四川宜宾十几名大学生为贫困山区和灾区群众募集到了280件衣服,当他们提着这4大包衣服来到宜宾市红十字会时,却被拒之门外。学生们感到非常茫然,一些参加了募集活动的同学表示,以后再不会做这种“傻事“了(12月17日《成都商报》)。
又是同样的理由:“只收新衣和现金,旧衣服处理起来太麻烦,存储与运输都存在问题。”当满怀希望的爱心一次次遭到这样无情的拒绝,我不能不说,这实在是一种悲哀!!
首先是捐赠者。他们是一群有爱心的人,但他们的爱心却不能直接传递给那些被捐赠者,而委托红十字会来间接奉献爱心,却又遭到拒绝,致使爱心传递中断。当我们听到有人表示:“以后再不会做这样的‘傻事’”时,真的不能不感到悲哀。虽然我们也可质疑如此表示者他的爱心够不够坚决,但又不能不说,假设他们的爱心行动没有被拒绝而是得到肯定,那么他们的爱心在持续下去而日久弥坚的!
而对于受助者来说,本来他们会得到更多的关怀与帮助,却被红十字会这样那样的理由推搪而失去机会,甚至得不到应有的受助,你能说,这不是一种悲哀?
当然,让人更感悲哀的还有红十字会。试问,红十字会是什么组织?有什么作用?难道它不是“依法接受国内外组织和个人的捐赠,及时向灾区群众和受难者提供急需的人道主义援助”的吗?为什么作为中介者的红十字会要用这种傲视他人高高在上的姿态来对待捐赠者?说什么“旧衣服处理起来麻烦!”让人不得不怀疑你究竟是工作量大辛苦还是自己工作态度不正而嫌烦你红十字会这样背弃红十字会本身的爱心精神,竟还堂而皇之地不感到惭愧,岂不悲乎
行文至此,问题已经很明显,即作为爱心机构的红十字会,在履行职责的时候,究竟是本着怎样的心态的,是希望人人都献出一点爱来温暖人间,还是只是挑三拣四、嫌贫媚富?由一次次的红十字会拒绝爱心捐赠事件中,我真的不得不怀疑它本身的爱心!
《爱心与教育》最能打动人的故事是什么是每天煮给汪斌的鸡蛋,还是特别感人的生日祝福是宁玮带给我们的感慨,还是对伍建的那份爱传递给我们的感动,都是,但是最能打动我的,毫无疑问,是万同的故事。在我眼里,一个教师"制造"一个感人的场面并不难,师道中不乏煽情高手,但一个教师,能够长期地像李镇西老师对待万同这样地对待一个学生,难!这份长达五十页的转化一个学生的教育手记,是我迄今为止见到过的最翔实最感人的后进生转化手记。在阅读过程中,我不断地被感动,不断地在想,我们有多少耐心来对待万同这样的学生,来对待他身上的这些让人难以预料的反复这么一问,羞愧无比!后进生是不幸的。因为他们长期承受着巨大的心理压力,难以健康,快乐,自信,向上的精神生活。如果我们能还他们以健康,快乐,自信,向上,那该是多好的教育!一路阅读中,我在问自己:如果万同是我的学生,我会怎么做,我相信我也是一个有爱心的老师,我也会如李镇西老师一样耐心细致地对待他,谈心,讲道理,但我会容忍他太多的反复吗?我想不会,我会伤心,会愤恨,会觉得万同是不可教育的学生,我自己已经尽了力,而"教育不是万能的"……
今天,阳光灿烂,学校组织我们去东湖塘敬老院献爱心。一路上,我们怀着激动的心情来到了敬老院。
一进敬老院,我们全体同学马上分成了6个小组进行植树活动。我们组有8个同学,大家分头行动,有的挖坑,有的把树放进坑里,有的填土,有的浇水……大家有说有笑,忙得不亦乐乎。但是,我们一点都没觉得累,因为我们都觉得只要能为敬老院增添一抹绿,那是件无比幸福的事。
接着,我们又帮老人打扫卫生,有的擦窗,有的扫地,有的擦栏杆……干得满头大汗。还有的同学陪爷爷奶奶聊天讲笑话,逗得那些老人们笑开了花,他们都夸我们是一群懂事的好孩子。
短短的一个多小时很快过去了,我们也要回学校了。临走时,大家都依依不舍,我想:只要有机会,我一定还会来敬老院献上我的`一份爱心!
