友谊象征手法作文【一】
一颗兴奋的心，一块诱人的蛋糕，几支明亮的蜡烛，几张贪吃的小嘴，几副开心的笑脸，几句祝福的话，绘成了我的生日。
那天，我兴奋到任何时候都会跳起来，终于等到家庭生日派对开始的时候了。我们首先要举行许愿的仪式。妈妈准备点蜡烛，蛋糕上放了九支，还余下一支。当我正在暗暗猜测那一支有什么用的时候，“奶奶，有打火机么？”妈妈的声音把我吓了一跳，也使我忽然意识到家里没有打火机，可是生日不能少了蜡烛啊！我十分着急！突然妈妈灵机一动：“用炉火点不就好了么！”“什么？那我给你拿双筷子吧”，奶奶愣愣地说。“哪儿用，”妈妈缓缓地说，“这不是剩一根蜡烛么！”
妈妈拿着剩下的那支蜡烛，小跑到厨房，小心翼翼地“蹭”到了火。她又一路护送着烛火返回，还用手为它挡风。
蛋糕上的蜡烛都点燃了，我轻轻闭上眼睛，默默地“念”出我的愿望，然后迅速睁开眼睛。“呼”的一声，烛光灭了。“生日快乐！”祝福语也送到了我的耳朵里
虽然妈妈平时很豪放，却能在关键时刻想出巧妙的办法。那蜡烛上跳动的火花就像妈妈活跃的思维，给了我一个美好的生日。
友谊象征手法作文【二】
“烛光”，是蜡烛通过燃烧而发出的光亮，蜡烛的光，也许它比太阳四射耀眼的光芒，是显得那样的渺小、那样的微不足道，特别是在当今科学发达，能量之间能够相互转化、相互利用，“豆小”的烛光，似乎越来越不被人看重，或许有人感觉，那是不值得珍惜的现在也用处不大，甚至会说“不过是一个不起眼的微光，有时还会嫌弃它不够亮呢。
人们可进一步地想到曾想到：——当烛光给人们带来光明，给人们带来欢笑，带来希望的时候，它却是以燃烧自身的“躯体”为代价的，这种牺牲自我的勇气，这种“燃烧自己而照亮别人”的精神正是烛光的高贵品质所在，也是千百年来人们所赞美和歌颂的主题。
你们这种甘为人梯、无私奉献的精神就如烛光一般，甘心燃烧自己来照亮别人，用自己的付出而换来一批批学生“青出于蓝而胜于蓝”。
面对这闪闪跳动的红色烛光，我想到了很多，但我首先想到了老师——烛光的这种精神不正是我们身边老师的真实行为的写照吗。
有人把老师比作辛勤的园丁，我说老师更像春蚕，更像蜡烛，正像唐朝诗人李商隐说过的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
友谊象征手法作文【三】
蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。
友谊象征手法作文【四】
今天中午，我到博物苑去游玩，猛然发现那一朵朵白色的小花，这些小花挤在一起，美丽极了。哦，原来是梅花，
我满怀期待地走近它们，一朵朵，小小的，很可爱。闻着它们甜甜的香味，我禁不住仔细地端详。
刚开放的白梅花就像一片白色的树叶，每朵花上大约五片花瓣，只有一层，就像一把白色的小花伞。那细细的花蕊散发出阵阵清香，一阵微风吹来，吹来了蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，一会儿飞高，一会儿飞低，就像一个个快乐的小精灵。蜜蜂也赶来凑热闹，它飞来飞去，总算找到了它中意的一朵花，开始采集它的花蜜。这时，蜜蜂和小花还跳起了双人舞。
我也陶醉其中，我觉得自己就是一朵花，正在舒适地晒太阳，正在和同伴们做游戏，正在迎接游客们的到来。
过了好一会儿，我才回过神来。这时，我才发现它的身旁还有一朵含苞待放的花骨朵儿，它身披淡绿色的衣裳，跟拇指一般大小，看到别的花都在竞相开放，它自己似乎也在鼓劲：“我一定要快点开放，享受这美好的春光。”梅花树上枝条细细的，好像一碰即断，树上上面满是一朵朵小花，好像一片片花海一样，它们在枝条的映衬下，显得更加美丽可爱。
我被它们深深迷住了，它们的开放，就说明春姑娘正在悄悄地向我们走来。昨天这些春天的使者我还没有关注到，也许我缺少一双发现美的眼睛，其实美就在我们身边，只要我们用心去发现。
友谊象征手法作文【五】
蜡烛是非常普通的，但也得最伟大的。
我们对蜡烛是最清楚不过了了吧。它长着一个矮而短的身子，外面披着一件红色的外衣，头上顶着一根‘天线’。别看它其貌不扬，可对我们的帮组可不小呢。
夜晚，我正在写作业，突然屋里一下子黑了下来，这可把我吓了一跳，原来是停电了。这可怎么办呀，没灯怎么写作业？这时，我想到了长期以来躺在抽屉里无人顾问的蜡烛，于是，我便摸索着把蜡烛拿了出来，点着，这晚，我顺利地在灯光下完成了作业。可是蜡烛却为了我，一滴一滴地流着泪，最终牺牲了。
生活中有多少人像蜡烛一样啊，有每天坚守岗位的交警，救死扶伤的医生，不起眼的清洁工人……他们就像这蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。其中就使我想起了我的老师。老师每天总是早早地来到学校，辛苦地为我们传授知识，认真地批改作业，到了晚上，又总是很晚地才回家，还要在灯下细心地为我们备课。老师把知识毫不保留的传授给了我们，而自己却什么也没得到，只希望我们能成为革命的接班人。
