有人私信问我:赵聪,我想写点东西,不知如何下手,应该怎么办?
这是一个困扰大多数写作新手的问题。
最近读了本书,叫做《如何有效阅读一本书》,这本书就完美的解答了这个问题。
下面我就给大家做个分享,一起来看看到底怎样做才能通过读书获得原创思想。
我们大多数人读书的目的是为了掌握书中的知识,然后把这些知识运用起来。
但是,很多人在读书的时候很可能会被这三个问题困扰:
记不住:读完一本书后,过段时间,就把书中的内容忘了个一干二净。
不理解:为了读书而读书,读一本书的目的,只是为了把它读完,并不能理解书中的内容。用不上:当遇到现实困境的时候,不能运用书中的知识去解决问题。
这三个问题是层层递进的关系。只有先记住了书中的重要内容,才能理解它们,进而利用这些知识去解决问题。
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既然我们想通过读书获得原创思想,就要先掌握读书的方法。大多数人在读书的时候,就像是在完成单调的任务:读完之后就把它放在书架上不再重读、因此获取的信息也极其有限。
那么,怎样突破这个困境呢?你需要用到齿轮读书法。
所谓的齿轮读书法的意思即是:一边确认重点,一边阅读。
难理解的部分:采用低速齿轮认真品读。较容易的部分:采用高速齿轮快速浏览。
这样做可以缩短读书所用的时间,更加高效的阅读一本书。
接下来,你就要开始画出书中的重点内容了。为了避免书中各种无意义的线条,你一定要慎重思考之后再画线。画线要经过以下四个步骤:
通读书籍,在有价值的页面右上方折角。重读折角的页面,觉得还有价值,就在右下角再折一次书角。标记,三次阅读之后,仍然觉得有用的部分,用签字笔在书上做好标记。
做标记的时候,要用不同的曲线去标记重要程度不同的内容。比如,你可以用普通的直线暂时画出客观上很重要的内容;用波浪线画出非常重要的内容;用圆圈圈出重要的专有名词,关键词,关键句等。
做完重点标记之后,我们就完全把书中的重点内容筛选出来了。接下来,才是这篇文章最精彩的部分:怎样通过做获得原创思想。
介绍一个书中提到的方法:葱鲔火锅式读书法。
这种方法具体来说,需要你做到的是:找一个笔记本,把书中对自己来说很重要的内容,摘抄下来,并在句子的起始处用○做好标记。
把自己对这篇文章的感想和评论写下了,并在句子的起始处用☆做好标记。
比如,我在读这本书的时候,看到了书中的一句,对我来说很重要的话。
○ 写读书笔记可以锻炼对文章结构的组织能力、提高思想输出的质量,写作技巧会得到大幅提升。所以,写读书笔记是件一举多得的`事。
☆ 确实是这样的。你把书中的内容用自己的话说出来,或者你写出了对某句话的感想,这些都是原创思想的来源。很多人问我:赵聪,为什么原创那么难呢?有什么方法可以提高自己的原创水平呢?其实写读书笔记就是一种非常好的方法,它会令你越写越顺。感觉自己不知道写什么的时候,拿起一本书,开始记笔记是最明智的选择。
用○和☆区分好摘抄和感想有一个显而易见的好处:你这样做了,重读的时候,就不会分不清是摘抄还是评论了。还有就是,你可以把自己当时的想法与作者说的话做比较,感受你与作者思想上的“落差”。
用了上面的方法,你就不知不觉之间通过读书让自己“搭上了思想的便车”。以书籍为媒介,创造出属于自己思想的舞台。按照这种方法做笔记,你可以深刻的吸收书中的内容,磨练出更好的原创思想。
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按照以上的方法做好读书笔记以后,你就可以灵活的运用它们了。我们有以下几种活用读书笔记的方法:
写书评
你已经在前面摘抄了部分段落,也写了不少原创的感想。只需要通读它们,按照一定的逻辑把它们组合起来,就可以形成一篇完整的书评。这是一种输出训练,将一些杂乱无章的想法组织起来,然后才能通顺的写出来。
重读笔记
重读一遍原书最少也需要个把小时,但是看一遍读书笔记只需要占用你几分钟的时间,比重读一遍原书简单的多。
手机上做好标记和提醒,用一周一次或者三天一次的频率快速浏览一遍笔记。
每次阅读笔记的时候,你一定会产生全新的想法,把这些想法记录下来,它们也可以作为你原创思想的来源。
用读书笔记解决烦恼
遇到一个现实问题的时候,你可以同时阅读三本相同领域的书籍。然后分别写下这三本书的要点和感想,收集三本书中关于这一问题的主体思考。每个作者的观点都不可能完全相同,你可以让A,B,C三本书相互争论,最后再由你自己做出评判。
这三种活用读书笔记的方法,能够把你借来的书中的东西,转变为属于你自己的东西。看到这里,你应该已经完全懂得了怎样通过读书笔记获得原创的思想了,接下来你需要做的是:找出一本书,按照这个方法做练习。
我们或许很努力,每天不是在学习,就是在学习的路上,看起来忙碌而充实,可是好像啥也没学到。
在今天这个碎片化时代,知识似乎变得更加廉价,也更容易获得,反正有什么问题,一搜一大把;人工智能进入了很多领域,银行业务、金融的数据分析可能都会被人工智能所替代,我们花费几十年学习到的知识可能毫无用处。
学习什么,如何学习其实一直没有引起大家的足够重视。你也许会说,学习谁不会?重复阅读,多做练习,刻苦努力,死记硬背,这不就掌握了知识了吗?
我们自认为比实际上懂得多,几乎每个人都认为自己比一般人聪明、比一般人漂亮、比一般人技艺高超。在工作中,我们总觉得自己比旁人工作效率高;在聚会时,我们总觉得自己比屋子里的一般人更有魅力。
过度自信最终会阻碍有效学习。当我们处于过度自信的状态,就停止了学习的过程。不会再进行练习,也不会继续追问。过度自信可不单单是影响监控学习进度或者认知方面的问题,而是停止了努力思考、停止了反省,不再努力把学习内容转化为自身的习惯。
以下观点也非常重要,始终贯穿本书主线。
A、勤奋上进:刻苦比天赋更重要,夸人勤奋比夸人聪明更有利于他的进步。
B、自我对话:开启自我对话有利于学习:此内容的观点是?对吗?为什么?记住了吗?怎么做?
C、情绪管理:积极向上的精神能提高专注力和学习效率,负面情绪分散注意力和记忆力。
D、身体记忆:身体是大脑的延伸,借助身体活动能提高理解、记忆和表达。
E、回顾反思:温故知新,深化理解和记忆,根据记忆曲线的特点,精准间隔复习很有必要。
F、充足睡眠。保持充足睡眠对学习效果显著,睡眠还有助于减肥、身体的协调性等。
本书内容很丰富,其他涉及有用的内容和观点很多,不一一列举了。我没有给本书五星,是因为我觉得本书部分内容晦涩难懂,举例和说理不能很好解释他所要表达的观点,还有很多内容和观点在前后多次重复,略显啰嗦。
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