用书信的方式写最难忘的事作文【一】
那天，老师布置了一个有趣的作业------诗配画，因为我那时还从来没做过，所以，我对它充满了好奇，我问老师：“诗配画是怎么做的.？”“诗配画就是你在纸上画一幅诗的背景，然后再把你选的那首诗抄上去。”老师认真的给我们讲解到。
我连忙跑回家，马上拿出《小学生必备古诗》找古诗，我找来找去，《江雪》？不行，我不会画；《静夜思》？我也不会；《早发白帝城》？还是不行。“到底该选什么嘛！”，我跟自己不耐烦地发着牢***。这句话被爸爸听见了，爸爸说：“你这样心不在焉，怎么做能做好事，是什么作业，我来辅导你！”，“是诗配画，先在纸上画好背景，再把你选的诗抄在背景上就行了。”我回答。
于是爸爸拿了一张纸，说：“画《咏鹅》吧” 。于是，我们在网上查有关《咏鹅》的画，并打印下来。
我先画鹅头，第一次嘴画得太大了，第二次眼睛又是没画好，第三次头太小，第四次头又太大，我灰心了，但爸爸鼓励我：“别灰头丧气，一定可以画好的！”。听了爸爸的话，我充满了自信，几个小时后，我画出了雪白的天鹅，波光粼粼的水面和碧绿的小树苗。真美，我赞叹道。
第二天，我把诗配画交给老师，老师都夸我做得好，听到老师的夸奖，我心里乐开了花，真是功夫不负有心人
我心里也暗暗地想：一定能得奖！
用书信的方式写最难忘的事作文【二】
暑假的一天晚上，我由于快要开学了作业还没有写完，心里很闷，睡不着。我就一个人独自出去漫步，一路上很清静，我出去大约10分钟，天上飘着小雨，我心想雨一会下大了这么办，还是回去。到了家我看见了一个很可爱的鬼，他跳进家里把我的作业找出来，然后拿走了，我真的`很高兴。
用书信的方式写最难忘的事作文【三】
今天又轮到我值日了，放学后，我拿起一把扫帚走到教室后面，开始认真地扫地。忽然，一块天蓝色的手表出现在我的眼前，这个手表真漂亮，我戴上它一定特别帅。我低着头偷偷瞄了一眼四周，一个人也没有，我迅速地把手表捡了起来，心想：没想到今天值日竟然还捡了个大便宜。
这时，王明气喘吁吁地跑进教室，只见他神色慌张，眉头紧皱，嘴巴紧紧闭着，匆匆忙忙地走到座位前，手忙脚乱地在自己的座位上翻动着，又低下头四处寻找。我很纳闷：他在找什么呢？忽然，我想到了前些天，他还趾高气昂地向同学们炫耀，说过生日的时候，爸爸送给了他一块小天才儿童手表，还能打电话呢。难道那块天蓝色的手表是他的？想到这，我的脸“唰”得一下红了，心“嘭、嘭、嘭”直跳，我赶紧低下头，忍不住摸了摸口袋里的手表，生怕被王明看到。还装作若无其事地继续扫地。
王明没有找到手表，又带着哭腔问每一位值日生：“你们有没有看见我的.手表，是蓝色的？”其他同学都说没有看到，我也摇了摇头。王明耷拉着脑袋，垂头丧气地离开了教室，我的内心却在不停地挣扎：把手表还给他吧，可是这块表那么漂亮那么吸引我。不还给他吧，可王明着急的面孔却总是浮现在我的眼前。正在我犹豫不决时，脑海里顿时闪过了妈妈经常说的一句话：“不是自己的东西，再漂亮也不要把它据为己有！”是啊，我怎么能拿自己的快乐，去换取别人的着急呢？我得把手表给王明送过去。
想到这，我放下扫帚向王明跑去，焦急地喊道：“王明，你的手表！”王明扭过头，惊讶地看着我。我把手表递给了他，他的眉头顿时舒展开来，感激地说：“谢谢你！”我笑眯眯地说：“不客气！”
今天，虽然我没有得到那块诱人的手表，但我的心情却非常舒畅，因为我做到了拾金不昧！
用书信的方式写最难忘的事作文【四】
记得我五岁那年，我妈和我姐带我去公园玩。
到了车站，我们下了车，我们一起进了公园大门只见大门里有花有草，五颜六色的，很漂亮!然后我和姐姐、妈妈来到了广场放风筝，我扯着风筝线像抓着我的理想。
放完风筝我们去吃饺子，味道很不错，我一口吃下了四个。姐姐、妈妈也各尝了一个，都说很好吃。吃完饭我们依依不舍地回家了。
会到家我太累了，然后我就睡了一个午觉，这件事让我很难忘。