啊，蜡烛，你是多么地无私，你把自己的身体献给了人们，为人们照明，而自己却变成了一堆蜡水。我敬佩你。
友谊象征手法作文【六】
冬，乘着秋风而来，它没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累，一提到冬，不少人立刻会想起它的寒冷，想到枯木和残草。然而，冬，其实也有许多喜人的地方，有让人肃然起敬的诸多个性。
冬是圣洁的象征。斗转星移，当时间老人跨进冬天的门槛时，整个世界变得银装素裹，洁白的雪花纷纷扬扬。整个世界真像个冰心玉洁的少女，有一种内在的圣洁美。如果没有冬天，怎么会有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的佳句？——冬是圣洁的，这就是她的个性。
冬是一位可敬的严师，它默默练就了许多人坚强不屈的品格。数九寒天，傲骨的梅，因冬而增色，因冬而刚毅；“沧海横流，方显出英雄本色”，寒冬腊月，恶劣环境，练就了一批批的文人志士；寒风、冰雪，磨练了多少人的意志。——冬是严峻的，这也是她的个性。
冬是孕育春天的摇篮。她从天国降临，用她那纤纤细手安抚着幼苗。冬，孕育着春而从不争春，当春天到来时，她那冰清的肌肤渐渐融化为涓涓春水，无私地灌溉着幼苗，等到处绿色铺地的时候，等我们听到小麦拔节的响声的时候，她就完成了一年的历史使命，带着春的谢意，悄归天国，等待着明年的降临。她就是这样默默奉献，一点也不求回报。——冬是无私的，这也是她的个性。
冬，她虽然没有春的艳丽，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，但她有她独特的个性，她具有其它季节所没有的那份圣洁、严峻和无私。我爱冬，爱她那独有的个性。
友谊象征手法作文【七】
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 一一题记
清脆而富有节奏的闹钟声响了，这声音在我耳中着实是不折不扣的魔音，催逼着我上起床。单手从被袄中似箭一般伸出，按掉闹钟，接着昏昏沉沉的等待起床。
百里之外的超山，一株株红梅含霜傲立，一束束白梅坚贞不屈。呵！真是一派绝美的姿态，悦目的风景。
鸡鸣声响起，回荡在脑海中。同时脑中还在犹豫不决，要不要起床。头伸进被窝里，美其名曰:再陶醉一会儿身心，享受一下儿温暖。
行将就木的宋梅一片崭新，唐梅还是那样老当益壮。已过千年，其仍在寒风中盛开，接受着严冬的洗礼。空中弥漫着醉人的香气，奇险、绝处逢生的景象，尽收眼底，
脑中猛然一醒，复昏沉。又猛然一醒，眼前浮现出学校的美好又残酷的一幕幕。坚强，不避寒冷，起身。朦胧的睁开双眼，困意再一次环绕心头，一场斗争到来。
山脚下有一座坟，那是书画大家吴昌硕先生的。他老人家爱梅花，遂长眠于此，与梅花作伴，真真是羡煞旁人。
还是起床吧，想到。摒弃一切睡意，舍去一片暖和，穿衣洗漱。在朗朗的读书声中，见到了小违的同学、依旧的教室、和蔼的老师，紧绷的神经一瞬松弛。
而那些梅花呢，接受着游客滔滔的赞叹，赞叹他们坚洁、艳丽，不同意早春的桃花，远胜于初夏的菜花，不过，倘若把梅花扔进遍野花丛中，在春光的照耀下，只是一种无异于其它的花儿罢了。
唯有禁住困难，才能争奇斗艳;只有战胜挫折，方能成就事业。
友谊象征手法作文【八】
我老家的院子里有一颗梅花树。它生得一副孤仙老翁的姿态，不过去看起来憨憨的，使人一见就生爱慕之心。每年冬天开出花的时候，我都跑去院里观赏梅花。要开的梅花，一个个仿佛要裂开；开了的梅花，花蕊紧依着花瓣。它没有牡丹的雍容华贵，没有菊花的尊贵典雅，没有水仙的婀娜多姿，却有超凡脱俗的傲骨。
梅花树是一个邻居叔叔冒着严寒，从山上移栽下来的。可邻居叔叔后来要搬家了，所以就直接移到了我家院里。
它被送来的时候，我可高兴了，就像如获至宝一样，对它情有独钟。因为它巧夺天工的外表，细长的枝干，我都特别喜爱，最关键的一点就是每当我开心、伤心、生气、难过的时候，我都会坐在它面前，对它诉说我的秘密。它，就是我的“树洞”。考试失败的时候，我坐在它面前，对它诉说，对它发脾气，但它轻轻摇了摇树枝，好像在说:没关系，有什么苦对我说，有什么气对我撒，我听你说！
它不和别的花齐艳开放，它要挑战别的花做不到的事情，在那严寒的冬天，在那暴风雪中，坚定地挺在那里，寒风，吹不倒它；冰雪，压不弯它。它的傲骨，它的个性，它的张扬，我都格外敬佩。
挑战，是人们不想去尝试的事，更何况是挑战不可能。梅花告诉了我们，坚持，可以挑战成功根本不可能做到的事。
我喜爱、敬佩我的心爱之物——梅花。
