进入初中的所思所想作文【一】
??西游记的哪吒所想-作文当我读到这个又聪明、又活泼、又可爱、又调皮、又争强好胜、爱憎分明、奋勇直前的孩子，他是谁呢？那就是哪吒，虽然我读了很久，但是他的形象、人品永久的在我脑海中回荡，如果真有他这么个人，我真愿意跟他交朋友，交上这咱朋友，我太感到自豪、骄傲、以他为荣，想他这种人人见人笑，要是我就会以他为榜样，我会学习他的道德观，因为这一点我还不够，要好好学习。
哦！讲了这么久我还没介绍呢？他是李天王的`三太子，颇为自负，孙悟空大闹天空时，他自告奋勇与孙大圣大战一场，结果被大圣打败。在这我真为他感到可惜，但是千万别垂头丧气，坚强一定会赢的，我为你加油。我想，哪吒的精神、品质、道德，对我们以后远大前程有很大帮助，没有他我们也要学习鹏程万城这个成语故事，读了它，你的启发肯定很多，成千上万说不完。
我最喜欢哪噬的活泼、开朗，如果没有这两样，生活就不精彩，有这两样，玩得快乐、自由，整个人就显得活灵活现，我们要像小鸟一样活泼，这样人人都会喜欢你，爱戴你，
进入初中的所思所想作文【二】
假期爸爸妈妈带我和哥哥出去旅游，今天结束了行程回到家里，一进家门，我就迫不及待的去看鱼缸里我养的小鱼乌龟和螃蟹，它们是我旅游之前养的，我特别喜欢它们。跑到鱼缸前，进入我眼里的是惨不忍睹的景象：小鱼只剩了两只鱼骨头落在鱼缸底下，乌龟就剩躯壳了，而螃蟹四条腿和两个大钳子也无影无踪了。我和哥哥还有爸爸妈妈一起分析到底是怎么回事，爸爸说：“小鱼是饿死的。”妈妈说：“乌龟是把背上的壳丢掉逃跑了吗？为了快点。”哥哥说：“我无话可说，我也不知道怎么回事。”我说：“我觉得它们是太饿了，自相残***了！”我想象它们当时的情景：螃蟹饿得不行就用钳子抓住小鱼一下子吃掉了它们，乌龟也涌上去，咬住了螃蟹的`腿，螃蟹也用钳子抓住了乌龟的身子，就这样螃蟹和乌龟同归于尽了。
这就是发生在我家里的一件难忘的诡异所思的一件事儿。
进入初中的所思所想作文【三】
三个月的时间，足够使这一切从陌生变得熟悉。然而熟悉后我才发现，事情并不像自己想象的那般美好。日复一日的学习让我不堪重负。自己好像被丢进了一个迷宫，不知道出口在哪里，只知道茫然的走着。
叹口气，闭眼细想这三个月。平淡的教室，静谧的宿舍，匆忙的餐厅。" 三点一线 "的生活让我无奈和厌倦。桌上的课本不断更替，脑中的思绪不断转换，眼前的题目不断变化，讲台上不同的身影走来走去。唯有那上课的铃声，"三点"的距离，以及耳边的抱怨声不曾改变。那开学时的意志已被消磨的所剩无几，取而代之的是眼里的迷茫。以后的生活让我恐惧。我甚至不敢再想下去！
"轰隆"一辆沉重的卡车从楼旁的'公路上呼啸而过，并不大的响声被夜衬托的格外清晰。我的思绪亦被这响声打断。睁看眼，天空中似乎闪过一点星光，细看时却已找不到。索性闭上眼不找了，瞬间，我似乎悟到了些什么。寻这灵感，浮在脑海的是勾践卧薪尝胆，东山再起；是朴槿惠沉默二十年，重返政坛，呼风唤雨。
是啊，人随着年龄的增长，梦想便不再轻盈，他开始用双手掂量生活，更看重果实并非花朵。花朵只是一个过程，果实才是结果。无论过程怎么样，结果才能起决定性作用。过程的美丽不代表结果的美丽。相反，美丽的过程造成的结果往往是惨淡的，而只有艰难的过程才能造就绚烂的结果！所以，不要抱怨自己的境遇，既然别人能忍受住，为什么自己就不行呢？改变自己说的话，不再抱怨。要在平淡中，不慌不忙的刚强！
再次睁开眼睛，窗外的灯光不再那么模糊，天上也出现了清晰可见的星光。当清晨的第一缕阳光照过窗户时，将是不再迷茫的明天！
