中华传统文化教育主题作文【一】
——且说钱塘江大桥
亲爱的同学们，当你漫步在水光潋滟的西湖之畔时，当你沉醉在浩瀚书海自由徜徉时，当你偎在妈妈的怀里数看点点星光时，可曾记否，70年前的今天，中国的历史舞台上演绎着怎样一幕壮烈的史诗！日寇的铁蹄，肆意地践踏着祖国的河山，流离失所的人们在沦陷的国土上苦苦挣扎。
历史无言。
在纪念抗战胜利70周年之际，我和同学共5人组织了“西小。飞虎队”，“五虎将”参观了杭州革命烈士纪念馆，听着讲解员叔叔的耐心讲解，我们了解了抗战8年国人的苦难岁月。我们又寻访了杭州守桥三中队的英雄事迹，向他们学唱革命歌曲，并且亲手描绘出烽火硝烟中、和谐社会中的钱塘江大桥。以桥为史，以我们最深最真的心灵，穿越时间的沧桑，趟过空间的辽远，缅怀这场战争，向曾经浴血奋战的英烈们致以最崇高的敬意！
国难当头，英烈辈出。黑山白土上传诵着让敌人闻风丧胆的杨靖宇，呼啸的长江水颂叹着将军张自忠，还有杭州钱塘江畔的巾帼英豪孙晓梅……每一个名字背后，都有一段可歌可泣的英雄故事；每一个故事，都是一曲荡气回肠的爱国之歌。
说起抗战时期的杭州，怎能不让人想到中国史上第一座自主建造的公路、铁路两用桥——钱塘江大桥。1937年9月26日，由茅以升主持设计的钱塘江大桥开通，军事物资通过大桥运往抗战前线。8月，淞沪会战上海失守，战火烧到杭州。开通的短短3个月里，就有数以百万计的生命通过这座生命之桥而得救！
同年12月23日下午5点多，茅以升接南京政府密电，为抗战需要，他亲手启动了爆炸装置。随着14号桥洞里炸药的几声巨响，钢铁巨龙应声倒卧在滚滚江水中，阻断了日寇的进攻！
1945年8月抗战胜利，次年钱塘江大桥得以修复，“钱塘江桥，五行缺火”，经历了烽火硝烟的洗礼，五行俱全，屹立至今！
这就是钱塘江畔——滨江，这就是美丽的家乡——杭州，这就是生生不息的——我们！
历史浩荡了70年风云变幻了70年，70年的光阴掩盖不了那段血写的回忆！伤痛已成为过去，挺起不屈的脊梁，我祈求，我期望，我古老民族的觉醒——精神的觉醒！
一种精神，穿越历史，辉映未来。
中华传统文化教育主题作文【二】
爱国是中华民族的传统美德，无论你贵或贱，美与丑，都不要忘记你还有一种永远大于金钱、地位的职责，那就是爱国。
也许，你所在的国家很贫穷，但请你不要忘了，热爱祖国是一种最纯洁、最高尚、最强烈、最温柔的感情。
中华民族历史悠久，多少爱国志士流下了千古绝唱。因为爱国，陆游写出了“位卑未敢忘忧国”。因为爱国，杜牧才道：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”因为爱国，邓**说出了“我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”
爱国是无条件的，祖国是我们的母亲，谁都不能背叛她。抗美援朝战争中，我志愿军某部在与上级隔离的情况下，由于指挥失误，突围时数千人被捕。敌人对他们进行了严刑拷打，并用残酷手段在爱国战俘身上刺字。许多志愿军战士被刺字后感到莫大耻辱，他们忍着极大的痛苦，互相用刮脸刀把被刺上字的约6厘米长、2厘米宽的肉割掉。两千名志愿军被俘人员以这种壮烈的行动表达了誓死返回祖国的决心。
爱自己的祖国吧，因为爱国是一种神圣的职责!
