同学集体放风筝的作文怎么写(老师带领同学一起放风筝作文)

同学集体放风筝的作文怎么写(老师带领同学一起放风筝作文)

首页话题更新时间:2023-11-17 11:49:35
同学集体放风筝的作文怎么写(老师带领同学一起放风筝作文)

同学集体放风筝的作文怎么写【一】

鲜艳的五星红旗在蓝天的\'映衬下冉冉升起,大队辅导员向我们宣布一个好消息,今年学校又调来一位新校长,姓刘,大家欢迎刘校长做国旗下讲话。在雷鸣般的掌声中,刘校长快步走上台去。我踮起脚尖,伸长脖子,想早点儿看看新校长什么样?看到了,眼前的刘校长大约三十来岁,皮肤白白的,穿着朴素大方。只见刘校长接过辅导员手中的话筒,微笑着说:“各位老师,同学们,大家好……”啊!声音清脆悦耳,我凝神细听。“……看到同学们如花的脸庞,感到格外的高兴……”多么亲切的话语,虽然音响效果不太好,还有漫天的稻飞虱在乱飞,但我还是不由自主地被刘校长吸引,听得更认真了:“……最后,我送给同学们一份礼物——三颗心,爱心,恒心,信心……有了爱心,洁白的墙壁上就不会留下你我的脏脚印,干净的走廊上就不会有你我撒下的饭粒……最后,愿你们用爱心去生活,用恒心去学习,用信心去点燃希望的灯火!”台下再次想起雷鸣般的掌声。

集体晨会结束了,走在回教室的路上,刘校长那番意味深长的话语依然在耳边回响。

同学集体放风筝的作文怎么写【二】

一个星期天的上午,天高云淡,秋高气爽,爸爸妈妈带着我和姐姐弟弟一起去江滩公园里放风筝,草地一望无际,满目青翠,蓝天上白云朵朵。

穿着粉红色裙子的姐姐,手里拿着一只蝴蝶形的风筝,笑眯眯地对我说:“快看,天空成了风筝的舞台,活泼可爱的金鱼,勇猛高飞的老鹰,还有那长着无数只脚的大蜈蚣……”它们恰似顽皮的精灵,在同白云戏耍,又像美丽的仙女,舞动着彩色的绸带美丽极了。

看着天空中各式各样的风筝,我心里好羡慕,我对弟弟说:“咱们也来放风筝吧。”弟弟托起我的燕子风筝,我手持风筝线,抓牢线轴,一阵风吹来,春风姐姐伸出了无形大手托着我的风筝飞向天空,风筝飞上天了,风筝驾着清风越飞越高,时而盘旋几圈,好像在炫耀它的美丽,时而又翻几个跟斗,好像在同小鸟做游戏,时而又往下钻,但马上又调皮地飞了起来。

这里除了我们还有别的一家三口,小男孩的风筝已经飞到了比我还高的地方,他看着天空上的.风筝,他的心里美滋滋的。

同学集体放风筝的作文怎么写【三】

这天真是晴空万里,小红、小绿、小兰在一望无际的草地上放风筝。

看,小红拿着蝴蝶风筝笑眯眯地看着小绿和小兰说:“你们也来放风筝吗?”小绿和小兰异口同声地回答道:“对呀,快来和我们放风筝吧!”于是小兰拿着风筝,小绿握着风筝线。这时小绿转过头对小兰说:“开始放。”这时站在一旁的小红拿着自己的蝴蝶风筝也笑着为他们加油!加油你们可以做到的,于是小绿跑呀跑,小兰把风筝向天空一抛,那燕子风筝就像调皮的孩子;先是摇头摆尾地飘来飘去,接着慢慢地飘向空中,越飞越高。望着高空中的风筝,他们都高兴得跳了起来,不停地高呼:“飞上去了!飞上去了!”

远处,一个小男孩和他的爸爸妈妈也在放风筝,只见小男孩把像飞机似的风筝放的高高的,小男孩的爸爸把手搭在小男孩的妈妈肩上,好像在说:“想当年,我也和我的爸爸妈妈一块放风筝,别提当时有多高兴。”

不一会,天空成了风筝们的乐园,有小鱼风筝、蜈蚣风筝、老鹰风筝,还有五颜六色的三角形风筝。它们在天空中自由自在地飞翔着。忽前忽后,忽上忽下。真是热闹极了,我久久地望着天空,心里有说不出的快乐。

同学集体放风筝的作文怎么写【四】

那天、我们刚上完音乐课,一回到教室,就听到广播里说:“请三四年级同学马上到操场上来集合。”曾老师一听,带着同学们下来了。

“范士瑞,你带着参赛队员去操场。”曾老师说道。范士瑞带着我们来到操场,做起了赛前的准备活动。四年级参赛队员请准备,预备 跑。一开始由我们班的女生跑,一开始女生并没有取得非常好的成绩,说实话,我们班四(一)的女生与四(二)班女生相差实力悬殊,可是到了陈方雨这位女生中的跑步健将,情况发生了改变,只见,陈方雨使出了全身解数,追赶四(二)班女生,距离渐渐地缩短了,十米、八米、六米、三米,陈方雨竟然和对手在同一线上!陈方雨成功递棒。

轮到我们男生了,范士瑞接到了陈方雨递的\'棒,如同一只离弦的箭,嗖的一声就窜走了。范士瑞在前半圈一直遥遥领先,可是突然有点体力透支,速度放慢了下来,四(二)班男生抓住这个时期,加快速度,把距离缩短了不少。范士瑞一看对手追了上来,也不管三七二十一,之往前冲。范士瑞刚跑一会好像又小腹疼痛,捂着小腹继续跑,真是“好事多磨”啊。

在后面的几个人,都并没有什么好的成绩,只到我这一棒。

我接过接力棒,风一般跑了出去。我的前半圈几乎在试探对手,或者说在畜力。我到了后半圈,突然加速,把对手打了个措手不及。我一下子超过了对手十米。递棒……

这次的第一并不归功于谁,而是这个集体的合作

……

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