同学们，不是世界选择了你，是你选择了世界。不要抱怨，改变你的言语，改变你的思维，你就能改变人生！
进入初中的所思所想作文【四】
记得它刚加入我家 ，我用纸箱做了一个窝 。 渐渐地不知道它怎么就长大了一点 ，渐渐的开始顽皮了，在家中，它和我最亲近。
它和邻居家的小狗打闹然后脏乎乎的回来，又围着我转，让我给它洗澡。有一次我带它去超市。
在结账时，它忽然飞快奔向前面那个人，然后一下跳跃起来，“啪”的一声，一个钱包掉了下来。原来那个人正在偷前面那位女士的钱包。它竟然这样见义勇为，我高兴不已。那位女士为了感谢它给它买了一包火腿肠.它得意洋洋的在我周围上蹿下跳。
还有它的许多的事，它是那么的通人性，是那样的`调皮可爱。
可是···有一次它出去玩，它那可爱的生命就丧失在那可恶的车轮下 ，我不敢相信。
三年中，它的所有点点滴滴都是那么的美好，是它占据了那三年中我所保留的记忆，的一个。
不管你离开了多久，我内心深处牵挂的永远是你，你带来的快乐是我心中的安慰，你那娇小可爱的身影永远镌刻在我的脑海之中，你那调皮可爱的面容会是我永远最深刻的怀念！
进入初中的所思所想作文【五】
在一阵阵哀叹声中，王老师决定罚我们每人一篇六百字的来反省自己。是什么让王老师如此大动肝火，这还源于星期一的中午：那天我刚回到教室，只见一个最重的汤盆放在班级里无人问津，我以为搬菜的人在搬另一个菜盆，便若无其事的走了过去………时间一分一秒的流逝，那个汤盆还孤零零的呆在班级，不知是谁打破了这场孤寂：“郑祥庆，这是你应该搬的，刘畅都搬三个了！”“他还替王诚搬呢应该他搬！”郑祥庆反驳道……吵着吵着上课了，老师看到了生气极了，最后，蒋琰彬看不下去了，吃力地搬起来转身下楼。教室了这才安静下来，可这持续了不到几分钟，就被打破王老师来了……经过王老师的.一顿教育大家脸都红红的。
这种教育深深植根我的心中，让我懂得了做人的本质。
是啊！做人不能够太斤斤计较，觉得为班级做一件事情很困难；做人要做好自己的本分，乐于帮助别人；做人不能处处只想到自己，认为那些是别人的事；做人要为他人着想，帮别人成才；做人不能把一切责任全部推给别人，置身事外；做人要懂得想这一切，自己有没有错；做人不能一遇事，便逃避；做人要勇于面对，相信自己……只有大家都懂这个道理，世界才会真正达到“我为人人，人人为我”的境界。只有减少人与人之间的误会，才会真正和平。
虽然，这只是一件小到不能小的事情，可它带给我的，远远不是一个小小的道理，这个道理大到让我一生受用，它会伴随我一生……
进入初中的所思所想作文【六】
进入初中的我们，应该改变学习方法与学习态度，不应该再用小学的学习方法，而我仅仅只在中学待了一年，但是我也总结了一些学习方法，但是我觉得所有学习方法中最重要的一点就是：老师说话要看老师的眼睛认真倾听。我总结了数学，语文的学习方法：
数学：提前1天或几天在书上画出概念，定理，公式，定律，以及重要语句。并且分析每个内容的学习重点，用序号标出来。定期有计划的对所学知识进行复习，总结，归纳不同题型，并学会方法，收藏好，定期复习，做到烂熟于心。
语文：学会复习，
1.首先要正确的`读准这个字的音，其次掌握这个字的形和义。
2.掌握这篇文章的主要思想，段意，反映了作者什么样的思想。
3.利用材料进行逐段逐句的分析。
初中的学习虽然枯燥乏味，没有小学那么有趣，但是只要掌握正确的学习方法，端正学习态度，相信你也一定会在中学的学习生活中找到乐趣，获得快乐的。
