作文烟火的写法【一】
房子上升起的缕缕浓烟，是烟火洒落在人间。
——题记
感味人间烟火，体验人生百态。在我看来“人间烟火”不过是“一年四季，一家三餐。”记忆中的人间烟火是千奇百态的，带着一丝羞涩。
记得那年刚上小学，被爷爷奶奶带大的我早已熟悉傍晚五六点时家家房屋上升起的炊烟味，只记得那是充满幸福的味道。站在不是很大的院子里，用力地嗅着空气中木柴燃烧的味道，只觉得那种味道让我沉迷其中，也不知怎么去形容那种能让我安心的烟味。雨后的院子里，夹杂着鲜草味。我手捧着《西游记》坐在小板凳上，天空中再次飘起浓浓的炊烟，烟的味道与鲜花野草的味道混合，显得如此庄重。与爷爷奶奶围坐圆桌旁吃着晚饭，那是美好的，是恬静的，是最值得留恋的。
每当回忆起那一幕，心里的幸福感就会大大增加。但是现在已是一名中学生，那种天真无邪随时间的磨练渐渐消失。多么想回到那个快乐的童年，感受那时的人间烟火。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。青春年少的'我们为了自己的学业不断奋斗，家人为我们生活不断地忙碌奔走。越来越多的人没办法真正感受到人间烟火。身处他乡为生活奔走的人们何尝不感到孤独呢？行走在城市的夜晚，繁灯相照，各种小吃摊上笼着一层薄烟，吸引路人去一探胃口。即使不是家人做的晚餐，但也让身处他乡的人们感受到了烟火味。
儿时的烟火是白色的，长大后的烟火每天都在变化色彩。家人升起的烟火是火红的，充满爱；朋友升起的烟火是赤红的，充满温暖；自己升起的烟火是七色的，充满对自己无限的期待。
人间就是宇宙中最神奇的名词，烟火就是人间最浪漫的事物，而你是升起烟火，感味人间的使者。在有限的时间中感受人间烟火，莫不是一件幸福的事。
作文烟火的写法【二】
1、要理解古诗的意境
2、要把握古诗的原意
3、要展开合理的想象
《宿新市徐公店》前两句“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”点出儿童捕蝶的背景。篱笆和小路，点明这是农村；“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。因此，在改写的时候要把握住特定的时间和地点。
后两句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”诗人将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶的欢乐场面，这是这首诗的传神之处。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思，这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上，而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地，仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。因此，此处要展开合理的想象，抓住孩子的动作、神态，想象孩子的语言，让古诗丰满起来，这样，才能让古诗所表达的内涵凸显出来。
作文烟火的写法【三】
从失意到重新认识自己。
记得那一年，我揣着理想，在现实的泥潭里挣扎，没有多余的记挂。记得那一年，我尝到了烟火，身陷于浮华，梦像一个充满气的气球，飘离我，渐渐的，越来越远......
记得那一年，我忘乎所以，一路倾心，对开一切，只为那甜到忧伤的思念。
结果......
梦的翅膀在未触到彩虹时便随时间夭折。
我开始失意，开始迷茫，开始不知所措，像正要起飞的`蒲公英遇到了一场朦胧雨，落寞的跟远方的自己说再见。
那一年，我仿若褪去了自己所有的个性，如断了线的风筝被风击的四处摔荡。
那一年，我站在家乡的山岗，握住一把湿润的土壤，那里面藏着无尽的泪水。
天亮了，从此我开始寻找新的自己，后来我发现时间不仅是死神，也是一位医疗天使。他帮助我，陪伴我，治疗我。像位母亲一样呵护我。
我开始对生活有了些许信心和满足。
那吹散了风筝的风，吹到蒲公英的身上，打去了它潮湿的身体，那把曾经湿润的土壤滋养了它的根茎。
阳光有一次回到了人间，那蒲公英拍打着自己，准备向他他的从前告别，去远方的远方。
风筝落地了，她走了......
