古代的科技成就作文100个字【一】
在这本书中作者偏重于孩子能否在精神和思想上顺其自然的不受伤害不被扭曲的成长，如：安安和弯腿的昂弟在抢一辆小卡车，昂弟抢赢了，把东西紧紧抱在怀里，死命抵抗敌人的攻击。妈妈看见安安突然松了手，退后一步。她正要安抚他，却见这两岁小娃儿端起两只小手臂，做出猎人射击的姿势，对准昂弟，口里发出“碰碰”的枪声，然后满意地说：“死了!”妈妈觉得惊心动魄，只有她知道安安“***人”的灵感来自哪里。孩子爱听故事，妈妈给孩子讲过《小红帽》，他就是模仿故事中猎人的动作，有了“***人”的动机。
妈妈为了不让孩子看到某些童话里的残酷和暴力，她用心去为儿子选择，哪些书该让两岁的孩子读?哪些不能读?她看了《白雪公主》、《阿里巴巴四十大盗》后，就自言自语起来：我怎么能跟两岁的孩子讲这种故事?在他往后成长的岁月里，他会见到无数的人间丑恶事，没有必要从两岁就开始知道人与人之间的仇恨。人的快乐童年何其匆促，何其珍贵!他很谨慎地把这些有残酷和暴力的书移到书架上最高一格，保证她的儿子即使搬来小椅子也够不到的地方，把对孩子有益的书放到下一格让孩子看。从她的言行中，我们能看到，母爱的伟大。母爱，让她理性思考。
在我们现在的社会，看看我们的孩子，周末、暑假有补不完的课、上不完的兴趣班，根本没有时间自己休闲，根本没有时间慢慢来。每个家长都有望子成龙、望女成凤的心理，总以为给孩子的是最好的教育，但事实上呢?我们的孩子并不快乐，他们小小的年纪真的能接受这些额外的知识吗?孩子宛如植物，生长有个体之别，有时令之分，我们现在做的就是现代版的“拔苗助长”。
曾经我思考过这样一个问题：幼儿园的孩子真的有必要学英语吗?在我看来肯本没必要，有很多家长跟我交流过，孩子上了小学后经常把英语和拼音混在一起，弄得孩子非常辛苦，其实孩子到了一定的年龄，他自然而然的就会接受很多事情，不论是作为家长还是教师，我们都要谨记：教育不是赛跑，人生更不是，请多点耐心，给点时间，等待孩子的成长，教育是慢的艺术，教育孩子，请慢慢来。
古代的科技成就作文100个字【二】
“习惯”这个词，我们天天会挂在嘴边。习惯就像一把钥匙，人的一生都会随身携带，好习惯可以开启成功和幸福之门，带领你走出扑朔迷离的大海，为你的人生指明正确的方向;坏习惯则会随时阻碍你走向成功之门，把你带到堕落和颓废的路上去。因而“习惯”越来越被家长所重视，看了《习惯左右孩子一生》这本书，我突然觉得小班年龄的孩子习惯培养是那么的至关重要。是的，现在有很多成人就是因为小时候习惯没有培养好而造成了许多的累赘和陋习。
记得在这本书中一位记者采访一位
记得我在带小班时，我常把教育孩子注意卫生，爱护自己的教室挂在嘴边，但直到进入中班我还是不能改变孩子们随地扔垃圾的习惯。一次，小胖把一张吃好的早餐垃圾随手扔在了走道上，但小胖似乎又意识到了什么，回头看了看，乘这一个契机，我并没有给与批评，而是自己走过去捡起了这个垃圾，也许是我这一个小小的举动，让小胖带动了别的孩子，他走进了教室对别的小伙伴说：我把垃圾丢外面了，是老师帮我捡的!于是我笑着说：这是我们中二班的教室和走道，我可不想让它变脏哦，我爱我的孩子们，还有这个教室!然后我自信的走开了。从那后，孩子们把垃圾扔进垃圾桶的习惯就这样养成了，也许，这样的习惯只要成人的一句话和一个小小的举动，就能改变孩子的一生，但它确实那么的重要。所以，教师你的形象和行为习惯对孩子们的影响是至关重要的。