中华传统文化教育主题作文【三】
剪纸是我最感兴趣的活动，也是一种民间艺术。
一次我在看书的时候，看到一些关于剪纸的图案，栩栩如生，发现一个更完美的剪纸——“连年又鱼”。这个图案是一个孩子怀里抱着一条大鲤鱼，脸上充满幸福的微笑。
每当看到这个剪纸时，脑海中就会浮现出这样一个神话：在一个寒冷的冬天，一个神仙下凡体察民情，来到一个村庄里，他每到一家都会问：“我可以进去吃点东西吗?”但那些人都很自私，不愿把自己的东西分给别人。直到最后一家，一位老人接受了他，并把家里唯一的一只鹅招待客人。这可是他们家唯一可吃的东西了，神仙很感动，在他们家门前写了“连年有鱼”这几个大字，写完后便飞走了。这时，他们的小儿子回来了，怀里抱着一条大鱼，说是在路上捡到的'。这幅简简单单的剪纸就可以表达出做人只有大方，乐于助人才会得到别人的回报。
我对剪纸很感兴趣，因为它里面不但包含着小故事，还包含着意思，使人懂得道理。
中华传统文化教育主题作文【四】
和平的阳光洒在字上，颤一抖的手翻一动书页，怀着一颗死寂的心，含一着一腔沸热的血，我静静合上书，耳畔却是那不散的呼唤 ——“我的孩子……”
记忆定格在五年前，那是我人生中最痛心、最愤恨的一天。那一天，我肃立在南京大屠一***纪念馆前良久。良久。
“我的孩子，赶紧逃啊！” “我的孩子，一娘一……再给你喂最后一口一奶一吧……”一座座雕塑，我仿佛听到了73年前千千万万个母亲那撕心裂肺的呼喊，那绝望无助的哽咽。让我记忆犹新的是那一位母亲,带着血迹的破烂衣衫从肩旁滑落，她不在意；插着稻草的乱蓬蓬头发遮住视线，她不在意；磨出一血泡的冰冷双脚已无知觉，她不在意。她在意的，是她永远沉睡的孩子!
母亲的脸棱角分明，双眸凹陷，像是两块毫无生机的粗石塞在眼眶里。“我的孩子……我的孩子……”我似乎看到这位母亲干裂的嘴唇在颤一抖，呆愣的目光像是在诉说着什么，却只能从嘴里挤出这几个苍白的字眼。虚弱的话语透露着对生命的绝望，对战争的憎恨，对和平的渴望。那个曾经活蹦乱跳的，缠着母亲要吃的，恶作剧后耍赖皮的孩子，在罪恶的刺刀下，成了一具可怜的枯一尸一，成了无情战争的殉葬品，成了囚禁母亲的灵魂的枷锁。
“前事不忘，后事之师，以史为鉴，开创未来”这16个字深深地镌刻在和平之钟上，也深深地镌刻在我的心上。“前事不忘，后事之师，以史为鉴，开创未来”我在心里默默地重念了一遍，愿30万生灵安息，愿和平之一声响彻大地！
而生活在和平年代的我们，不用忍受失去亲友的痛苦，也不会听到因为战争的哭诉。但是，屈辱的历史已深深地给我们烙上中国印，我们不可以忘记那段槍林弹雨的日子，不可以忘记那段不堪回首的岁月，更不可以忘记我们的生活是用烈士的生命换来的！作为一名中学生，当前最重要的就是储备知识力量，用智慧武装自己，争取长大为社会奉献，为祖国效力，让祖国母亲走出黑暗的历史，大步地向光明的未来走去！
轻轻闭上眼，却忘不掉那一位母亲扭曲的脸，忘不掉那一声“我的孩子！”，忘不掉那一段不平的血耻，但它们更加坚定了我的决心，让我大步地朝阳光走去。
中华传统文化教育主题作文【五】
那面迎风飘扬的红旗中，是血，是泪，是痛苦的回忆。疼痛，会慢慢退却，伤疤，永远抹不净。——题记
历史的风，吹开了那张古老的黑白照片。那是1937年8月28日，外国记者在上海火车南站拍的真实情景。
在日本人轰炸车站的前一刻，南站里还是摩肩接踵、人声鼎沸、小贩风风火火地卖东西，游客欢天喜地交谈一派热闹的景象。突然，“嗡嗡”的敌机声传进人们的耳朵里，所有人都想：不好啦！日本鬼子来啦！顿时车站里炸开了锅，大家都使劲往外挤，一对夫妇和自己年仅四岁的儿子走散了。“轰轰”，炸弹如雨点般落下来。顷刻间，车站繁华的景象化作了一片废墟。
