春天来临的的标志是什么?当风吹在脸上不觉得疼痛的时候,当外出时忘记外套的时候,当雪堆慢慢变小的时候,那就说明春天是已经来临了。
办公室里忙碌了一天,下午吃过饭,去门外的空旷地里边上转了转,竟欣喜地发现了一抹绿意,着意去找,却又看不见。古人韩愈的<早春>中的诗句真是神奇:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无……”,眼前有一抹微微的绿色,却又跟你捉迷藏似的,找不出来。前辈散文家朱自清的名篇<春>里,小草就更妙了,“……小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的'……”偷偷二字用的极为传神,拟人化的手段,将小草那个羞涩劲,那个热切劲都表现的淋漓尽致。
我自作主张地给四季涂了颜色,春天的是嫩绿加粉红,夏天是蔚蓝加碧绿,秋天是金黄与醺红,冬天是单纯的白色。早春是嫩绿,使劲想吧,经过了一个的白色的冬天,是该着换换色彩了,天是蓝的,云是白的,似乎也换不出什么更能令人惊喜的色彩,惟有绿色,神奇的绿色,替换了冬天的白色,才是春天来了,真正意义上的春天来了。晚春是粉红,桃花,杏花,可不都是粉红色吗?
冬天的坚冰、积雪都缓缓消融成涓涓细流,滋润着大地,养育着小草,侍服着春芽渐渐苏醒,慢慢成长,直到生根发芽,枝繁叶茂,最后长成栋梁之材,长成参天大树。“一年之计在于春”春天起好了头,就成功了一半。
春天就如人生的童年一般,是多姿多彩的,当春天播下了种子,播下了希望,那么秋天就会有果实,就会有收获,就会有一个丰收的季节,一颗丰收的心。
嫩绿过后的粉红,则是最妙不过,就如人生的少年时光,成也在少年,败也在少年。“生”可以独用,“长”也可以独用,“生长”用在一起,说明了生与长是息息相关的,生是长的前提,长是生的发展,生下来就是为了长,长就是生的延续与繁荣。
春天,充满朝气的季节,撒下希望的季节。
寿陵少年爬回了老家,父母看见后心疼得不得了,他们要教会少年家乡走路的姿势。
他们先把少年扶起来,拉着他,让他先走一步。可是,少年一走,步子准要乱,这一乱,腿就缠在一起、扭在一块。这一天,学习没有一点儿进展!
第二天,少年的父母想出了一个好办法!清晨,迎着朝阳,少年的父母背着他,来到村口的梧桐树下,少年坐在石头上看着父母在走来走去,一点儿兴趣都没有!父母走得满头大汗他却在凉爽的树阴下看着蚂蚁搬家!
回到家,少年的父母很生气,问少年想不想学习走路了,少年若无其事地还在玩,根本就把父母的话当成耳边风了!
父母生气归生气,但它们还得教儿子走路呀!唉,真是可怜天下父母心啊!
少年可能已经到父母的难处了,以后的学习过程中就非常专心、认真!
渴了,随便弄点水,喝了就继续练;饿了就抓一个馒头,吃了继续练;累了,一屁股坐地上休息,歇完就继续练。
经过夜以继日的学习,少年终于走出优美的步伐!
感悟:学习任何东西都要坚持不懈,努力就能成功!
迎着徐徐的春风,我和妈妈信步来到了姚江边的兰墅公园,寻找春天的足迹。
一进公园大门,我就被一树树欣然怒放的玉兰花吸引住了。一棵棵红玉兰早早地穿上了节日的盛装,好像一位位面带微笑的迎宾小姐,充满热情地欢迎市民们的到来。一旁的白玉兰也不甘示弱,穿着皎洁无瑕的燕尾服,站得笔挺,真像一位位英俊的白马王子。仔细一看,每朵花的姿态各不相同,有的还未开放,好像还没睡够似的;有的绽放了两三瓣,其它“胆小”的花瓣还抱成一团;有的花骨朵像妈妈肚子里的小宝宝,还不舍得离开;有的已经全部绽放,层层叠叠,好看极了!
