有关校园作文的优美开头(优美校园作文开头结尾摘抄大全)

有关校园作文的优美开头(优美校园作文开头结尾摘抄大全)

首页话题更新时间:2023-03-14 02:17:17
有关校园作文的优美开头(优美校园作文开头结尾摘抄大全)

有关校园作文的优美开头【一】

要说20XX年我眼中最美丽的风景,那要算就是那些每一天都默默无闻为了美化我们城市的环卫工人了,因为上学关系我每一天早上都出门很早,一般天还没有亮。

夏天天亮的较早,所以感觉不到什么,但就是到了冬天可能你还在甜蜜的梦乡吧。但就是她们已经在披星戴月的开始工作了。每一天上班我骑车走在大街上看见一个个身穿黄色马甲,将自我包裹的严严实实的,脸上还带着一个硕大的口罩,只露出两出眼睛的环卫工人,此时心中总就是无名的产上一种感动。

冬天还好,到夏天的时候,远远的我就能看到她们的衣服已经汗湿了很多,记得有次上学因为赶时间,我边走路边吃早饭,远远的又看见了那群环卫工人,我想她们肯定也看到了我,可能因为看到我在吃东西,离我最近的那位环卫工人自觉的停止了手中的工作,她没有抬头看我,但我想此时她必须明白我正看着她,我疾步与她错身而过。以免影响她太多的工作时间。这一幕让我以后再看到她时都感到很亲切。

每每看到有因为交通事故造成环卫工人死亡或受伤的报道时,我总就是个性生气,她们了城市的美丽不辞辛苦,起早贪黑却还要冒着发生交通以外的危险。如果就是一个寻常百姓因为在道路交通中发生意外,我们认为那因该就是能够避免的,但就是她们我们的环卫工人她们,确实要比寻常百姓冒着更大的风险的,因为她们工作的地方就在道路上,此时一天中的十几个小时都要穿梭在车流当中,所以别厌恶那些马“路***手”,也请那些技术不熟练的司机朋友开车时必须要注意行车安全。

一般环卫工人的家庭都就是很宽裕,所以我们有时候能看到一些环卫工人在打扫卫生的时候会将一些能卖钱的失落在路边的东西收集起来,在我的印象当中以前看到一位环卫工人收集了整整一袋子的螺丝,看到这些,不明白你对生活在我们身边的环卫工人的看法有了些什么样的改变。

最后,我提出一个推荐,期望我们大家以后在出门时,此时个性就是在走路或坐车时请不要随意丢弃你不想要的东西。以免影响了我们的城市卫生,更践踏了那些辛苦工作了的环卫工人的劳动!

有关校园作文的优美开头【二】

“宁愿一人脏,换来全家满”,这就是环卫工人们的口号,每一天早晨,当我们都在睡梦中时,就是谁为我们的大地换上漂亮的新装?酷暑中,当我们都在家里休息时,就是谁在拿着大扫帚在肮脏的地上扫来扫去?深夜,就是谁还不肯休息为我们清扫大地?他们都有一个响亮的名字――环卫工人!

那一身橙色的衣服,无论何时何地,都就是马路上的亮点,这些人经历风吹日晒,皮肤已经黝黑了,他们依然不停歇,日夜忙碌,但拿到的薪水却很少。在人们的意念中,他们都就是社会底层的人,人们都瞧不起他们……

记得有一次,在去车站的路上,看到一位环卫工人,他驼着背,头发鬓鬓发白,笑容满面地站在一个小女孩面前,那个小女孩不大,也就四五岁的样貌,头上还戴着一朵花,这在我们看来就就是一个稚嫩的小孩,但我在那个环卫工人的眼神中看出了无奈与期盼。也许就是她太小吧,她竟然说出了这样的话:“长大后,我也要做你的工作!”那个环卫工人苦笑了一下,说:“只要你快快乐乐的生活就行。”多么简单的一句话啊,寄托了他无限的期望。

那些生活在社会底层的人,往往品质都很好,他们都默默无闻,无私奉献,此时我们就应都给予他们关心和帮忙,而不就是排挤他们,唾弃他们让我们给予他们更多的关爱吧!

有关校园作文的优美开头【三】

今天,李老师带着我们来到花坛一同欣赏春天的美景。刚来到花坛,你就会看见一排排冬青,她的顶端圆圆的,好像一个绿色的皮球,仿佛一不小新动一下它,就会滚下来。冬青不但像一个皮球,还像一位位勇士,在保护着花坛。走进花坛你就会看见一株玉兰花,它的'颜色像雪一样白,我左看右看总觉得玉兰花的形状像一个个小灯笼。你们猜玉兰花的花蕊是什么颜色的?哈哈!

你们猜不出来了吧,告诉你们吧,玉兰花的花蕊是淡紫色的,它也很香,你闻一下就会觉得神清气爽。在玉兰花的旁边有一株铁树,那株铁树非常的大,尤其是它的叶子好像有一米长。叶子上有很多条的尖锐的刺,动一下它你就会觉得很痛,这些刺仿佛就像一枚枚的针非常非常的尖,如果用铁树的叶子打人,那个人肯定会被打的痛晕过去。我们欣赏完了花坛,现在要去操场上观察樟树。我们站在樟树旁边,它一动不动的立在土里,就像一名解放军叔叔。一阵微风拂过,樟树就动了起来,还发出沙沙的声音,仿佛是一名歌唱家在迎风高歌。在樟树的下面,还开满了迎春花,它们好像在迎接春天的到来。今天的寻春之游要结束了,可是我的心还在春色中飘荡。名师点评:文章开头,小作者先介绍了故事的起因,原来是老师带着小作者和同学们一同欣赏春天的美景。那小作者都看到了些什么呢?文中小作者向读者介绍了自己看到的花坛、操场上的樟树,让读者感受到了春天的美丽和活力。其中小作者对玉兰花进行了重点介绍,其余则简单介绍,文章详略得当。小作者还采用了丰富的修辞手法,这也给文章增色不少。小作者在介绍校园春色的时候,如果能够结合学校的建筑来介绍就更好了,那样自然景物和建筑相映成趣,表达的效果会更好。“你就会看见一排排冬青,她的顶端圆圆的”中的“她”改为“它”。“仿佛一不小新动一下它”改为“仿佛一不小心动一下它”。

“它一动不动的立在土里”改为“它一动不动地立在土里”。

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