人非圣贤,孰能无过,在教育过程中,我们经常会碰到学生犯错误,而教师对他们多一些宽容,定会取得悬崖提缰的良好的自我教育效果。宽容是爱的甘露,通过教师耐心地引导,犯错的学生会得到滋润和营养,必将使他们在自我教育中转化。教师要善于宽容,使自己变得胸襟开阔、气度恢宏。教师要做“大智若愚”的人,通过自己的无为,来充分挖掘学生的潜力和潜能。这样教师的心智就不会闭锁,头脑不会固执,思想不会僵化,眼界也不会狭隘。学会了宽容的教师,才能尽可能地尊重学生的多样化,珍视学生的个性,尽可能地从多种角度看待事物,尽可能地习惯“一个世界,多种声音”。
教师学会了宽容,自然就会用自己的率先垂范,成为学生模仿的楷模,自然产生巨大的教育力量,这是“润物细无声”的潜移默化的影响。在与学生的接触中,教师对自己所认同的事物常常也会抱以审慎的.态度,而对学生所信赖的事物也能假设它确有合理之处,从而避免了武断性。真正的教育只能建立在尊重与信任的基础上,建立在宽容与乐观的期待上。宽容孩子的特性,才会看到了更多不同的笑容,才会欣赏到横看成岭侧成峰的壮观。
定义:运用论据来证明论点的过程和方法
备注:议论文中的'论点和论据是通过论证组织起来的,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
论点是解决“需要证明什么”;论据是解决“用什么来证明”;论证是解决“怎样证明”
论证方法:
1、举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;
2、道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;
3、对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;
4、比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点;
5、引用论证:引用、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等。 论证方式:
1、立论:对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法;
2、驳论:就一定的事件和问题发表议论,揭露和驳斥错误的、反动的见解和主张;
因为信念有些事看上去让人费解,但也许是因为信念。
一个宁静的夜晚,月亮浮在空中,星河很清楚。我正在灯下埋头写作业。“刺啦”一声将我从题海中拉了出来。我抬头一望,啊!一只飞蛾正在用翼扑打着灯罩,但它并不满足,它决定飞到灯里去。它的翅膀翕动着,飞到了灯罩的边缘上。
“乒”说时迟那时快,飞蛾朝灯泡扑了过去,那一刻它也许触到了心中的光明,随即因灯泡的灼热而离开了世界。为什么它会如此固执?难道它不知道这样会丧命?真是疯了,疯了!我开始思考。不!它是为了达到自己的光明与梦想,坚持自己的信念,尽管这样会丢失自己短暂、宝贵的生命!蓦地,我为这只小小的飞蛾的信念而震撼!
飞蛾的信念扯出了我的思绪。小时候,外公最疼我了,但他却在几年前离开了人世。那,并不是一场意外。去世前,我记得外公的肛门内出现了肿瘤。家人都很着急,问了许多医生都说用物理治疗最好。但外公竟然意外的“不领情”。他打工作来都信奉中医,很多病都是用中药治好的,所以从不吃西药。
只见病情愈来愈重,家人不敢硬逼,都束手无策。要知道做了物疗一切都能恢复正常呀!姨妈总觉得外公很固执。但现在想起来,我认为从另一个角度看,外公倒是坚持了自己的信念,为之而亡,必亡而无憾。遵循了自己的意思,虽生命会结束,但这有何不是生命中一篇辉煌、精彩的乐章呢?
总是一味遵循、贪生怕死、畏惧后果,怎会活得漂亮?整天好似有个圈套拉着你,束缚着你的想法,束缚着你的一切。
来吧,朋友!给自己的人生画上精彩的一笔吧!来,凭着自己的意志,成为自己的主人吧!
你一句开着玩笑的“那我就去参加超女”,让我们看到你对理想的那份坚持,你的永不言弃;
你拼了命的想要把脚在抬回绳索却在也是不出一丝力气时,我们都红了眼眶,因为我们看到你想帮助孩子们的那一分焦灼的渴望
看着你的手最后无力的'从绳索上滑下,我注意到你那歉疚的眼神,晨晨,那是我们最害怕看到的眼神,你总是在倾尽全力之后,却还总为自己不够完美的表现而感到歉疚;你总是把错误揽在自己的身上,然后坚定地告诉我们,晨晨会加倍的努力来报答你们;你总是双手合十来表达你的感恩,却不知道我们能给你的总是不够。
今天又一次的被你感动得落泪,持续着这一个夏天的感动
你吖总喜欢把爸爸妈妈奶奶挂在嘴边,喜欢用超级无敌可爱的剪刀手,喜欢笑成一朵小花,喜欢用华丽丽的波浪体,喜欢把睡觉说成呼呼……可是,我们就是爱着这样可爱的你,我们看到你内心的单纯和美好,看到你对生活的那份热爱的态度,不是么?
