四年级作文昆虫的秘密300字【一】
今天我读了一本不仅是科普作品，更是一本充满童趣的的书。那就是法国著名昆虫学家法布尔的著作——《昆虫记》。
这本书中我没有看到文字有多么枯燥，而是看到了大自然有多么神奇，动物们有多么有趣。书中介绍了许多种昆虫，如：节腹尼蜂、砂尼蜂、蝉等这些昆虫在作者的仔细观察，认真描写下，变得生动多趣。在这里，我还体会到了昆虫之间也有怜爱，也有性格，蝉，它们在地下要待上四年之久，才能冲破泥土来到这个盼望已久的地面上享受四个月的美好生活。它们的生命虽然短暂，但是丰富多彩，充满了情趣。蝉很乐观，在这四个月里，他让自己很快乐，让自己很充实。蝉的这一点让我很钦佩，它可以在歌唱声中快乐的度过自己的年华，不像我们人有挫折就气馁，闷闷不乐，我们应该像它们一样保持乐观的心态。
这里还写了许多昆虫的习性，特征……让我了解了昆虫，了解了自然界的一部分。
四年级作文昆虫的秘密300字【二】
一天下午，天气非常闷热。我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花。我看着看着，突然发现一只蜗牛爬上一片叶子。
从那时候，我就开始想，蜗牛到底是益虫还是害虫？为什么爬行是会留下一条长长的线？我叫爸爸开电脑，查了查那两个问题，我就照着他的方法来做。
我把白菜、馒头、蚊子等分别放在捉来的几只蜗牛面前，大概他们都饿了，都分别爬去自己喜欢的食物上去，只见蜗牛们都选上了白菜叶子，吃了起来。一会儿工夫，蜗牛们把白菜叶子都吃光了，这样，我就怀疑蜗牛是害虫。“为什么蜗牛爬行时会留下一条长长的.线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛引出来，然后用手轻轻地往手部下面一摸，没想到头立刻缩回去，这可怎么办呢？我有点儿灰心，我想了想。用一块石头轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现一个颗粒状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道那是蜗牛的脚，那条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。
我不但发现了蜗牛的秘密，我还明白了一个道理：留心观察，处处皆学问。
四年级作文昆虫的秘密300字【三】
前几天，我读完了《昆虫记》这本书。我特别喜欢这本书，因为它可以让我进一步的了解昆虫，是一个扩展延伸知识面的过程。
这本书里有许许多多的昆虫。如：草丛里的歌唱家蟋蟀、俗称园丁的金步甲、不怀好意的蝎子……这些昆虫都独具一别，有善的一面，也有恶的一面，现在就让我们去了解一下它们吧。
被人们称做园丁的金步甲，看上去就特别残忍。他们不仅吃昆虫，竟然还吃自己的同类！它们互相残***，直到弱的一方置于死地，赢的一方便吃掉对方，真是惨不忍睹啊！
草丛里的歌唱家蟋蟀隐藏在朝阳斜坡上的草丛中，他们白天很少露身，直到晚上亮起灯光后，他们便用触角碰撞产生声音，从而听到“支支支”的声音。
除了我介绍的这几种昆虫，书中还有许多昆虫。有的可爱活泼，有的奸诈贪婪，有的身强力壮，有的胆小怕事，有的作恶多端，有的霸气无穷，有的威风凛凛，有的体弱多病……希望大家也能读一读，了解更多的昆虫知识。
四年级作文昆虫的秘密300字【四】
今天下午，妈妈给我买了一盆花。过了一会儿，外面下起了小雨，于是我把花捧了出去，让它淋了一点儿雨，又捧了进来。
突然，我发现了这盆花上出现了一个硬硬的壳，我仔细一看，原来是一个小小的蜗牛。蜗牛身上背着一个像螺丝一样又大又重的壳，我想：如果我们整天也背着这么大、这么重的壳，肯定会把我们给累死的。蜗牛探出身子，摆动着脑袋，慢慢地向前爬着。它的身子摸上去却是黏乎乎的，我用手轻轻一摸，它就像受到了很大的惊吓一样，立刻把它的头缩进壳，我的手上只留下黏糊糊的感觉。
再仔细瞧瞧，我又发现蜗牛走过的地方，后面都会留下一条长长的湿漉漉的黏线。为什么呢？我通过翻书、查阅资料，知道了这是蜗牛排泄的黏物，可以用来保护腹足，有助于蜗牛的爬行。
哇，小小的蜗牛身上，竟然有这么多知识。生活到处充满学问，只要我们有一双善于发现的眼睛和一种勇于探究的精神，就可以增长很多很多的知识。
四年级作文昆虫的秘密300字【五】
