幸运火柴就被售空。
我们将赚来的钱买了两件羽绒服，并且去吃了一顿大餐。小女孩对我说：“姐姐，谢谢你！今天要不是有你，我可能就冻死在大街上了。”我答道：“不客气！要不我教你唱歌吧，这样以后你就能自己表演了，怎么样？“好啊！”她愉快地同意了。我教她唱了几遍，她很聪明，没一会儿就学会了。
突然，天空出现了一个漩涡，把我给吸了进去。此时，我听见了一个温柔的声音：宝贝，起床了。我睁开眼睛，是妈妈在叫我。哦，原来是个梦啊！
梦境作文怎么立意【二】
晚上，我正在场上看书，不知不觉就睡着了。过了一会，闹钟响了，我起床后，和平常一样洗脸刷牙（我睡觉都是穿衣服睡得，因为开空调所以不热）。
一开门，踏上第一脚，正好踩了个空。我往下一看，忙退了下去，然后再看。天哪，我家竟住在千层大厦里，往下望都望不到底。
不一会儿，妈妈过来了。我想早上没见到妈妈，便问：“妈妈，你从哪来的？”“光梯啊（我记得是谁的作文里有，借用下哈O(∩_∩O）。”
我往妈妈背后一看，果然，有一个圈，还发着光。我一看日历，什么？20xx年。纳尼？（日语）莫非我穿越了？
我也乘着“光梯”下去了......
我想去看看学校，连广场都被机械化了，哦不，意思是说地都是铁的，还有按钮。我找了个车子，发现里面一个人也没有，倒是有一个放钱的盒子，上面还有一个摄像头，下面写着：“请不要辜负自己的良心（我编的....）。”我好似懂什么意思了，便拿起钱往盒子里装，发现还有一个楼梯，我想：刚才这个车子很矮啊。我怀着好奇心走了上去。
我发现，上面是通过三维技术而产生的另外一个空间。现在科技怎么这么高级？
“起床了，还睡觉。”我一睁眼，还是和以前一样，妈妈再叫我。不是吧，我还没去学校呢，即使是梦，也该给我一个想象的空间吧！
梦境作文怎么立意【三】
任何事物都是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系(如学与问、主次关系(如奉献与索取、取舍关系(如自卑与自强和条件关系(如继承与创新等。辨明这些关系，有利于立意构思。如：
美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内，曾发生过引狼逐鹿的.故事。原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了，于是，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四百只发展到四万只。然而鹿的体态愚笨，失去了昔日的灵秀，植物也因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。于是人们再次把狼请进来，鹿又奋力奔跑了，保护区恢复了昔日的勃勃生机。
从材料中看，鹿和狼的关系，鹿和周围环境的关系，是相互依存的关系。只有狼和鹿共处，相克相生，才能保证它们不失本性，维持自然界的生态平衡。据此可立意为：生态平衡是自然界的规律，人类亦如此，自然规律不可违。从鹿和周围自然生活环境的关系看，鹿没有了狼这样的天敌，生活太安逸、舒适，于是体态愚笨;后来又有了狼的介入，鹿因躲避狼的捕食而奋力奔跑，终于又恢复了生机。可见生于忧患，死于安乐。
总之，根据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。上面的几种方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使用的。每则材料都可从多个角度分析立意，然后再选择构思作文。