我们知道,我们的晨晨是最有担当的人。你面对谣言选择清着自清,你面对身边受伤害的人选择挺身而出,你面对非议责难选择一笑置之,你面对压力困难选择大胆挑战,你面对批评指责选择虚心接受,你面对怀疑声浪选择用事实说话……你每一次的选择,都让乐橙们从心里为你感到骄傲,我们分明看到你那柔柔的外表下一颗坚强的心,我们也分明看到你用自己的肩膀扛着属于你的一片天空。即使疲了,卷了,累了,你却始终对我们微笑,你说“有你们的陪伴,我不那么累”有时看到你为了不让我们担心而露出的笑容,我们却总是不争气的先留下了眼泪~你却还要反过来安慰我们,晨晨,真的,你比我们坚强。
古今中外,有多少伟人一生都坚持着自己的信念:朱自清饿死不吃美国的济粮,文天祥死前哀唱留取丹心照汗青的慷慨陈词,诸葛亮传奇一生,也是为实现抱负而最终累死,由此我们可以得到这样一个道理:坚持自己的信念,你会拥有一个充实美好的人生,更会收获一个高贵纯正的性格。
信念是智者面对人生的勤恳态度。闻名世界的古代思想家老子便是坚持了活到老、学到老的伟大信念。我们深知他的《道德经》就是他智慧的结晶,是不容质疑的无价之宝,但多少人又深掘过他乐学的背后需要一个巨大的精神信念,一个甘于寂寞、潜心修道、勤奋不止的自控能力来支撑着这漫漫人生!
信念是勇者面对真理的执着精神。难忘那年轻的被烧死在罗马鲜花广场的布鲁诺,他真正是用了血肉之躯去浇灌了黑暗笼罩下不见光彩的科学之花。
科学是无法完整的,人生是无法完美的,但是这种放弃所有然而坚持信念的灵魂却是完美无瑕。我想不出更绝决,理彻底的力量去摧毁这信念了,怎敢说信念不是人生最可贵的财富?
信念是善者面对生命的热爱情感。人之于动物的可贵之处是对其他一切都可以怀有爱。李时珍可以说是一位典型的博爱者。一本《本草纲目》让他踏遍成川,尝尽苦寒,受尽挫折。不是对生命怀有敬畏,怀有热爱,又怎会有不曾动摇的信念去践行这理想?
古人有此作为、有此信念难道没给我们借鉴启示吗?坚持自己的信念,冲破一切借口困难便会创造一个美好的人生、传奇的人生。
今天,我读了《厄运打不垮的信念》这篇文章,读完后,使我有很大的收获。
它主要写了明末清初史学家谈迁两次撰写明史榷的感人故事,再次表现了谈迁在逆境中不屈不挠持之以恒的坚强意志和毅力,正是因为他有坚强的信念,所以才会成功,才会名垂青史。再回来想想自己,在平时的生活中,遇到难题就空过去,最后的悲惨结果是它“拦路虎”挡住了我前进的道路。
而文中的谈迁为什么在逆境中会那么坚强,而且又把信念看得那么重?为什么会以优异的新书去让自己翻身呢?而我却像一潭死水,永远都停留在这个阶梯,为什么呢?
是因为我的种种缺点阻挡了我吗?不,不是,是因为我不认真吗?不,不是,是因为我三心二意,不用心吗?不,不是,那到底是什么样的一个原因呢?噢!还是人聪明,那么轻易就猜出来了,对,就是它:
在生活中,没信念,没目标,才造成的严重后果。
难道我要永远这样下去吗?不,不要,这样会阻挡我一生的道路,他也不会实现我那藏在心底的美好愿望。
所以,我以后一定要向谈迁学习,学习他拥有的坚强信念,人与人之间是平等的,可是为什么别人都能拥有那件美好的东西,而我们却不能呢?
所以在漫长的人生旅途中,难免会有崎岖和坎坷,但只有拥有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。
啊!世界多美呀!它有无穷的知识,需要我们——新一批的儿童们去发现,去探索,只有这样,才会拥有坚强的信念使你迈上人生那坎坷的道路,使你战胜他,让你陪伴着成功的喜悦。
记住一个人只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。
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