依依不舍地告别了玉兰花之后,我们继续往公园深处走。不一会儿,我们就走到了姚江边,看见了亭亭玉立的柳树姑娘。从远处望去,那柳树姑娘的“头发”就像一团团绿色的“烟雾”,走近看那团“烟雾”,是一片片嫩绿的叶子,犹如一颗颗瓜子般大小的翡翠。一根根枝条像一根根垂下的丝线。这不禁让我想到了贺知章的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
春风吹在脸上,带来一丝暖意,看来“万紫千红总是春”的大好时光马上就要到了。
春天,万物复苏,春暖花开,星城鲜花盛开,其中最美的就要数樱花了。
樱花各种各样,千姿百态。瞧,那一团团,一簇簇,淡粉色,玫瑰红,乳白色的樱花姹紫嫣红,让我目不暇接!层层花瓣就像一个个夹心小面包。在花瓣中间,花心像一朵朵太阳花,迎风招展,婀娜多姿。远远望去乳白色和淡粉色的樱花像一朵朵白云,玫瑰红的樱花看上去像一片火海 。
早晨当我坐着妈妈的车去上学的时候一出门就会看见两棵高大的樱花树,枝头的花朵开得清新,鲜艳,露出灿烂的笑脸,好像在对我说:“一定要好好学习呦!长大后才能为社会做贡献。”每当我回家的时候我总喜欢在樱花树下玩一会儿。看看这一朵,闻闻那一簇,赏心悦目,沁人心脾。我拿着一朵小花,欣赏着它的美丽纯洁,数着花瓣、花心,花瓣是淡粉色的,每一朵由五个花瓣围成,形状像酒杯;花心是嫩黄色的,每一朵花的花心有十七八根。花心从花瓣中探出小脑袋,像是一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面的精彩世界。 但奇怪的是黄色花心的中间有一根绿色的花心,我问妈妈这是什么?妈妈说:“这是‘雌心’。”
在同一棵树上,花的形态也不一样,有的含苞欲放;有的刚刚绽放,粉嫩的像婴儿的笑脸,甜美纯洁;有的正热热闹闹的开放着,像一群活泼可爱的孩子。
一阵微风吹来,樱花四处飘落,无数的樱花洒在我的身上,我觉得自己仿佛就像樱花一样,穿着淡粉色的衣裳与樱花在一起嬉戏,打闹。蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐,蝴蝶飞过来告诉我昨夜的好梦。
过了一会儿,我才回过神来,原来我不是樱花,我是在看樱花呢!
爸爸妈妈都出去了,我独自待在家里,发现今天格外得暖和。“快下来玩呀!”听见婷婷来叫我了,我便立刻跑下楼去。我们才玩了一会游戏(捉迷藏),我已经汗流浃背了,汗珠像断了线的珠子一样,滴答滴答地往下流,我热得脸都红了,像害羞的苹果,红通通的,顿时,我感觉心里想有团火在一直燃烧着,心情非常烦躁,让人不知如何是好。此时,
我的嘴巴又干又渴,想花一样“枯萎”了似的,现在我已顾不上玩耍了,只要回家,打开冰箱,喝一杯冰水,好好得享受一翻。
“好热呀”!我想我已经感受到了春天温度了,万物也都能感觉到冬天已经慢慢的离去,要临来的是展新的春天。你瞧,慈祥的`太阳公公正用温暖的双手抚摸着大地的脸庞呢!
佳句:你瞧,桂花,他正在向我招手呢!“滴答,滴答”是谁在唱歌?哦,原来是牵牛花在吹它的小喇叭,好像在说:“开学了!开学了!“在上学的路上我觉得花儿变得更加美丽了,小草变得更加鲜艳了,不在热的太阳公公,犹如一位慈祥的老爷爷。校园门口一位位亲切的老师的微笑就像一朵朵鲜花,那样的灿烂,在学校门口,我还见到了我的同学,我们说说笑笑地走进了教室。被粉刷一新的教室,就似一个仙女,那样的美丽。
天空中,还泛着微微的浅蓝,浮着层层浅灰色的云,云与云之间还现着一束明亮的金光。这就是早春。
雨过之后的第二天,空气中还融着一阵淡淡的花香。我来到操场上的梧桐树下,抬头一看,树上似乎没什么变化,但经仔细一瞧,每枝书枝上都有一个个小小的鼓着的小包,这是什么?哦,原来,这就是它的小芽。就像老师说的,梧桐的嫩芽是很难发现的,是很不起眼的,但就在这不起眼的小芽里又蕴藏着一点点新的生命。在我们身上也蕴藏着力量,只要我们努力,我们也会有新的奇迹。再远看远处的冬青树,上面有一层新绿色,与深绿色的老叶子又衬托出这生机勃勃却有凉意的的春天。我也走近一看,却怎么也看不见刚才的新绿,只见老叶子在树上郁郁葱葱,这大概就是老师说的:"天街小雨润如酥,草色遥看看近却无。' 在学校的墙壁边也有许多新生的花。树上的海棠含苞欲放,有的自己已长出花骨朵,里面有着粉红的小生命正在蜀水;有的却像一个个害羞的小姑两只露着红红的小眼,用外皮着住自己的脸,但有的花朵就像一位大方的大姑娘,正撕裂般的灿烂地笑咧!在下边的花坛中红的杜鹃,黄的金杯菊,紫的,白的,三三两两交接着,形成了一幅幅像打翻了颜料的五颜六色的艺术画。
啊,早春真美!
在这凉凉的春天,在这生机勃勃的春天,我爱着伴着微笑的春天!
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