当我怀着看无趣的科普书打开《昆虫记》的时候，看到了它的简介“本书是法国昆虫学家法布尔以无比的热情、追求真理的精神倾其一生血著成的科学巨著。在他的笔下，昆虫世界是如此千奇百怪、生机盎然，小小的昆虫恪守自然规则，表现出了惊人的灵性”看完简介，我不再觉得这本书很无趣了，而是抱着一种敬佩的心情阅读。
现在世上有多少人憎恨昆虫，但为什么法布尔可以不知疲倦地观察它们呢？后来，我发现，法布尔似乎并不是在书里只写了昆虫，而他是用了一种无形的链条把我们人类和昆虫联系到了一块儿，从昆虫们有着人的思想感情就能看出他对昆虫的喜爱，仿佛这本书是在写一群人，而不是一只一只的昆虫。
读完这本书我明白了一个道理，它就是不管多么渺小的虫子，也有它的用处，我们不能瞧不起任何生物，哪怕是一个小小的蚂蚁。
四年级作文昆虫的秘密300字【六】
玩耍常常被妈妈认为是浪费时间的行为，但在我眼里，玩耍中的知识比学习中的知识更加绚丽多彩。
我喜欢玩蜗牛。
我在电脑上查找过，蜗牛是一开始就有的动物。他好像和壳很亲切，一直都把壳放到背上。
别看它小，其实有很大的利用价值。它爬过的粘液，可以美容。它的营养丰富，特别好吃。只要是营养家和美食家都吃过。
蜗牛很特别，它的眼睛是长在触角上的。别看蜗牛嘴巴小，其实它有25600颗牙齿。真叫人惊讶！为什么平时都只看见过蜗牛壳没看见蜗牛呢？因为它们都在冬眠。只要把蜗牛放入水中就会清醒。
蜗牛的知识真深奥，一定要仔细观察，认真观察才能找到答案。
四年级作文昆虫的秘密300字【七】
今天作文课时，曹老师对我们说：“今天我来充当一回科学老师，与大家一起做一个简单又有趣的实验！”老师话一出，我们就都充满了疑惑和期待。曹老师又神秘地说：“我们的手可以提起几十斤的.重物，但可不可以捏碎一个鸡蛋呢？”这下可好了，安安静静的教室突然之间变成了“热闹的菜市场”。大家议论纷纷，有的大声喊道：“肯定不可以！”有的拖长了调子大声叫道：“可以过了一会，“菜市场”总算又变回我们的课堂了。
老师拿起一个鸡蛋：“现在我们就来试一试！谁愿意来？”同学们纷纷举手，跃跃欲试，大声喊道：“我来！我来！”老师把我们班里力气最小的李雨晴叫了上去，把手里的鸡蛋交给她。我们把目光一起投向李雨晴，只见她手握鸡蛋，咬紧牙关，脸涨得通红，眼睛瞪得大大的，好像要把鸡蛋吃掉似的，她都已经用了吃奶的力气，可那鸡蛋依然像一个红军战士一样，打也打不倒，捏也捏不碎。过了一会儿，李雨晴捏不动了，放弃了。我想：为什么不让我去呀！她力气太小了！
这时，老师又把我们班的“大力士”顾俊超请上了台。如此魁梧的顾俊超与如此瘦小的李雨晴形成了一个鲜明的对比。我们目不睛地盯着他，只见他也像李雨晴一样，把鸡蛋放在手心里，我们在下面喊着：“捏碎它！捏碎它！”这鸡蛋好像和我们有仇似的。顾俊超用力地咬着下嘴唇，手在微微颤抖，可这鸡蛋还是毫发无损。过了一会儿，顾俊超没有力气了，也放弃了。我想：咦？居然也有大力士捏不碎的东西！真是邪门了！
看到这一幕，我在心里打了一个大大的问号：这区区小鸡蛋，居然有这么大的力量，平日里妈妈买鸡蛋都是轻拿轻放的，今天这鸡蛋被施魔法了？
经过老师的一番讲解，最后我们终于明白了：原来鸡蛋是椭圆形的，这种特殊的结构使它能把力量平均分散。当我们用整个手掌捏时，由于手上的力量分散到鸡蛋的表面，压强很小，所以捏不碎。但如果同时用两个手指捏鸡蛋，由于接触面小，压力集中在一个点上，鸡蛋自然容易碎。
没想到普通得不能再普通的鸡蛋也有这么大的学问，以后我一定要多留心观察生活。
四年级作文昆虫的秘密300字【八】
大自然就像一本“书”，“书”中的秘密多到不可计数，就让我们一起来探索这本“书”吧！
蜗牛长着四根触角，一对短一对长。短的触角则是它的鼻子；长长的触角则是它的眼睛，这一双芝麻般大小的眼睛，看起来真可爱！定睛一看，又像是一根正在搜索信号的天线。
在我观察蜗牛时，产生了两个疑惑。常常听人说蜗牛是牙齿最多的动物，到底是真是假呢？还有为什么蜗牛走路会出现黏黏的液体？好奇心促使我去百度找答案。
原来蜗牛的觅食范围很广泛，由于蜗牛的牙齿很小，几乎看不到，如果再加上数量少，就会造成饮食不便，这是为了适应大自然进化而成的。那蜗牛走路为什么会留下黏黏的痕迹呢？原来蜗牛是软体动物，它的足里面有个叫“足腺”的小东西；每当蜗牛走路的时候，那些“足腺”就像胶水一样黏在它爬过的地方，这样就可以减少蜗牛爬行时带来的摩擦力。
原来大自然还有许多神奇的事物等着我们去探究，去发现，去一点点的“前进”。