现在有很多的教师和家长总觉得孩子坏习惯总那么难改，不知道大家自己意识到了没有，其实改变孩子们的不是他们自己而是在他身边那位最重要，最模范的你。也许你也会把垃圾随手一丢，也许你和朋友交流时也会随口一句脏话;也许你把用好的东西也会随手一放，但你的孩子就是把你当做模仿对象，你的一言一行，一举一动在他们的世界里都影响一生。
古代的科技成就作文100个字【三】
春天，下了一场春雨，雨雾纷纷洒在竹子上沙沙，沙沙，像少女抚琴弦，像春蚕食蚕叶。你快看呀！我家屋后那竹林，多么美呀！满园的竹子，一个个像尖锥似的，披着淡绿色的嫩衣，在春风中微笑，在春雨中沐浴。碧绿的竹叶一片一片的，又小又多，微风吹过，竹枝就像仙女的手，把自己的儿女举着。它是多么开心呀！柔软的竹蔑在他粗糙、长满硬茧的大手上不停地飞舞，淘气的叶子们争先恐后的忙看大地，生怕自己落伍。
田野里，一片金黄，到处都是金子般的油菜花，她似乎知道“好花还需绿叶衬”的道理，不仅开出了如此灿烂的花儿，还穿了件崭新的绿衣裳，春风姑娘走过时还夸她“美极了”呢！花姑娘趁着春风姑娘的风，特意跳了一支舞，在风中散发出沁人心脾的清香，春风姑娘赞不绝口，直夸她“人才两全”。我真想采一朵，但花姑娘的`娇艳预示着今年的丰收，只在丰收之年，农民伯伯才能露出内心的喜悦，由衷的欢唱，我犹豫了，因为我希望看见金黄色的麦田，沉甸甸的麦穗，涨红了脸的玉米，笑弯了腰的高梁。
刚刚开花的桃树爷爷，忙让女儿们擦粉，说是今天见世面了，花苞们害羞地张开花瓣，欣赏着春天如诗般的浪漫，朵朵桃花，远远望去，宛如女神主宰着绿海。春风吹来，片片花瓣，飞舞下来，犹如天女散花，充满了诗情画意。
高山，春雨，田野，桃树……无一不装扮着这充满生机的春天，充满欢乐的家乡。
古代的科技成就作文100个字【四】
我的家乡到处都是高山，虽是荒山野岭，景色却很优美。特别是春天的景色，如一幅色彩协调的油画，十分迷人。
春天，下了一场春雨，雨雾纷纷洒在竹子上沙沙，沙沙，像少女抚琴弦，像春蚕食蚕叶。你快看呀！我家屋后那竹林，多么美呀！满园的竹子，一个个像尖锥似的，披着淡绿色的嫩衣，在春风中微笑，在春雨中沐浴。碧绿的竹叶一片一片的，又小又多，微风吹过，竹枝就像仙女的手，把自己的儿女举着。它是多么开心呀！柔软的竹蔑在他粗糙、长满硬茧的大手上不停地飞舞，淘气的叶子们争先恐后的忙看大地，生怕自己落伍。
田野里，一片金黄，到处都是金子般的油菜花，她似乎知道“好花还需绿叶衬”的道理，不仅开出了如此灿烂的'花儿，还穿了件崭新的绿衣裳，春风姑娘走过时还夸她“美极了”呢！花姑娘趁着春风姑娘的风，特意跳了一支舞，在风中散发出沁人心脾的清香，春风姑娘赞不绝口，直夸她“人才两全”。我真想采一朵，但花姑娘的娇艳预示着今年的丰收，只在丰收之年，农民伯伯才能露出内心的喜悦，由衷的欢唱，我犹豫了，因为我希望看见金黄色的麦田，沉甸甸的麦穗，涨红了脸的玉米，笑弯了腰的高梁。