等啊!盼啊!一年一度的“学雷锋,献爱心”义卖活动终于来了!
天空,像海一样湛蓝,一朵朵云彩排成了巨大的笑脸,仿佛在迎接令人激动的义卖活动。
悦耳的下课铃声响了,学校顿时炸开了锅。同学们迫不及待的拿着钱,朝着“义卖步行街”狂奔而去。本来空旷的道路,顿时间沸腾起来,人山人海,充满了欢声笑语,热闹非凡。一个个个醒目的招牌“拔地而起”,一声声叫卖飞入耳畔,“走过路过不要错过啊,便宜卖了,便宜卖了!”同学们摇身一变,一下子了经验的售货员和推销员,吆喝声不绝于耳。
各班都各出奇招,都以卖食品为主。有卖牛杂的,奶茶的,糖水的.,风爪的、雪糕的。琳琅满目,数不胜数吸引着顾客。今天,我们可以大开吃戒,大饱口福了。最热门的还数大口九奶茶,没几分钟便被就抢购一空。雪糕也很受欢迎,还拿了三四次货。
当然本班的摊位也毫不逊色,主要以卖自制的寿司为主。起初,寿司刚摆上台时,吸引了不少顾客但都因价钱高走开了。本以为我们班生意会很淡,但没想到后来居然火爆至极。在楼上制作寿司的同学都忙不过来了,不得不将原材料搬到摊位上现场制作起来。顿时间摊位前人满为患。吸引了不少驻足观望的同学,连老师教官也都吸引了过来。还有人赞叹道:“你们连寿司都会做,真厉害”。有相机的也忍不住拍下这精彩的一幕。大家纷纷你一盒我一盒的争先购买起来。生意实在是太火了,大家忙来忙去,可真是不亦乐乎。收钱都收不过了。聪明的班长打起了小算盘:这位同学,一盒寿司8元,在拿一块菠萝凑够10元好吗?谢谢光临!转眼间做寿司的饭没了,我们尝试着做没饭的寿司,虽然卖相不好,但还挺受欢迎的。本想买一盒寿司的,结果我转一圈回来,只剩下一些材料了。
时间飞逝,义卖活动就快结束了。赶在最后十几分钟把紫菜、做寿司的香肠、青瓜做成串,涂上番茄酱也广受欢迎,卖了出去。
义卖活动结束了,我们付出了劳动、汗水,但却收获了一段难得的经历。“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”我们会将这盈利捐出去,让有困难的人们得到帮助,看到生活的希望!
