动物的生态平衡作文【一】
福民小学是一个美丽的大花园。绕过花团锦簇的校门，最令大家流连忘返的是大花园——生态园。未进门，一阵沁人心脾的花香扑鼻而来，使人身心舒畅。沿着鹅卵石铺的小路，两旁尽是植物：翠绿的龙舌兰展示着千层舞裙；热情的扶桑端来盘盘点心；金黄花在藤条上送出甜美的祝福；爬山虎也尽情地展示春天的生机……一路走，一路游，这一切足以使你神清气爽。
再往生态园里走，映入眼帘的是一个纤尘不染、清澈见底的小池塘。伴着一声声清脆的鸟鸣声、蛙叫声，小鱼儿欢快地游动，穿梭其间。加上池底的鹅卵石，池面扩散出一道道水纹，泛起一圈圈涟漪，使池塘再次增添了一份生机。池上还架着一座小桥。走在桥上，望着眼前的一片明艳，真不愧是一种幽美静谧的享受！
走进生态园的深处，是一个四季翠绿的菜地。这片菜地可是花工伯伯精心培育的“果实”，种满了新鲜的蔬菜：春有菠菜、莴笋；夏有茄子、油菜花；秋有辣椒、南瓜；冬有白菜、萝卜。它们体验着阳光的温暖，享受着雨露的滋润；它们就如同顽强的小生命，坚强不屈地破土而出，一年四季都是一片诱人的绿。看！那绿油油的白菜看起来多么舒服！瞧！那金灿灿的油菜花又是多么鲜艳。还有许多无名野花，绽放出自己的绚烂！
生活在这样一座花园中，我们沐浴着明媚的春光；感受着花朵的飘香；吮吸着新鲜的空气；寻找大自然的\'奇妙……这一切，使我自由地成长！
动物的生态平衡作文【二】
一个阳光明媚的清晨，我们一家来到生态公园散步。
公园里还没有几个人，空气清新，景色宜人。我们决定先去爬山坡。山坡下是一排排修剪得整整齐齐的柏树，一走进去，就像进入了绿色迷宫。来到山顶，苍翠挺拔的雪松下紫莹莹的二月兰开了，在微风中跳着欢快的舞蹈，几只蜜蜂围着它们“嗡嗡嗡”地唱着歌。我好奇地盯着一只蜜蜂问爸爸：“蜜蜂翅膀后面两个小小圆圆的东西是什么？”爸爸解释道：“那是花粉篮，蜜蜂采集来的花粉就藏在里面。”哇，原来蜜蜂还有这么先进的工具。
翻到山的另一边是一片绿茵茵的草地，不远处，一株株紫玉兰正竞相开放。下了山，我们来到公园的小河边，一棵棵柳树仿佛一个个婀娜多姿的少女站立着，一阵微风吹来，她舞动着那满头的秀发，好似在弄妆梳洗。我走上桥，想看看河里的鱼儿。妈妈说要等到天气再热些鱼儿才会游到河面上来。我一看，果然只有零零星星的小鱼在慢悠悠地游着。
最后，我们来到一座雕刻精致的小亭子里休息。亭外的.海棠早已盛开了，白的像雪，粉的像霞，它们你挨着我，我挨着你，就像亲密无间的好朋友，有的在窃窃私语，有的在开怀大笑。走近细看，粉红的花瓣包裹着金黄的花蕊，多像一个害羞的小姑娘啊！
春天的生态公园，一片生机盎然。
动物的生态平衡作文【三】
今天，我们三、四班的同学将会到那风景如画、鸟语花香的的生态公园去春游。这个生态公园是南充市政府新建的，它位于美丽的嘉陵江畔，延绵几公里长。
来到学校，等唐老师把春游的注意事项强调又强调后，我们两人一组，和学校的大队人马一起嘻嘻哈哈地出发了。
在路上，大家有说有笑，谈笑风生，十分高兴。我不经意回头看了一眼，我们学校的队伍犹如一条“长龙阵”，怎么也望不到头。春风抚摸着我们的脸，小燕子高高兴兴地在蓝天上飞翔，和风儿小姐一起为我们唱着一首首悦耳动听的春天赞歌。道路边的大树又抽出了绿油油的枝条，如同嫩绿的辫子挂在枝头上。看到这些美景，我的\'心情更加愉快了。
我们终于到达了目的地——生态公园。只见路边大块大块的草坪绿油油的，上面点缀着五颜六色的野花，好像一块翠绿的地毯上绣着斑斑点点的花纹。不知不觉中，我们来到一个人工建造的瀑布前，飞流而下的水柱溅起朵朵浪花，同学们都伸出手试图想抓住这些跳跃的浪花，到最后，出了手上有点湿气以外，什么也没有。但他们没有失望，仍旧在瀑布前寻乐。在瀑布的下面，有一个宽大的水池，一些鱼儿在水里欢快地游泳呢！
走到半坡上，我偷偷地捡了好几块小石子，装在小口袋里，爬上一个小山坡后，我一个一个地把它们拿出来，拼成了一辆小轿车，我正沾沾自喜地行赏着我的作品，才发现我已经掉队了，我赶紧三步并着两步追了上去，合着部队继续前行。
我们来到了南充码头，只见宽阔的嘉陵江面在微风吹拂下泛起层层波澜，江面上有几艘采沙船在工作着，江边游人如织，成群结队，走了一拨人，又来了一拨人，好不热闹——我们大家不约而同地唱起了校歌，与树上的小鸟合奏着，好不快和。
不知不觉中，一个上午的春游时间就在我们的欢声笑语中度过了，大家踏着欢快的脚步依依不舍地告别了生态公园。