那个孩子奋力从废墟里爬出来，被眼前的一切惊呆了：天桥断裂了，上面的尸体一具具往下掉：月台倾斜了，仿佛再碰一下就会倒塌；铁轨已经被炸开了，像狰狞的面孔，天桥的残骸堆成了山，血流成了河，一具具血肉模糊的尸体浸在血里，很快就发出阵阵恶臭。孩子四处张望，偌大的车站只有他一个幸存者！
孩子跪在地上，充满了无助。他又孤独又害怕，还很饿。他的衣服哪里还是衣服，东一片西一片挂着。他的头、腿上都是殷红的血。他在废墟中嚎啕大哭，泪水和血溶为一体，滴在了铁轨上。他拼撕心裂肺地叫喊着：“妈妈！爸爸！你们在哪儿呀？”一遍又一遍地哭喊着，喊得嗓子都哑了，喉咙都破了，可还不见有人回应。他孤苦伶仃地跪在那儿，就像一只嗷嗷待宰的羊羔，无依无靠。也许前一分钟，妈妈还慈爱地抚摸着他的额头，亲着他的小脸；也许前一天，爸爸还带他去公园玩他们在一起度过了一个难忘的下午；也许前一星期，他们一家三口还开心地庆祝他的生日，他手捧着玩具，喜笑颜开，爸爸妈妈也高兴得合不拢嘴。可一瞬间，这一切都只是美好的回忆了！
想到这里，我不敢再想下去了。这个孩子该何去何从？十有八九是被日本人狠心地***害了。或许他很幸运，被八路军发现了并收留了，但这件事，会在他心里划下一痕，留下阴影，永远抹不去。我又想到，世界上还有许多孩子也像他一样，只有三四年的生命！酿成这一切的罪魁祸首是谁？究竟是谁？是那可恨的战争！可怜的孩子们！可恶的日寇！战争啊战争，你何时才能停止？！和平啊和平，你何时才能来到世界的每一个角落？！
现在的我们都不曾见过战火，更不曾闻过硝烟，这样的幸福生活来之不不易，是千百万英雄用自己的生命换来的。我们怎能不好好珍惜？！
那哭声永远的映在我脑海里。
中华传统文化教育主题作文【六】
剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术，它用手工刻制，再点染以明快鲜丽的色彩而成。劳动人民把它作为年节的装饰，贴在纸窗上，所以又叫“窗花”。
在纸发明以前，人们在玉上透雕，皮革上刻花，金箔上刻画，产生了与剪纸相近的艺术，我们称之为“类剪纸”，虽然材质不同，但造型手法已和剪纸无异，这是剪纸的源头。
春秋战国时期，已有经镂刻的金银铜箔剪纸形式制品，镶贴到铜镜、漆器、木器上做纹饰。
西汉武帝时，随着剪纸的应用和普及，剪纸材料逐步转到植物纤维纸上来。当时既有用金银铜和绢纸制成的剪纸，也有用植物纤维等纸料制成的剪纸。自从汉代起，从剪纸又衍生出一种关节会动的皮影。
至今，不少年轻人结婚的时候，还喜欢给窗户上贴红色的“喜”字图案的剪纸。
中华传统文化教育主题作文【七】
??铭记历史，圆梦中华”主题征文在世界的东方有只雄鸡，那里历史悠久，，那里文化灿烂，一条丝绸之路，源远流长。那只雄鸡就是四大古国之一——中国！如今当我们看见这美丽的祖国时，有谁能想到，70年前的中国，是那样无能。
我们不能忘记，从1937年—1945年，仅苏皖、晋察冀、冀热辽、山东、晋冀鲁豫、晋绥、中原7个抗日根据地，中国军民就被日军残忍地***害318万人。这些庞大的数字，是一个个鲜活的生命啊！这种行为，令人发指。1931年9月18日，让世界震惊的九一八事变爆发，三千万东北三省的人民成了亡国奴，1937年7月7日，卢沟桥事变突显，抗日战争就此拉开帷幕。日本人只因为在操练中不见了一个士兵，便向中国开战，八年的.抗日战争由此拉开帷幕。一款款令人无奈的条约，让中国人民水深火热。臭名昭著的“第731部队”、“第100部队”等细菌战部队，活体解剖，公然用最残忍的方式研究人体。每年用于试验的人达400—600人。清咸丰十年，圆明园因清政府的无能——损毁。我们中华的财富，人民的尊严，在英军法军日军的践踏下，香消玉损。中华人民苦不堪言，但由于政府的软弱和一再压制，他们只能把一嘴的碎牙，生生咽进肚里。那些滔天罪行，那些邪恶的笑容，猖狂的表情，生生印刻在我们心中。振兴中华，振兴中华！这些话语，压抑在我们的灵魂中，无声呐喊。