“如果人人都付出一点爱,世界将变成美好的人间”,一首歌,一段情,一种曲调,万千爱心。爱心,总是像那荷底的风声,触动人们最柔软的心窝。爱心,是那照彻苍穹的闪电,撼动整个大地的灵魂。
你或许很平凡,或许没有壮举,可只要拥有美丽的爱心,就可以成为最美。
爱心是道济天下、普度众生的力量。尽管“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”,他依然高呼:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;尽管“艰难苦恨繁霜鬓”,他仍旧含泪记下“朱门酒肉臭,路有冻死骨”。他,一生坎坷,半世浮沉,却用他那心怀天下、关念众生的爱心温暖了十几世纪,千年不绝。那样一个苦难的人,却是整个封建时代少见的拥有一颗始终不变的爱心的人。我想,流传千古的,不仅是那名震中华的“三吏三别”,更是那令现代人都为之汗颜的爱心。
爱心是抵挡一切困难、全心全意为别人的勇气。德兰修女,一个瘦弱的女子,依靠爱心,用她那羸弱的肩膀温暖了全世界的穷人,也感动了我们这些永远不能企及的的凡人。曾身经百战的美国著名记者也对德兰修女的行为而惊叹不已。她抱着垂死的病人,为他们歌唱;她为浑身溃烂的老人清理伤口,她始终微笑地面对苦难。面对世人的赞扬,她只是淡言:“我只不过是做上帝让我做的事罢了。”与她对待名利的淡然相比,更可贵的是她那颗如金子般闪闪发光的爱心。“德兰姆姆”,人们这样称呼她,他是那个时代最美的天使,因爱心而永远为世人所铭记。
“举手投足之间,你就会成为天使”,卢梭如是说。爱心,可以很大,也可以很小,但它却是整个社会的良知,是我们每个人最美的容颜。
爱心,不该随着千里烟波的江流一篙独去,它应若那荷底的风声,时时吹拂我们的耳底,告诉我们每一步的方向。
爱可以创造新的生命,爱能创造新的奇迹!爱能创造教育的辉煌!
近日读了李镇西老师的《爱心与教育》。我想,自己内心的感受可以用两个字来概括,不是"感动",而是"震撼"!
托尔斯泰说过:"在这个世界上,常被别人关心,爱护,就能学会用自己的爱心去关心爱护别人","我们应该扩大内心的爱"。所以我们当老师的一定不能让自己的爱打折,在学生最需要关心爱护的时候充分体现自己的爱心和善举,"投桃报李"不是我们耳熟能详的老话吗?相信学生也会用同样的爱心和善举来回报这个世界的。
《爱心与教育》这本书不是流水线上下来的机械拼凑,不是坐在书斋里的玄妙之思,不是讲席上的高声布道,而是从血管里流出来的文字,是被汗水浸泡过的文字,是蘸着泪水与欢笑的文字,每一页都写着这样的字眼:"爱心","良知","思考","责任","忧患"……
这是我一直在寻找的文字:没有屠龙的玄虚,没有弄巧的文笔,没有油滑的高调,没有剪切的痕迹……这是我所熟悉的文笔:朴素中闪烁着华美,流畅中渗透着忧虑,峻急中深藏着思考,舒展中流动着智慧……这样的文字是生活之树上最大的果,实践枝头上最美的花!一个教师,能够做到书里面所写的这些已经相当不易了,在做到这些的同时,又能够有丰厚的理论素养,能够以一种高度的自觉意识来从事教育教学工作,就更属凤毛麟角!
《爱心与教育》应该怎么读,我以为,应该带着自己的心去读,带着自己的梦去读,带着自己的实践去读,带着自己的思考去读。时时反观自身,反观自己与镇西师之间的差距,我们才能走出浅薄,走出自满,走近学生,走进教育!感受很多,难以一一述及,这里选两则印象最深的故事和一点思考,算是给自己交上的一份沉重羞愧的答卷。
今天下了入冬以来的第一场雪。
雪花从空中纷繁地洒落,我们一群孩子仰起脸、眯着眼,兴奋地张开手臂去捕捉着雪花,任它在我们的手心里融化,一片片、一片片……
很久,雪似乎没和我们玩够,依旧无休止地下着,地上、屋顶渐渐得变白了,几位老人步履蹒跚地从我们跟前走过,看着他们艰难前行,我们停止了嬉戏,为他们扫一条路吧!我的建议立刻得到了大家的响应。不一会我们就扫出了一条漆黑的小路,它蜿蜒出了好几百米,在雪地上格外显眼。我们边笑边干,手冷了就搓搓,脚凉了就跺一跺,想到行人能在我们“筑”的路上安全行走,心里就别提多高兴了。
虽然,冬日的天空灰蒙蒙的,但在我们每个人的心中却都有一轮灿烂的太阳,伴着我们的小路一直向前、向前,温暖着每一位路人。
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