刚刚开花的桃树爷爷，忙让女儿们擦粉，说是今天见世面了，花苞们害羞地张开花瓣，欣赏着春天如诗般的浪漫，朵朵桃花，远远望去，宛如女神主宰着绿海。春风吹来，片片花瓣，飞舞下来，犹如天女散花，充满了诗情画意。
高山，春雨，田野，桃树……无一不装扮着这充满生机的春天，充满欢乐的家乡。
古代的科技成就作文100个字【五】
有品质的生活姿态是内涵多元的，阅读是良好的通道。读书能够愉悦身心、提升自己。读书让生活更有品位，读书使人内心更加宁静，读书使职业更有智慧。
老师是文化的传承与引领者，读书不仅仅是提升自我的需求，也是职业的要求。一位教师只要愿意与书为伴，坚持“吾爱吾师，吾更爱真理”的态度，就能寻觅到心中的清风明月，就能塑造出有品质的生活姿态
让每一点感动在心中融化，让每一点感触在心中发芽，并将思考记录笔端。陈震老师作为一名普通的老师，为我们带给了工作与生活姿态的'良好范本。
让我们以温润的内心，寻觅着教育中的清风明月，成为温暖的教育者！
古代的科技成就作文100个字【六】
《老师你在听吗》这本书主要是关于“对话”的，为什么对话对学习是最重要的呢?因为它是我们互相交流认识、想法、感觉和困惑的最有力的工具。
书中的导言里有这样一句话“如果我们有两只眼睛，那为什么我们只看到一个东西?”这是一个5岁孩子说的话，孩子对世界有一种天生的求知欲和好奇心，常常会给我们带来惊喜，他们的求知欲和好奇心向我们展示了智慧和学习的潜力。我们老师要重视与儿童的对话，倾听儿童的想法，注意对话的技巧。教师与儿童的对话是为了拓宽儿童的思考和理解，而不是为了考察儿童的知识或是控制他们的思考和行为。这正是教师教育儿童时的独白和教师“与”儿童对话之间的区别，也是“封闭式”谈话和“开放式”谈话的区别。与儿童对话之前我们可以想一想，我们要带给儿童什么?对话之后想想我们进行的对话是否有效，是否对儿童的学习与发展产生了真正的影响。
除了师幼对话之外，我们还要重视幼儿与幼儿之间的交流。当儿童拥有机会和同伴交谈的时候，他们会发生多么丰富的社会性学习。在一次早值班的时候，我无意中听到了这样一段对话，是两个中班孩子的。幼 1：日本发生大地震了! 幼2：我在电脑里看到的!海水像龙卷风一样! 幼1：那个叫海啸! 读书笔记.幼2：恩，海啸把人都卷进了海里，好恐怖啊! 幼1：地震也死了很多人的! 幼2：我们这里会不会发生地震? 幼1：不会的，地震只要躲到没有房子的地方就不会被压到了……他们可能从大人的谈话中得到的消息，也可能是在电视、电脑里听到的，在这个对话中，孩子们的想法在相互碰撞，他们不需要教师的指导来引出他们的想法，因为他们自己可以做到这一点，他们乐意在对话中分享他们的想法，因为他们知道对方会倾听自己，他们的想法对朋友来说是重要的。
师幼对话、幼幼对话都是非常重要的，那么对我们教师自身而言，要想提高老师自身的素质，提高科研能力，一个人单打独斗尝试新想法，是比较困难的、比较局限的做法，通过和同事对话，可以从其他的视角拓宽你自身的理解。正如我们承认同伴对话对于儿童学习是非常重要的一样，就像丽莎波曼女士说的：俗话说“众人拾柴火焰高”，那么“众人智慧促学习”。