三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷！英国，法国，日本，当年，在他们肆无忌惮的欺凌中国时，谁又想过，中国，会崛起！当初，那只斗败的雄鸡，如今，会高昂着骄傲的头颅，傲视群雄！***曾说过：“历史就是历史，事实就是事实，任何人都不可能改变历史和事实。这些朴实无华的话语，却令人深思的确，我们不能改变历史，但我们，可以改变未来！作为21世纪的少年，我们是祖国新鲜的血液，我们应当以中华之崛起而奋斗的目标努力，上进，争取未来，让中华洗清耻辱。我们更应当为维护世界和平、实现中华民族伟大复兴梦刻苦学习，立志成才。天欲绝我中华，我必振我中华！千百年来，中国上下有许多例子让我们知道了为国家利益而思考的伟人，我们要向他们学习，做一个乐观开朗的好少年，为社会献出一份力。我的梦想是当一名科学家，我什么要当一名科学家呢？因为一个国家的崛起需要先进的科技，才能不挨打，虽然这个梦想离我还很遥远，但我会努力向这个梦想前进，再前进，像一个花苞，静待花开。
写到这儿，我想呼吁大家一起努力，铭记历史，圆梦中华！
中华传统文化教育主题作文【八】
只要这面让西方畏惧多年的国旗一天不倒，我们就不会倒下。
——题记
那晚，天空开始飘起细雨，我，静静地，望着不徇丽的天空，任由雨水打在脸上。
过不久就是抗日战争纪念日了。此刻，心情在冰冷雨珠的.渲染下更加糟糕，这场雨会是他们的泪吗？想起那八年抗日中那些不断涌起的爱国战士，无辜被***的老百姓，那些幸存下来却流离失所的中国人……
生在那样硝烟四起的年代，他们是不幸的；可他们何尝不是幸运的？虽战争频繁国破人亡，他们却能够深刻感受到人性的美丽，生生不息，蔑视死亡，不畏强敌，遇强则强，更让人心生畏惧的是全国自上而下的团结对敌，没有党派之分，没有贫富之见。试问大家，这些在21世纪又有几人能做到吗？
日本侵略者一次次惨无人寰的大屠***，中国一次次陷入危机甚至是绝境，好在那面国旗始终不肯倒下，好在中国人民的尊严不允许自己亲眼看着国家被瓜分，一步步沦陷。那个时代的中国人民是可怕的，没错，只能用可怕一词来形容。他们别无选择，这片入地是他们扎根的地方，那面不倒的旗帜是他们的信念。
七十多年前的那一页是耻辱，但同样也是一种警示：铭记历史，勿忘国耻！
闭上眼，用指尖去轻轻触摸雨丝。我忽然开始庆幸出生在和平年代，庆幸每一天醒来，我还能见到我亲爱的家人。有什么事能比无端端就失去生命还可悲呢？
是啊，中国累了，世界累了，我们早以厌恶了。这世界不能再有战争了，每个人都有他们活下去的权力。“和平”一词，十二个笔画，却让多少人丢弃一切，哪怕是放下生命也要去追求，他们得付出多大的勇气去诠释。
现在，该轮到我们为这份诠释去坚守，为圆梦中华而努力。为中华之崛起而读书，中国梦是我的梦，即使这些对于现在的我们都太大，但这一切却又不能在空言与大话中消磨，至少我们可以从点滴做起，你可以每天问问自己：你是否认真学习，为建设祖国积累好本领？当升旗仪式时，我们是否唱起庄严的国歌？在异国时，你是否以自己是中国人为傲？是否时时刻刻维护祖国的尊严？
千年来，从屈原到荆轲到辛弃疾，再到抗日抗法西斯的爱国战士们，他们无不热血沸腾，这份流传千年的选择，就是爱国，那种刻在骨子里的爱国情怀。
篝火繁星，映射出他们光芒的人生。
在这穿越时空而永恒不变的选择中，我已心有所悟。
夜阑人静，苍穹深处，亦有那“数风流人物，还看今朝”的豪情，圆梦中华，我们继承。
这份选择亘古不变，而我们初心不变，中国永不倒！
